中小学校长队伍建设的有关情况调研报告怎么写

[关于党组织建设有关情况的报告]关于党组织建设有关情况的报告总公司党委： 200x年以来，xx分公司党委在总公司党委的正确领导下，以党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻“十六字”方针和民...+阅读

中小学校长队伍建设的有关情况调研报告怎么写

一、福建省中小学校长队伍现状福建省中小学校长总数为15884人，其中高完中校长1773人，占总数的11.16%；初中校长3040人，占总数的19.14%；小学校长11071人，占总数的69.70%。民办中小学校长282人，占中小学校长总数的1.78%。注：整个研究报告统计数据都不包含职业、成人类学校。另外，福建省还有九年一贯制学校校长283人，其中正校长107人，占37.8%，副校长175人，占61.8%；男校长259人，占91.5%，女校长24人，占8.5%。

十二年一贯制学校校长40人，其中正校长16人，占40%，副校长24人，占60%；男校长34人，占85%，女校长6人，占15%。

（一）高完中校长队伍现状 1. 高完中数量、所在地及规模。2008年福建省高完中610所，其中，完全中学483所，高级中学127所。合计高完中，坐落在城市的175所，占29%；坐落在县镇的329所，占54%；坐落在农村的106所，占17%。高完中在校生总数748828人，城市在校生228533人，校均规模1306人；县镇在校生411620人，校均规模1251人；农村在校生108675人，校均规模1025人。

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如何加强员工队伍建设提升执行力

课程目标- 上级意识贯彻不到位，总体要的执行比较吃力 - 下属总有理由为执行不到位找借口 - 如何调动下属的积极性，如何把握他们的工作意愿、发掘他们的工作潜力 - 工作标准明确，但就是达不到 - 人员相互推诿、扯皮，推卸责任 - 有人没事做，有事没人做 - 负责人不负责，员工人在心不在 - 经常议而不决、决而不行、行而不果 - 员工精神不振，无法有效承担责任 - 员工职业素养较差，不能满足企业发展对他们的更高要 - 领导高瞻远瞩、意识与方法先进，可下属的不得力严重阻碍了计划的执行课程内容☆ 当前企业员工经常出现的问题缺少责任心，自己不承担任何后果，问题都是别人的缺少愧疚感、羞耻感，不认为自己有错误，即使有错也以“谁不犯错呢”为自己开脱缺少“深沉感”，很轻飘、浮躁，难以长时间专注于做一件事，更不用说做好一件事缺少生活历练，很少经历挫折，更没有挫折教育，难以接受别人的批评和建议缺少“仪式感”，不注重用恰当的方式方法建立社会联系和工作关系，不能体会到许多事情的严肃和庄重缺少理想和价值观，浪费自己和别人的时间，浑浑噩噩混日子缺少对工作和未来的计划，要么火急火燎，要么拖拖拉拉，抓不住重点，气急败坏、一事无成缺少对人性的关注和关怀，自私自利，自己合适就行，不在乎他人感受，不知道给与、只希望索取 …… ☆ 员工本身职业素养构成知识技能态度认同感 ☆ 员工执行力问题的核心是什么？ ☆ 什么样的员工有提高执行力的潜力能力态度☆ 员工的追对提高执行力的影响经济回报价值认同发展空间成就愉悦 ☆ 员工的不同类型特点假把式傻把式真把式 ☆ 根据员工发展的阶段性特点进行管理可以有效提高执行力第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段 ☆ 员工队伍的选、育、用、留绝大多数企业只关心“用”人提高执行力需要从“选”人开始 “育”人是提高执行力的关键手段单纯“留”人不会发生任何作用 ☆ 企业高层是提高整体“员工执行力”的决定因素追胸怀思想境界价值观品位与行为习惯 ☆ 与员工执行力有关的几个人性问题性善与性恶人是否有美好追人是否需要“棒打出孝子” 环境对人的影响：孟母三迁，择邻而居后天教化：意识的灌输个人努力因素：眼光和胸怀 ☆ 其他影响员工整体执行力的因素企业发展战略与策略组织经营管理体系与制度企业氛围与文化

