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初二X班 管理规划
首先,学校无疑应该以学习为主,所以学习规划应列为重中之重。其中学习规划,我放在以下几点来讨论:
1.学风问题:带动整个班级的学风走向是一个班级能否取得优异成绩的
前提,对于学风的带动可通过树立班级学习优异的同学为榜样的
方法初步达到,同时也要对那些学习不理想的同学不抛弃,不放
弃,最终让班级形成刻苦努力学习,积极向优异同学看齐的良好学风。正所诶师出高徒,在管理中老师用严厉的手段来治理班级。
2.学习方法问题:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。学习用功固然是学习无可非议的一方面,但是学习方法不适当的问题起了很大的因素。很多的孩子都是很用功的,但是成绩不理想,这是他们的学习方法有问题。对于这个问题,我们可以通过老师教学习方法和优异同学来发表学习方法的方式来缓解这个问题。
3.沟通问题:一个学生的心理决定他的一切,一个有着坚定不移的意念却不是太聪明的学生一定要比一个有着自甘堕落的意念却很聪明的学生取得的成绩更优异。
现在的学生有心理问题的很多很多,他们的自制力很差,对一些对他们有吸引力的事物认识不深,甚至深坠其中。对于这个问题,我们应通过沟通的方法来解决,一味的打骂只会让有着背叛心理的他们变本加厉。所以在学生,老师,学校,家长之间应该建立起坚固的沟通桥梁。
其次,无规矩不成方圆,纪律的问题同样塑造了一个学生。对于纪律问题,应该关心三样事情。
1. 学习时候的纪律,学生的好动好玩是他们的天性,我们不应该对其严加限制,这样对他们智力发展起不到积极作用。但是,我们应该让他们充分认识到,抵触学习学习时候的纪律是不被许可的,这里包括上课和上自习时候的纪律问题。要让他们认识到这个时候的纪律像铁一般的存在,老师在此应发挥积极作用。
2. 学生活动时候的纪律,活动的时候同样要有纪律。打架,做危险的事情绝对严厉制止。再有防止学生做的堕落活动!
3. 卫生问题关系到所有人的健康,应该积极实行轮流制值日的方法。
最后,对学校组织各种活动和宣传的各种精神,做为集体的班级应该不遗余力去全力响应,班级是学校的班级,一个凝聚起来的组织在任何时候都是强而有力的,全力配合学校是班级的义务。
水平有限,写了点!
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