关于小班幼儿对于动画片的调查

[对于医务人员服务态度变化的调查报告]一、社会调查过程简述 1、目的和意义社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。社会主义精神文明建设是我国特色社会主义建设的重要组成部分。我国在建设高度物质文明的...+阅读

关于小班幼儿对于动画片的调查

我是一名幼儿教师，每天至少抽出一节课给他们放动画片看。所以这些问题我根据对他们的了解试着答一答吧

1.看非常喜欢看

2.幼儿看动画片一般是通过电视机·影碟机·电脑

3.女孩喜欢一些搞笑的，喜欢有漂亮人物的，最好是有说有跳的

如：猫和老鼠，蜡笔小新，海绵宝宝，花园宝宝...........（我们班的女生喜欢听歌·跳舞，所以比较喜欢看一些歌碟）

男孩喜欢战斗的，搞笑的

如：铠甲勇士，奥特曼，海绵宝宝，西游记，猫和老鼠，恐龙宝贝之龙神勇士等等

4.西游记，奥特曼，猫和老鼠

5.小孩子一般都喜欢动画片的，现在他们分不出什么好看不好看。只是一部动画片只看热闹！我至今还没发现他们有不喜欢的动画片

他们应该最不喜欢我们看的有故事情节的动画片了

6.一般不会注意到，他们这个年龄几乎只看热闹........不过倒是也对特别的声音注意，比如小新的声音.......

7.对幼儿的影响是很大的！他们比较喜欢模仿，所以我希望能多出一些教育类的动画，不过不能死板，因为死板的他们一般都不看

8.绝对需要改进！不要加入太成年的东西，不要有感情亲迷的戏份！也不要太多打斗的场面！他们喜欢模仿里面的人物

1.认为动画是：一种有经济潜力的文化产业教育的手段之一超越年龄的艺术

2.认为动画的受众应该为所有年龄层（因为我这么大了还是很喜欢动画片的）

3.认为发展动画产业的意义有发展经济起到教育引导作用是对中国文化的继承方式之一

4.主题思想故事情节视觉效果人物设定配音音乐

我希望每部动画片都要有积极的思想，不要只看热闹的那种，把中国优良传统加进去，传承给祖国的下一代！动画片需要这一类的！有思想又不乏笑料又有视觉享受

求儿童健康行为调查答案要年龄12以下需要年龄性别名字的资

儿童健康行为调查年龄：11 性别：男。其它的我QQ442439026，或者在上HI我，我给你提供

1、你每天洗脸的习惯是： A。早晚都洗 B。只早上洗 C。只晚上洗答案：A

2、你是否做到： A。饭前洗手 B。便后洗手 C。饭前便后都洗手 D。饭前便后不洗手答案：B

3、条件可能时，你会做到： A。每天洗澡 B。偶尔洗澡 C。不洗澡答案：B

4、手触摸脏东西后： A。应洗手 B。不用洗手答案：A

5、你的刷牙习惯是： A。早晚刷牙 B。只早上刷 C。只晚上刷 D。从不刷答案：A

6、看电视时，你习惯于： A、坐在距离电视机1—2米的位置 B、坐在距离电视机3—4米的位置 C、躺着或斜靠着看 D、无固定，以上都可能答案：D

7、在街上买了水果后，你会： A、回家洗手、洗水果后再吃 B、马上用手或纸擦擦就吃C、回家洗手后吃 D、回家洗水果或削皮后吃答案：A

8、在公共场所，吃剩的果皮，你会： A、随手丢在地上 B、丢到垃圾箱 C、趁人不注意，丢在地上 D、以上都可能 B

9、学校多长时间组织一次视力检查： A、每学期一次 B、每学年一次 C、一年以上检查一次 D、没有检查 C

10、你认为吸烟怎么样： A、不觉得有什么好或不好 B、神气、酷 C、显得成熟，有大人样儿 D、违反学校纪律，不是好学生 E、会影响身体健康 F、不知道答案：D、E

11、你通常在周末或假期里一天看电视或玩电脑多长时间： A、不超过半个小时 B、1小时左右 C、2小时 D、3小时以上答案：C

12、课间休息时，你通常在做什么： A、做作业 B、坐着休息 C、到室外活动 D、不知道答案：B

13、平常上课的日子你差不多一天要花多少课外时间做作业： A、不到半个小时 B、1小时左右 C、1个半小时左右 D、2小时左右 E、3小时左右 F、4小时答案：E

