下面是小编辛苦整理的关于“小学低年级识字教学法”的一些推荐范文，主要包括：小学语文学习方法，低年级阅读教学中“四步”走教学反思，如何进行三年级的识字写字教学，如何上好低年级识字教学，如何培养低年级学生认真识字的习惯，如何提高低年级的识字教学等方面内容，值得借鉴。

小学语文学习方法？一、小学语文低年级学法指导 从教材要求上讲，小学语文教材低段 (一、二年级)的教学，着重是进行汉语拼音、识字写字、听说、阅读、写话的训练。从心理特征上看，低年级的学生正处...

低年级阅读教学中“四步”走教学反思？低年级阅读教学中“四步”走教学反思 今天，我以执教的二年级下册第六单元的《三个儿子》来粗浅地谈谈我对四步探究教学法的认识。 一、阅读质疑，自主探究 就此环节而言，进行的...

如何进行三年级的识字写字教学？识字多少、快慢，直接关系着读和写的成败，所以识字教学法是语文教学的一个重要部分，识字的目的是为了读文、写文，因而写字教学法也显得尢为重要.但是，三年级的识字、写字教学肯定...

如何上好低年级识字教学？一、让学生在自学中寻找规律，在识字中提高学习兴趣。 1、在语文识字教学中，教师应努力做到让学生去挖掘识字的方法和规律，培养识字的能力，体验识字的乐趣，从而乐于识字，主动识字。...

如何培养低年级学生认真识字的习惯？如何有效培养低年级学生良好的识字习惯 任丘市北辛庄学区第四小学 穆伟丽 摘要：低年级段的识字教学要打破教学目标的框框，调动学生的识字积极性；要激发学生的识字兴趣，培养学生...

如何提高低年级的识字教学？识字是阅读和写作的基础，是低年级教学的一个重点。识字的快慢、多少，直接影响到读和写，特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。可是长期以来，小学低年级识字教学一直存在高耗低...

如何做好低年级识字写字教学？一、广泛与生活联系，在生活情景中识字 生活是学生识字的广阔天地，诸如家庭、街道、商店、村庄、田野都是学生识字的好环境。因此，我充分鼓励学生充分利用这一环境识字，要求学生...

如何进行小学低年级识字教学？识字是阅读和写作的基础，识字教学是低年级语文教学的重中之重，也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学语文教学...

《小学低年级随文识字与阅读培训》学习心得？今天上午，我听了高主任主讲的《小学低年级随文识字与阅读培训》，深感受益。 识字是低年级阅读教学的重点。随文识字──生字随课文出现，边阅读，边识字，在读中识，在读中写。这样既...

如何在低年级语文教学中更好地落实识字写字教学？如何在低年级语文教学中更好地落实识字写字教学，如何进行三年级的识字写字教学：识字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。只有在低年级完成足够量的识字教学任务...