如何提高教育引导工作的实效性

[如何理解讲实话办实事求实效]尊敬的党支部：解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新和卓有成效地开展工作，是对领导干部思想方法和工作方法方面的要求。现在，我们面临大量开创性的新课题、前人没有说过或没有做...+阅读

当前，在社会转型期人民群众不断分化成为不同的利益群体。他们的经济状况、生活环境、思想认识、文化素质、心理特征都各不相同。教育引导工作一定要充分考虑不同群体的实际情况，增强教育引导工作的实效性。一是教育引导要建立民意畅通的工作机制。教育引导工作要有解决民众诉求的前提，在此基础上建立并完善教育引导机制。

要建立各种畅通民意的渠道，使得下情要上达；只有通过了解民意，理解教育引导受众的心理和需求，才能在教育引导方面做到针对性，取得实效性。二是教育引导要充分利用新媒体的技术优势。现代新技术尤其是媒体技术的飞速发展，深深影响着我们的生产和生活。尤其是网络技术的发展，使得任何人都可以参与到社会管理方面来。

社会管理要与时俱进，主动运用现代化的科技手段特别是信息技术，既可以提供尽可能多的信息和选择，又可以减少行政成本和方便群众，推进社会管理的科学化水平。三是教育引导要采用丰富多彩的活动方式。社会管理的对象是广大人民群众，在做群众工作的过程中要针对不同具体任务和群众的思想、生产、生活情况，采用易于群众接受和欢迎的灵活多样的活动方式。

四是教育引导要充分发挥社会组织的作用。当前我国新社会组织不断发展，这是适应社会转型所出现的新现象。健康的社会发展，必须要正确处理好政府、市场和社会三者之间的关系，促进社会组织发展、引导新社会组织有序参与社会管理，加强政府与社会组织之间的分工、协作以及不同社会组织之间的相互配合，能有效配置社会资源、加强社会协调、化解社会矛盾。

培育社会组织，引导动员社会多元力量、多元主体来共同参与社会管理。每一个具体的社会组织都代表了一定群体的共同利益诉求，在社会组织不完善的地方要积极引导建立，在已经建立社会组织的地方要注意加强沟通引导，通过社会组织这个第三方力量来协调政府和人民群众之间的利益关系，有利于缓解矛盾、加强沟通，提高问题的处理效率。

五是教育引导要充分发挥人民群众的参与性。随着社会开放程度不断扩大以及现代传媒特别是互联网迅速发展，社会信息传播渠道和外部影响因素增多了，群众的视野和思路开阔，在接受外部环境影响的选择余地增大的同时，也形成了自己的见解。他们不愿单纯处于被说教的地位，而是希望以平等的身份同领导讨论问题、交换意见。这就需要改变过去那种“我讲你听”的单向灌输方式，实行双向或多向交流的教育方式。

这就要求我们，既要积极主动地讲解灌输科学道理，又要给群众提供倾诉自己心声的机会，使之能够畅所欲言，并悉心倾听对方讲情况、谈见解，才能使群众心悦诚服。教育工作中，要善于摆事实、讲道理，坚持尊重人、理解人、关心人，有针对性地解决不同社会群体的思想问题。既要鼓励先进又要照顾多数，既要统一思想又要尊重差异，既要解决思想问题又要解决实际问题，努力做到深入浅出、以理服人，使群众听得明白、听得进去，真正产生实际效果。