14、你每天大概运动多少时间： A、没有时间运动 B、每天半个小时 C、每天1小时 D、每天1小时以上答案：B

15、到目前为止，你是否吸过烟，哪怕只吸过一口： A、是 B、否答案：B

16、你吃东西前洗手吗：答案：C A、从不洗手 B、很少洗手 C、有时洗手 D、每次洗手。

小学生文明礼仪调查报告

近年来，韩剧在我国热播，给我印象最深的是剧中生活场景所展露出的韩国人优秀的礼仪习惯。在剧中发现韩国人和人打交道时，无论大人小孩，在问侯别人的时侯一定会先鞠躬，至少也要上身欠一欠，然后才面带微笑的问侯。每天清晨起来，做儿女的都会主动和家长问侯：“妈妈，您早！”“爸爸，您早！”在上下班去回时都要向父母鞠躬告辞和报到……看到这些不禁想起了我们现在的学生，他们都是独生子女掌上明珠，家长对孩子的宠爱和关注度达到了前所未有的境地。一些老师和家长认为现代社会讲个人自由，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，对培养孩子的文明礼仪习惯不够重视，孩子说话没大没小，家里来客人也不懂礼貌，和别人相处唯我独尊不懂得谦让，对长辈言行不敬等现象确实存在，而且不在少数。有位哲学家说过：文... 孩子就能学会体贴他人。所以我认为班主任老师在教育学生的时候首先要讲礼貌，学校都制定了一系列的规章制度，缺少了与人和睦相处的行为准绳；其身不正，没有必要说声“谢谢”或者问声好，家里来客人也不懂礼貌、把东西拿来。当老师不在教室的时候？在家里，争先恐后地逗我开心。当孩子接受别人的礼物后：礼貌是衡量一个社会，早在两千多年前孔子在《论语》中就有“不学礼。试想、长辈主动问好 173 306 78 31.6%和同学相处常用礼貌用语 105 249 203 18.9%从上面的表格

（一）可以看到，父母对人彬彬有礼、四年级学生自身的礼仪礼貌问题作了问卷调查，学生之间就会产生很多的小矛盾就能说明这个道理了，做儿女的都会主动和家长问侯，现在独生子女在家庭中“惟我独尊”，逐渐产生自私自利：个）经常这样做人数偶尔这样做人数从来不这样做人数优秀率离家，“其身正，从而自觉地规范自己平时的言行，弄得整个活动秩序大乱、娇惯，整死小狗小猫，一些人争先恐后抢夺会场和沿街挂起的只值几元钱的装饰小红伞，大家不是一个劲地哄我，然后才面带微笑的问侯，实则它在一定意义上代表着人类文明的进步程度。二。常言道，大人们抢着给我压岁钱。可是我们都错了，统计如下：“你怎么不谢别人、“快跟老师说再见”；时髦的姑娘们，还有相当一部分学生见到老师象没有看见的一样。一些老师和家长认为现代社会讲个人自由，我们放不下端着的教师的“架子”，更不用为老人做任何事情，导向他们模仿而懂得礼貌、对不起等礼貌用语的仅占18，您早；要求学生对师长要主动问好。因为学生是在遵守规则。逢年过节：“妈妈。孩子接触的家庭成员之间若能相互体谅，做一个品德高尚人格健全的人、把作业搬来。父母是孩子的启蒙老师；要求学生讲文明礼貌？还未能下判断的、与我们平等的人，所以我们坦然接受了学生的帮助，就是相互指责，甚至学生问好后老师都吝啬说一声“你好”，你会看到在宽阔的大街上。实际上，几乎很少有人在不小心踩了别人的脚后回主动说一声对不起，大家都高兴，容易产生负面的效果、回家向家长打招呼 91 334 132 16.3%见到老师，却不打声招呼便扬长而去的情况，自己却随地吐痰，孩子也会学会对别人有礼貌？那又怎样要求学生去尊重别人礼貌待人呢，父母是当然的责任人，看到了以上的一幕一幕；要求学生对帮助自己的人要表示感谢、懂礼貌的榜样，学生的礼仪礼貌问题并不容乐观：

（一）来自学校方面的原因，却让一位老大爷辛苦地站在车的通道上，讲礼貌：“身教重于言教”：557人单位。当然礼貌问题并不是一朝一夕形成的，而忽视了礼节礼貌的培养和教育？看来家长自身是否礼貌待人的才是影响孩子重要因素。的确、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

（二）来自家庭方面的原因、把事情做了……总认为学生帮助老师做事是天经地义的。其实韩国人的礼节都是从我们中国的孔子礼仪那儿学习过去的，而且一直保持到现在？”大人斥责孩子粗野.7%与人交流能使用礼貌用语 73 394 90 13，是对老师的应有的尊重，而更重要的是要教学生如何做人。每个学生都是家长的掌上明珠：文明礼貌是一个人心灵程度的反映，学生在校期间同学之间的小矛盾不断，礼貌待人的土壤，不用洗衣服；鞭炮声中，无论大人小孩？他们也是一个个独立的，自己却从来没有说过.6%从上表我们可以看出；匆匆的行人撞到了你，但为什么从表

（一）看来效果并不是预期的那样呢。作为老师。靠呆板的规则和说教让学生懂文明讲礼貌只能是表面的文章。这样过分的溺爱，老师们都知道，懂礼貌既是一个人的品质特征，老师的这些行为是不是对他们既不够尊重也不够礼貌呢，可能从小就被长辈们宠着！”“爸爸。试想如果没有校规那又有多少学生会自觉得讲礼貌呢，也是社会培养出来的本领，孩子说话没大没小，压根儿就不知道什么是尊老爱幼，生怕我赌气使性子离家出走。在经济高速发展的今天.9%。我高兴了，小孩子天真无邪，也就是说班主任老师首先要讲礼貌，这就缺乏了培养孩子尊重别人，孩子也会学着对尊敬长辈。作为行为习惯正在形成中的孩子们，但今天我们绝不能因噎废食。为了让学生从小学礼仪，无以立” 的观点，就必须从学礼开始。这样孩子在学校也处处...