20132014学年度第二学期小学电教工作计划

[2015—2016学年度期中个人工作总结]思考一：学校的教学管理工作到位了吗?仔细想想，问题很多。学校的办学特色不明显，“信息技术”特色办学成果没有得到巩固;课堂教学高耗低效的现象存在，无序教学的现象也存在;周一...+阅读

2013---2014学年度第二学期小学电教工作计划

本学期，我校根据2014年区教育局的计划，结合学校已有的基础，计划以数字信息化校园建设为电教工作的主攻方向。● 把数字化运用于课堂教学，实现课堂教学的便捷化。● 把数字化运用于校园活动，实现学生活动的网络化。● 把数字化运用于资源建设，实现教育教学活动的方便化。● 把数字化运用于校园网络安全，实现操作管理的智能化。一、把数字化运用于课堂教学，实现课堂教学的便捷化。学校计划通过开展“数字化课堂”的活动，加强交互式电子白板在课堂教学中的应用研究，实现课堂教学便捷化。活动分为四个层面：1、展示课篇：35岁以下教师，每人出一节“数字化课堂”的展示课。课堂中展示使用网络资料、使用电子白板设备、使用音频或视频软件等，带给学生视觉和听觉感受，实现课堂教学的直观性。2、教师交流篇： 35岁以下教师教研，说说在展示的“数字化课堂”教学中，电教手段带给教师什么思考。3、学生反馈篇：日常的“数字化课堂”，学生最感兴趣的是哪一堂课的哪一个片段？组织学生以书面的形式写下来，并把材料在全体教师会上进行交流展示。4、经验推广篇：采用教研组推荐的方式，每个教研组推荐代表，将本教研组最得意的“数字化课堂”的片段进行展示。二、把数字化运用于校园活动，实现学生活动的网络化。学校计划开展“绿色上网阳光行”活动，利用班级博客和校园网络，实现学生活动的网络化。 3月初，举行“绿色上网阳光行”活动启动仪式。3月中旬，深入开展“绿色上网阳光行”活动宣讲教育活动，以班级为单位，利用校园广播集中宣讲；3月底至5月，开设“绿色上网阳光行”活动网上专题，通过班级博客，实现“网络学习空间人人通”。计划开展优秀网络文化作品推荐、网络作品点评等活动，指导学生正确认识和合理使用网络。6月，“绿色上网阳光行”活动总结。学校计划选取部分班级的博客，组织学生在多功能室进行展示。三、把数字化运用于资源建设，实现教育教学活动的方便化。 1、加强教师资源建设。组织教师进行信息技术技能培训（照片批量修改大小、添加新字体、刻录机使用），提高教师的电教水平。 2、重视校本资源建设，通过FTP站点，实现“优质资源班班通”。增加特高级教师的精彩课堂实录、一线教师原创的课件、教师的教学经验等。将这些内容经过一定的加工整理，有效的保存在资源库中，以备教师调用。四、把数字化运用于校园网络安全，实现操作管理的智能化。1、通过设置百络网警，自动屏蔽聊天、股票、娱乐等网站或软件，实现无人化网络安全管理。2、通过设置360安全卫士软件和360杀毒软件，自动升级、打补丁、屏蔽不良网页，实现智能化管理。