寒假作业实践与思考

[地理活动教学的实践与思考]地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发，每节课后面都安排了“活动”而且“活动”板快分量很大，使学生通过一系列的活动内容联系生活实际，动口，动手。动脑。动眼，进而学会...+阅读

寒假作业实践与思考 7年级合订本语文数学英语

楼主这是刚搜的数学答案，如果你是家长可以拿去给学生做参考，如是学生就要独立完成后再对答案，另外英语和语文可以到书店里去买成品答案的，希望楼主为答案只做参考，独立完成作业。噢顺便提一下，我目前上的ABC天卞欧美外教英语中心的导师才和我提过，事实上要学好英语是不难的~绝对要拥有一个好的学习环境及熟练口语对象重点就是老师教学经验最好欧美母语口语纯正很重要持续经常练习口语，1v1家教式辅导就有.好.的学习成果..课程结束后仍要复习听取录音文档，来进一步深化知识如果真的无口语交谈的人的状况下只能上听力室或爱思获得课外学习资料研习，多说、多练、多问、多听、多读，迅速的语感会进步许多，学习成效是绝对最佳的~1.走进美妙的数学世界答案1.(n-1)+n=10n-.0.=%.1,000=*.0,a=0n+1.A.C.B.C10.C11.个，这个两位数一定是00-=1的约数，而1=***11.1.1.观察图形数据，归纳其中规律得：n棱柱有（n+）个面，n个顶点，n条棱.1.D1.A1.CS不会随t的增大则减小，修车所耽误的几分钟内，路程不变，修完车后继续匀速行进，路程应增加.1.C+*+*+1*=.1.略0.

(1)(0-)÷*100%≈%（）1÷0*100%≈1%()1年~1年的增长率为（-）÷*100%≈1%，同样的方法可得其他年度的增长率，增长率最高的是1年~1年度.1.

(1)乙商场的促销办法列表如下：购买台数111~台~1台1~台台以上每台介0元0元0元00元（）比较两商场的促销办法，可知：购买台数1~台~台~10台11~1台选择商场乙甲、乙乙甲、乙购买台数1台1~1台0~台台以上选择商场甲甲、乙甲甲、乙因为到甲商场买1台VCD时共需00*1=100元，而到乙商场买0台VCD共需0*0=100元，100100，所以购买0台VCD时应去甲商场购买.所以A单位应到乙商场购买，B单位应到甲商场购买，C单位应到甲商场购买..

（1）把可分得的边长为整数的长方形按面积从小到大排列，有1*1,1*,1*,1*,*,1*，*，*，*，*，*，*.若能分成张满足条件的纸片，因为其面积之和应为1，所以满足条件的有1*1,1*,1*,1*,1*（如图①）或1*1,1*,1*,*,1*（如图②）.从算术到代数答案1.n+n=n(n+1).10..10分钟.C.D.B.B.

(1)S=n（)①100②1-=1()n=110.

(1)ab，（)把骑车走平路时的速度作为“1”，则，得+=（+），得=.11.S=n-1.b1.1.

(1)1;()n+1.A设自然数从1开始，这100个连续自然数的和为

（1）+（)+…+（100）=10000.1.C第一列数可表示为m+1，第二列数可表示为n+1，由m+1=n+1，得n=m,m=0,,10…10001.A1.D提示：每一名同学每小时所搬砖头为块，c名同学按此速度每小时搬砖头块.1.提示：a1=1,a=,a=……，an=，原式=.0.设每台计算器x元，每本《数学竞赛讲座》书y元，则100(x+y)=0(x+y)，解得x=y，故可购买计算器=10（台），书=00（本）.（）若能分成张满足条件的纸片，则其面积之和仍应为1，但上面排在前列的个长方形的面积之和为1*1+1*+1*+1*+*+1*=11.所以分成张满足条件的纸片是不可能的..创造的基石——观察、归纳与猜想答案1.

(1),()00..b=c+d-1或c=b+d-或d=b+c.1,n+1.C.B提示：同时出现在这两个数串中的数是1~1的整数中被除余1的数，共有个..C.提示：观察已经写出的数，发现每三个连续数中恰有一个偶数，在前100项中，第100项是奇数，前项中有=个偶数..提示：经观察可得这个自然数表的排列特点：①第一列的每一个数都是完全平方数，并且恰好等于它所在行数的平方，即第n行的第1个数为n；②第一行第n个数是（n-1）+1；③第n行中从第一个数至第n个数依次递减1；④第n列中从第一个数至第n个数依次递增1.这样可：

（1）上起第10行，左起第1列的数应是第1列的第10个数，即[（1-1）+1]+=1.（)数1满足关系式1=11+=[(1-1)+1]+，即1在左起1列，上起第行的位置..

（1）(n+1)(n+)=(n+1)-1；（)，-各行数的个数分别为1，，，…，出第1行至第1行和第1行至第1行共有多少个问题就容易解决.10.n+,11.林1.S=*(n-1)-n=n-(n≥)1.B1.C1.

(1)提示：是，原式=*；（）原式=结果中的奇数数字有n-1个.1.

(1)略；（）顶点数+面数-棱数=；（）按要画图，验证（）的结论.1.

