江西三校生有哪些学校录取

[“女生住校生管理工作计划”学校工作计划]二．工作思路：适应学校的管理环境。建立职责明确，层次清楚，制度健全，执行有力，科学规范，务实求新的管理机制，建设具有较强责任心的宿舍管理干部（楼长。宿舍长）队伍。提倡勤勉敬业，乐于奉...+阅读

江西三校生有哪些学校录取

很不好意思的告诉你。。。所谓的电子档案，只要你是单招来的，并且没有上你们当地的高考最低分数控制线，那么就没有。

一、江西省现有民办普通高等学校10所，其中江西蓝天学院、南昌理工学院为本科院校，江西渝州科技职业学院、江西大宇职业技术学院、江西城市职业学院、江西服装职业技术学院、江西赣江职业技术学院、江西科技职业学院、江西先锋软件职业技术学院、赣西科技职业学院为专科层次高等职业技术学院。

二、江西省民办普通高等学校普通本专科教育的招生，严格执行教育部普通高等院校招生规定，一律纳入全国普通高等学校统一招生体制内管理。实行阳光招生，诚信招生。今年，江西省不存在也不允许高职单独招生，以及其它任何形式的由学校组织的普通高等学历教育自主招生。报考江西省民办普通高等学校的学生，未经生源所在地省级招生部门办理录取手续，一律不得取得普通高等学校学生学籍，视为接受非普通高等学历教育。

三、根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和《民办教育促进法实施条例》的有关规定，民办高校可开展高等教育自学考试助学活动，自主招收本、专科自考助学班，也可招收普通中专学生，培养非普通高等学历教育的人才。请广大考生注意识别普通高等学历教育与非普通高等学历教育的界限。

四、为规范民办普通高等学校的招生行为，严禁专科层次民办学校擅自改变或缩写学校名称，以本科学院名称误导学生；严禁擅自改变专科办学层次，进行任何形式的“专升本”“3+1”“2+2”等不同类型本科误导性宣传；严禁擅自改变办学类型，将自考助学、成人高等教育、远程网络教育等不同类型的教育混同于普通本、专科教育进行误导性宣传；严禁向未填报学校志愿、未上线考生承诺办理统招电子档案投档录取事宜。

五、江西省民办普通高等学校招收中专生，按规定学制毕业后推荐就业，不再进行“三、二”分段高职教育；本省户籍的中专毕业生，可报名参加江西省“三校生”对口高职招生单独考试，按当年本省中等职业学校应届毕业生5%的比例安排高职招生计划，从高分到低分择优录取；五年制高职招收初中毕业生的招生人数，按当年本省高职招生计划5%的比例安排五年制高职招生计划，由生源所在地省级招生部门办理录取手续；非本省户籍中等职业学校毕业生，不可跨户籍报考高职。

六、江西省民办普通高等学校寄发的录取通知书，分为两类：一类是按全国普通高校统一招生规定，参加了高考并经生源所在地省级招生部门办理录取手续，接受普通专科（高职）学历教育的学生，由学校寄发江西省高招办统一印制并加盖公章的录取通知书；另一类是民办高校自行组织的生源，招收非普通高等学历教育的学生，由学校寄发自行印制仅盖有学校公章，但未加盖江西省高招办公章的录取通知书。凡来江西省民办普通高校报到的学生，未持江西省高招办加盖公章的录取通知书，未经生源所在地省级招生部门办理《普通高等学校录取新生名册》，未在当地高招信息网上公布录取信息，一律不注册普通高校学生学籍。请广大考生和家长注意识别，明确就读学籍身份。

欢迎广大考生和家长加强对江西民办高校招生行为的监督，如有江西省民办高校违规招生请及时举报。一经查实，我厅将严肃处理。举报电话：0791—6222630；电子信箱：sgc@jxedu.gov.cn。

特此公告。

什么是社会高考考的是什么

社会高考即成人高考，是面向所有非应届高中毕业考生的全国统一高等院校入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。

成人高考具体分为专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升专科（简称高起专）以及高中起点升本科（简称高起本）三个层次。

三个层次的考试要和录取要各有不同，以下分列：

专升本：根据报考专业不同考察科目不同，一般有语文、数学、外语、政治几门外加专业要的考核内容，但前四门并不是每个专业都必须参考所有科目。

高起专：语文、数学（分为文理卷，文科考文，理科考理）、外语

高起本：

文科：语文、数学（文）、外语、史地

理科：语文、数学（理）、外语、理化

春季高考怎样？有人了解吗

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。

以福建省为例：

福建春季高考又名高职招考、高职单招，全名为福建省高等职业教育入学考试。面向中职生与普通高中生，在每年1月举行考试，三月、四月录取，九月份入学。面向高中生考试内容为：语文、数学、英语、信息技术，每科满分150分，不分文理；面向中职生为专业基础课、语文、数学、英语，专业基础课满分为300分，语文、数学、英语满分为100分，中职生还需参加本、专科职业技能测试。录取分本科常规批、本科征批、专科常规批、专科征批；其中，本科批设10个专业平行志愿，专科批设20个专业平行志愿。已被录取的考试不能参加普通高考，未被录取的考生可在4月份参加高考补报名。福建省高等职业教育入学考试是福建省普通高校招生的重要组成部分。

招生计划：

高职招考招生计划纳入福建省普通高校招生计划总规模，有关高校原则上应安排本校上一年度高职（专科）招生规模50%的招生计划用于本次高职招考，其中本科招生计划数原则上按本年度全省高职招考招生计划总数的10%安排，具体招生计划数根据实际报考情况确定。各高校高职招考未完成的招生计划，可转入本年度普通高校招生录取时使用。

高职招考的本科招生计划为主在一般公办本科高校、民办本科高校（含独立学院）中安排。申请向应用技术类型高校转型的本科高校，将优先安排面向中职学校招生；国家级、省级示范（骨干）等优质高职院校招生计划将向中职生倾斜。

意义：

增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。

不足方面：

其一，春季高考是落榜生的机会。随着秋季考试录取率提高，落榜生减少，报考春季高考的学生自然减少。而由于春季高考被打上＂落榜生高考＂的标签，一些学生也不愿意参加春考被录取，复读生参加春考往往将其作为＂试水＂检验复习水平的机会。

其二，春季高考只有普通学校部分专业参与录取。如果名校、热门专业参与眼下的春考，必然造成对秋季高考秩序的严重冲击，一些在秋考中被录取的学生，可能放弃录取机会，等到春考考好学校、好专业，而没有太强竞争力的学校和专业参与，则不会出现这种问题。

其三，春季高考被视为学校在＂为改革作贡献＂。参加春季高考，不是作为学校选择生源的机会，而被视作一种负担。

有专家指出，所谓多次高考、多次录取，应该是一个学生可以参加多次同等水平的考试，每次考试成绩同等有效，均可以作为申请入学的成绩；一所学校，可以多次录取学生。这样，每一次高考，才会是每个考生和每所学校共同的机会。眼下的春季高考，不过是秋季高考的补充、拾遗，没有同等的地位。春季高考从热到冷的尝试表明，如果一直维持一次集中高考的权威性，并围绕这一＂主题＂，进行高考改革，将很难从根本上撼动教育的应试格局。