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关于“找最大公因数教学反思”的专题推荐:

10月21日 编辑 fanwen51.com

下面是小编辛苦整理的关于“找最大公因数教学反思”的一些推荐范文,主要包括:小学五年级数学说课稿《约分》,2009年小学五年级数学教学工作计划,小学五年级数学说课稿《最小公倍数》,小学五年级数学说课稿《最大公因数》,关于短除法知识讲解,小学五年级数学暑假作业题人教版等方面内容,值得借鉴。

小学五年级数学说课稿《约分》?一、教材分析 此课是九年义务教育人教版五年级小学数学第十册第84---85页的约分。约分是在学习了因数、最大因数、互质数、分数的基本性质基础上进行教学的,学好本节课内...

2009年小学五年级数学教学工作计划?数学思考: 1、在认识等式、方程,探等过程中,发展抽象思维,增强符号感。 2、在认识公倍数、因数等过程中,培养良好的思维品质。 3、在认识分数的意义等过程中,发展合情推理与初步...

小学五年级数学说课稿《最小公倍数》?一、教材分析:我说课的内容是:人教版五年级下册第88~90页的《最小公倍数》一课。最小公倍数是在学生掌握了倍数、因数因数概念的基础上进行教学的,主要是为了以后学习通分...

小学五年级数学说课稿《最大公因数》?尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天,我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教材五年级数学下册第四单元第7981页的《最大因数》,主要包括以下六方面内容。第一方面:教...

关于短除法知识讲解?关于短除法知识讲解,短除法怎么写:短除法 求最大因数的一种方法,也可用来求最小公倍数。 求几个数最大因数的方法,开始时用观察比较的方法,即:先把每个数的因数找出来,然后再找...

小学五年级数学暑假作业题人教版?一、看清题目,巧思妙算。(共29分) 1、把下面的分数化小数,小数化分数。(4分 8/100 7/20 0.625= 3.025 2、求下列各组数的最大因数与最小公倍数,在( )里写每组的最大因数 在...

人教版小学五年级数学暑假作业题?一、看清题目,巧思妙算。(共29分) 1、把下面的分数化小数,小数化分数。(4分8/100 7/20 0.625= 3.025 2、求下列各组数的最大因数与最小公倍数,在( )里写每组的最大因数在[ ]里写...

小学五年级数学下册复习计划?小学五年级数学下册复习计划 一、复习内容及要点: 1、因数和倍数: 复习时,要抓住数的整除特征以及质数和合数、因数、公倍数、互质数等一些重要的概念,把一些易混淆的概念区别...

什么叫做约分什么叫做通分?什么叫约分? 意义:把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分(reduction of a fraction)。 (即把一个分数的分子、分母同时除以因数,分数的值不变,这个过程叫约...

数学五年级下册练习二十八答案图片?一:2的倍数:22,18,56,204,630 3:195,87,630,204,57,78 5:195,630,65 质数:79,31,83 合数:除79,19,83的数。奇数和偶数不说了。 二:x√x√x 三:先最大因数后最小公倍数:1,20 2,48...

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