如何打造高效执行力团队

转载以下资料供参考如何打造高效执行力团队首先，对上级决策，要能心领神会，这需要团队有较高的决策领悟力。正确理解上级的决策和意图，是员工开展工作的基础，也是执行的前提。执行是对上级决策的执行，是在决策既定方向上对工作的落实和推进。很多时候，员工之所以执行力差，办事结果与目标相差太远，并不是员工办事能力不强，而是员工没有真正理解上级决策，或是领悟的程度不够，从而导致员工在工作中走错了方向。员工可从三个方面着手，来提高自身对上级决策的领悟程度。第一，提高对决策意义的认识。有些员工之所以不想或者不愿意去做某件事，是因为他们觉得这件事可做可不做，意义不大。事实上，公司的经营犹如一台精密运转的机器，公司的每项工作都是这台机器上不可或缺的一个部分，只有当机器上的所有零件都高效运转时，机器才能正常运转，公司才能良性发展。

第二，弄清上级决策所期望的目标。没有目标，就没有方向。而错误的目标，会导致工作方向错误，做无用功。目标正确，执行才有效。第三，理解决策的本质内容。有时候，员工得到的工作指令也许只有简单的一句话，实际工作却不简单。在我们付诸行动前，要想清楚，领导到底让我们做什么。明白上级决策的内容及其意义，是执行过程中的重要一步。对决策内容的正确理解和深刻领悟，为具体执行过程指明了方向，直接影响执行效果。其次，要强化团队的实践结合力。实践结合力是指将决策转化为具体实践工作的操作能力，是执行力建设的实质和根本。“纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行”，如何把对宏观政策的理解转化为实际操作，也是影响执行成效的关键。实践结合力主要体现在具体化、明晰化和典型化三个方面。

所谓具体化，就是将我们的决策转变为实质性的工作。只有将工作具体化，我们才能知道通向目标的路径，沿着这条路径走下去，我们才能取得成功。所谓明晰化，是指我们要对每项具体的工作设定目标，制定工作完成的时间表，并为工作中涉及的每个人合理地分配任务，让大家知道要做什么、怎么做、什么时候做、目标是什么。典型化是指工作要有章可循。将过往经验进行总结，归纳出一套典型的处理办法，以提高工作效率。在实践结合力这一环节，员工要将抽象的理解转化为具体的应对工作，并将工作细化，确定工作目标和进度，制定有效措施，使其协调配合，并不断总结经验和教训，建立典型的模式，提高工作效率。再次，对执行过程的控制要务实，不能来虚的。

过程控制力是执行过程中对工作的驾驭能力、对风险的控制能力、对偏差的纠错能力，是执行力建设的重要方面。过程控制是执行过程中重要的环节，有些工作之所以会以失败告终，并不是因为员工做错了什么，而是员工缺乏对过程中突发问题和异常状况的控制。因此，过程控制对执行有着重要的意义。这一点可以联系到我们公司的实际情况。马应龙始终强调过程控制力的建设，要员工在三个方面有所突破。一是抓住核心的问题。简单的说，就是要善于发现问题的本质，发现异常时，要自问三个问题：“是什么”、“为什么”、“真的吗”。二是，要有完善测评的方法。这要我们在执行之前，对目标、过程有整体的谋划，测评的预案既要能够检验结果，更重要的是能够检验过程，监控执行的过程是否朝着既定方向发展，并且不会留下影响后续发展的隐患。

三是，要做好纠偏的预案。优秀的谋划是对全局的周详考虑，自然也包括可能发生的意外。通过头脑风暴，我们能够发现执行过程中绝大部分可能出现的意外，并对此制定相应的解决措施，这样有利于在执行过程中节省大量的精力和资源。执行不能单凭一腔的热情，要有勇有谋，向着最好的方向，做最坏的打算，加强过程控制，有机结合所有方案，形成多样化的组合，有效地控制执行过程，在取得成果的同时消除潜在的隐患。与合理控制执行过程同样重要的是，提升团队的建设力。团队建设力指的是一个团队自身建设的能力。我们需要一个“龙马精神”的团队，而团队建设力的提升有助于我们打造“龙马精神”团队，“龙马精神”团队又是执行力建设的基石。如何打造团队的建设力呢？首先，团队内部的分工要合理。

团队中的每位成员都有自己的优势，如何充分利用成员的优势，进而进行有效的组合，是团队建设中需要重点考虑的问题。用人用其长，才能提升团队整体的水平。其次，团队成员之间要相互信任。信任是团队的基石，很难想象一个相互猜疑的团队能够共同完成一件事情，更何况我们要进行的是一项事业。在战斗中，相互把后背交给对方是信任的最高境界，这是需要团队的每位成员用真心去换取的。再次，团队成员之间要相互尊重。团队每位成员都有着自身背景，有自己的思维方式，对事物的理解也截然不同，因此团队成员之间要学会换位思考，尊重对方的思想和行为，这样才能构建一个和谐团体。赋予合适的人以合适的职责，是工作开展的必要条件，信任和尊重则是团队运行的润滑剂，通过不断提高团队的整体素质和精神修养，来提高整个团队的凝聚力和战斗力。

最后，要加强团队成员的协调沟...