(1)一般地，我们有

（1）+()===

(1)？（)类似的问题如：①怎样的两个数，它们的差等于它们的商？②怎样的三个数，它们的和等于它们的积？.相反数与绝对值答案1.

(1)A;()C;()D.

(1)0;()1；（)或-..a=0,b=.原式=-.0，±1，±，…，±100.其和为0..a=1,b=.原式=..a-c.m=-x,n=+x.∵m=(+x)(+x-1)=n[(+x)-]=n(n-)=n-n..p=,s=-1.原式=*-（-1）=00..物以类聚——话说同类项答案1.1.

(1)-,1()..000000.-.C.C.A.A.D=x-y+y,F=x-11xy+y10.1提示：由题意得b=m-1=n,c=n-1=m,0.a=0.+(-0.1).11.对1.-1.1.提示：不妨设ab，原式=a，由此知每组数的两个数代入代数式运算后的结果为两个数中较大的一个，从整体考虑，只要将1，，，…，100这0个数依次代入每一组中，便可得0个值的和的最大值.1.D1.D1.B1.B提示：++…++10=，而++10=..一元一次方程答案1.-10..设原来输入的数为x，则-1=-0.，解得x=0..-;0.、-.D.A.A.B.

(1)当a≠b时，方程有惟一解x=；当a=b时，方程无解；（）当a≠时，方程有惟一解x=；当a=且b=-时，方程有无数个解；当a=且b≠-时，方程无解；（）当k≠0且k≠时，x=；当k=0且k≠时，方程无解；当k=时，方程有无数...

寒假社会实践作文

寒假社会实践报告（一）时间过的真快啊！又一个充实的寒假过去了。光阴对我们这些年轻人而言是充裕的，可却又是缺乏的，因此我们要珍惜每一天，让它不会虚度。也许我们人生中的最重要的那一天就在我们的眼前。记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想；能多一种不同的人生经历；可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。

在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的理想和追，我还是欣然前往了。第一天是试讲，我给两位高中生补习数学，为了能做的更好，我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归，虽然很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的家教任务。

学生家长也对我很认可，那两个学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业。这段时间里，我更加清楚的了解了自己，对自己的能力有了进一步的认识，我的身上还有很多的不足和缺点，我要不断的完善自己，这样才能适应时代的要，成为一名高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄，这次经历将会激励我更加努力的学习和从各方面去充实自己，使自己成为全面的发展的创新型社会人才。三百六十行，行行出状元。而要想成为一位名副其实的状元就要付出更多的努力，就要经历的比别人更多。因为那也是你的人生财富，而且的是无价的。

所以，努力吧！只要你去拼搏，去努力，每个人的人生都将会是辉煌的。

寒假实践活动作文 500字以上

期终考试终于结束了，告别紧张的学习生活，迎来了充满欢乐的寒假生活。每一个人都希望自已能在寒假里过得幸福快乐，没有任何负担，我喜欢没有作业的寒假生活。今年，在小学生涯中的最后一个寒假里，我的愿望终于变成了现实，我们十分荣幸地没有了寒假作业。

在没有作业的寒假生活里，我便成了“自由”人，虽然爸爸妈妈要我闲着的时候多看看课外书，但这毕竟比以前轻松了许多。今天，阳光明媚，和绚的春风过来，仿佛已能感受到一点初春的气息，没有了跟着家人去走亲访友吃饭任务的我，立即邀了同伴到我家前面的小公园里去玩。

不知是谁想出的好主意，在公园的一片草地上，我们一起玩起了“踩气球”的游戏：将气球紧紧地绑在每个人的腿上，男女分成二组进行比赛，时间3分钟，时间一到，气球没有被对方踩炸者为胜。

我们将吹好的气球牢固地绑在自已的腿上，看得出个个都跃跃欲试。只听见，“嘘——”的一声，比赛随声开始，先出战的男生，他们兴高采烈地踩着别人的气球，也小心翼翼地保护好自已的气球，争夺得十分激烈。我们女生在一旁观看，看到男生们手忙脚乱、你追我跑的样子，情不自禁地大笑起来，有的人甚至笑破了肚子，顿时，公园中弥漫着气球爆炸声和我们的尖叫声……。

经过一番努力拼搏之后，我也顺利地进入了男女对抗赛。终于有了大展拳脚的机会，我感到好紧张，心里充满了对比赛结果的好奇。稍作准备，随之而来的是决赛的开始。当我全神贯注地瞄准一个同伴的气球，不管三七二十一地踩炸一个气球，还没等我回过神来，立即就受到了同伴的攻击，说是迟，那是快，我双脚立马跳了一下，只见那气球随即飘得高高的，躲了过去；而我的同伴由于用力过猛，踩空了，一个踉跄，重重地倒在地上，害得在一旁观看的同伴们一阵大笑。这时，我看那个同伴重重地摔了一下，连忙赶过去，把他护起来，问他摔伤了没有，当我们确定没有多大碍时，比赛才重新开始……

虽然最后我没能赢得比赛，但比赛进行到这一刻，输赢早已不重要，比赛中的欢声笑语，带给我们的快乐和友谊才是最重要的，也是最珍贵的。

这就是我那充实而快乐的没有作业的寒假生活。

寒假社会实践活动作文

暑期社会实践心得体会：今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然三天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过三天的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。

深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化采纳哦