怎样写换数学老师的申请书

[老师你好精准扶贫怎样申请]国家为建立贫困户贷款风险补偿基金，完善贫困户贷款贴息政策，大力实施精准扶贫小额信贷工程，解决贫困群众贷款难、贷款贵问题。那么，贫困户该如何办理精准扶贫贷款呢？一、申请精...+阅读

怎样写换数学老师的申请书

家长要求换老师的申请书其实和学生写一样，如果写给校长或者教育局的就是注意多写一些学校的好话（这是成功的关键），和自己孩子遇到的关于老师不好而产生的问题，就像你说的问老师老师还答错之类的问题，尽量能写的严重一点。（对成功有帮助！）比如写一件事情，具体怎么写还是您来写吧，毕竟这类事还是亲生体会者会写的更好！文体格式你可以用我前面给你的，具体过程我在下面给你注意：具体写的过程：：：先夸学校→说出自己孩子遇到的问题→事情（后面加上一些什么自己想帮也帮不上忙等无奈的话）→说出你儿子老师的不足，要求换老师→结尾署名（也可以匿名）我觉得还是不要匿名好。就这么多，纯手打，希望对你有帮助。对了，换老师这个东西成功率不大，除非有很多家长一起配合写，学校才会重视！

六年级作文题目：给老师的建议书320字

您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。但是，您却忽略了四楼的重要场所——图书室。使得满腹知识的它忘记了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不可及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。难道这么一间为同学而修建的知识宝库，就甘心淹没在浑黄的尘埃中吗？许多在学校不应该发生的事也同“蠢蠢欲动”发展到了“横行霸道”：本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学

1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；

2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危险；

3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的知识，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚心诚意地向您提出以下几点建议：

1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；

2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；

3、每学期期末后开展“读书会”和“知识抢答”，使我们得到了知识，也陶冶了情操，还得到了乐趣。以上建议，请您采纳，让校园再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。...

倡议书格式

建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。

（一）标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。

（二）称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。

（三）正文建议书正文由以下三部分构成：第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合理性，为采纳你的建议打下基础。第二，建议的具体内容。一般建议的内容要分条列出，这样可以做到醒目。建议要具体明白切实可行。第三，提出自己希望采纳的想法，但同时也应谨慎虚心，不说过头的话，不用命令的口气。

（四）结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。同一般书信相同。

（五）落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名，并署上成文日期。下面举个例子：人都渴望拥有一份美好而幸福的生活，然而美好幸福的生活并没有垂青所有的人。在你我的身边，爱心就生活着这样一个特殊的群体——孤儿。他（她）们失去双亲，爱心得不到父爱或母爱，得不到家庭的温暖，本倡议书但他（她）们同样拥有殷切渴望的双眼，希望得到爱与关怀。本倡议书为了帮助这些孤独无助的孩子解决衣、食、住、行、医、学等方面的困难，爱心使他（她）们与其他同龄人一样，拥有比较稳定的生活、学习环境，拥有美好的童年，在爱与温暖中健康茁壮成长。2008年9月，在市委、市政府的高度重视和大力支持下，在有关部门和社会热心人士的共同努力下，我市创办了全省第一所也是惟一一所面向孤儿免费开放的学校——xx市爱心（孤儿）学校。该校是在原冯平中学的基础上创办的，同时挂文昌市爱心学校和文昌市冯平学校两块牌子，实行九年一贯制，其性质为公办民助，按照公办学校的管理体制、模式实施管理。爱心（孤儿）学校自创办以来，引起了各级领导的高度重视，本倡议书同时也牵动了海内外乡亲、社会贤达的慈善之心，本倡议书纷纷为孤儿奉献爱心。旅居新加坡的xx女士在市体育馆举行“共同的责任”大型筹款慈善演唱会，共筹得善款26万元全部用于我市的孤残事业。《中国教育报》、《xx日报》、《xx日报》等新闻媒体相继报道了学校办学的成功经验。该校的教育教学工作逐步走上正轨，老师乐教，学生爱学，学校正朝着健康协调的良好态势发展。特别是在全国第十四届群星奖中，爱心（孤儿）学校选送的儿童音乐剧《爱的故事》荣获群星大奖，为我市乃至全省赢得了荣誉。然而，目前，由于基础较为薄弱，学校教学设施设备、办学条件等还很不完善。为了给孩子们创造一个安定和谐的成长环境，希望大家充分弘扬中华民族扶危济贫的传统美德，不断健全社会保障体系，落实孤儿供养（救助）政策，千方百计解决孤儿的生存问题，为构建和谐社会做出不懈地努力。