[小学二年级暑假计划]假期预定目标: 一、学习:完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。 二、写作:参加校讯通第六届“书香班级”和第三届“博客之星”活动...+阅读
个人建议,3年级学生的阅读,以培养对文学的兴趣和感觉为主,多看情绪积极、结局圆满的书比较好 中国古典名著可以从西游记入手,让孩子对古文产生兴趣 外国名著可以先选一些情节精彩紧凑或篇幅较短的,不一定要是最有名的,但语言要生动有趣,比如欧亨利的短篇小说,大仲马的基督山伯爵、三个火枪手等等 英文原版书视孩子的英语程度而定,如果可以看看福尔摩斯或者简爱,词汇多的话也可以看哈里波特 除了小说之外,也可以看看世界五千年、欧洲简史、影响世界的100名人之类的
一、阅读目标:
1、本学期师生共读《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书,同时要求学生大量阅读各类书籍,一学期每人至少阅读5本课外书。
2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。
3、掌握阅读课外书的方法,学会有选择有方法地读书,学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受,让阅读更有效、更有意义。
4、建设“书香”家庭,向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求,结合实际情况开展“亲子共读活动”。
5、真正培养孩子的阅读兴趣,让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。
二、准备工作
1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来,进行编号、登记,然后放至班级图书角,供其他同学借阅。
2、制订班级图书角借阅制度,推选班级图书管理员。
3、购买《窗边的小豆豆》、《水浒传》(青少年版)及金波的《和树谈心》三本书。
4、在开学初的家长会上,向家长作好宣传工作,要求家长为孩子准备一个书架,并经常为孩子购买图书,营造书香家庭。
三、具体计划
1、每位学生制定一份简单的读书计划,贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间,晚上完成家庭作业后的时间,周
六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。
2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”,专人负责管理,及时做好图书修补、更新、添置工作。
3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成四块,分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”,宣传读书专题内容,定期展示学生的采蜜集、读后感等,并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。
4、每周精选金波《和树谈心》中的一篇文章,于周五早晨课外阅读时间,和学生一起阅读,并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。
5、充分利用周五晨读及班队活动,举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。
6、每月一次评选班级读书小标兵,隆重地进行奖励表彰。
四、每周阅读指导安排 周次 具体安排 第一周
1、制订班级读书计划。
2、做好班级图书角的布置工作。
3、推选班级图书管理员,制订班级图书借阅制度。 第二周
1、学生制订个人阅读计划。
2、上一节课外阅读指导课,《窗边的小豆豆》。 第三周
1、指导阅读《窗边的小豆豆》
2、周五晨读:交流小豆豆生活中的一件趣事。 第四周
1、继续阅读《窗边的小豆豆》
2、周三班队课,和小豆豆交朋友,说一说自己生活中的趣事。
3、评选本月班级读书小标兵。 第五周
1、国庆假期继续阅读《窗边的小豆豆》
2、写一篇读后感。 第六周
1、以“我眼中的小豆豆”或“美好的巴学园”为题开一个读书交流会。
2、带学生去初步读一读黑柳彻子的相关书目,如《丢三落四的小豆豆》等。 第七周
1、利用班队课带学生初步了解本学期要读的三本书之一《水浒传》。
2、周五晨读,精彩导读:水浒人物。 第八周
1、每天晚上读书作业:读《水浒传》半小时以上。
2、周五晨读:带学生到多媒体教室观看《水浒传》电视精彩片段。
3、评选本月班级读书小标兵。 第九周
1、阅读《水浒传》。
2、周五晨读:水浒故事我来讲。 第十周
1、阅读《水浒传》
2、周五晨读:指导阅读水浒故事,分析人物特点。 第十一周
1、阅读《水浒传》
2、制作卡片,介绍水浒人物。
3、周五晨读:水浒人物大比拼 第十二周
1、阅读《水浒传》,尝试写读后感。
2、班队课:《水浒传》故事演绎。(精选片段,分角色读读演演)
3、周五晨读:《水浒传》读后感交流。
4、评选本月班级读书小标兵。 第十三周
1、阅读《水浒传》、《和树谈心》
2、周五晨读:精彩导读,走近金波。 第十四周
1、阅读《水浒传》、《和树谈心》
2、周五晨读:指导阅读《和树谈心》中的一篇。 第十五周
1、阅读《水浒传》、《和树谈心》
2、周五晨读:指导阅读《和树谈心》中的一篇。 第十六周
1、阅读《和树谈心》
2、周五晨读:《和树谈心》美文诵读比赛。
3、评选本月班级读书小标兵。 第十七周
1、阅读《和树谈心》
2、周五晨读:《和树谈心》读书感受交流。 第十八周
1、总结读书活动,交流读书感受。
2、评选本学期班级读书之星。
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