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小学英语教学札记？小学生的年龄小，缺乏知识和经验，抽象思维不够发达，形象思维占优势，具体的、直观的形象最能引起学生的注意。在教学时，我通常采用的直观情景有实物、图片、头饰、玩具、简笔画。如...

请问札记：二年级学生如何在课堂上熟记单词？单词的教学是英语教学中必不可少的环节。可是由于小学生年龄小，还不能系统掌握背单词的好方法，所以对他们来说，通常死记硬背是最常见的。久而久之的死记硬背，就会导致学生感到厌...