如何加强安全生产执法监察队伍建设

一、加强执法监察队伍标准化和规范化建设必须提高安监执法队伍整体文化素质

1、组织业务和理论知识学习培训，提升整体队伍素质。新的执法工作人员上岗之前，必须经过政府专门部门组织的学习培训，参加考试并取得政府法制部门颁发的有效执法证件，才具有执法资格。上岗后，各级安监执法机构要把学习培训作为一项长期工作抓好。

2、成立相应组织机构，配备相关工作人员。安全生产执法机构，是在安全生产监督管理总局的领导下，直接依法行使执法和行政处罚的执行机构。对各级安全生产执法机构，在名称使用上应统一，开展现场执法、立案处罚等工作，人员应有一定分工，可根据工作实际设置内设机构。在选配执法人员时，要根据行政区域内相关生产经营企业和其他高危行业的数量、规模、状况及今后产业发展趋势等情况，配备与其相适应的专业技术人员。

3、建立健全机制管理，加强标准化和规范化管理。建立健全执法制度是确保执法监察人员正确运用手中的权力，在自己的执法岗位上尽职尽责，不滥用职权的有效措施。实行执法责任制、执法质量考评制；建立规范的执法台账、执法工作标准等。制度内部人员管理制度，明确安监执法人员相应的责、权、利，把法律所赋予的权力进行分解、量化、细化，明确执法范围、权限、标准和责任，并制定配套考核标准和奖惩办法对安监执法人员进行定期考评，规范安监执法人员的执法程序，促进安监执法队伍树立严格执法，文明执法的责任心。

二、加强执法监察队伍标准化和规范化建设必须加强执法能力建设。执法能力是衡量执法队伍水平高低的重要标志之一，加强执法队伍建设，就要努力培训安监执法人员的执法能力。

1、对法律、法规准确使用的能力。准确使用安全生产法律法规是维护公正的关键，要做到正确使用安全生产法律法规，必须在任何情况下，做到不偏不倚，保护其尺度的统一性，实现法律应有的社会价值。

2、要有规范执法的能力。安全生产行政执法工作，要严格执法程序，规范执法行为，确保执法的有效性，做到主体明程序完处罚适当。

3、改革创新、促进法治的能力。改革创新是安全监察工作发展的不竭动力，也是执法人员所应当具备的基本素质。安监执法人员创新不是随意突破安全生产法律法规的规定，不是创新安全生产法律法规内容，而是在工作机制和体制、工作方式、管理制度、工作内容和效果上创新，以便能够更好的将安全生产法律法规运用到实际的执法监察中。

三、加强执法监察队伍标准化和规范化建设必须强化效益、服务和协调意识。要建立一支行为规范、素质过硬、战斗力强的高素质安监执法队伍，主要在安监执法队伍中大力强化这三种意识。

1、强化效益意识。充分认识安监执法工作的效益是进一步加强安监执法工作的关键。安监执法工作的效益不是体现在罚了多少款、处罚了多少个案件而是体现在通过加强日常执法监督检查与事后查处，保障国家安全生产的实施，维护安全生产法律法规的严肃性和不可侵犯性，依法规范安全生产行为，为人民群众的生命财产安全提供有力保障，为社会经济的快速发展提供安全保障。

2、增强服务意识。要真正做到依法监察、依法行政，热心为服务对象提供完善优质的服务，要结合实际情况，因地制宜地采取有效措施，要执法人员规范用语、文明执法，严格贯彻落实监察程序，热情服务。

3、强化协调意识。安监执法队伍是安全生产工作的综合管理部门，在现实执法监察工作中，首先要充分发挥安监部门的综合管理作用，经常深入企业调研安全生产工作情况，了解执法对象在安全生产工作上存在的困难，为更好的执法工作打下坚实基础。

只有加强安监执法队伍标准化和规范化建设，努力打造出一支廉洁、勤政、务实、高效、思想坚定、作风端正、业务精通的安监执法队伍，切实履行安监执法工作职能，才能为社会经济持续、快速、安全稳定、和谐的发展保驾护航。