黄志坚的主持及参与科研课题情况

[参与泛长三角分工合作情况调研报告]去年元月，胡锦涛总书记在安徽视察时明确指出，安徽要积极参与泛长三角区域发展分工，加强同兄弟省份的横向经济协作。这是中央高层首次正式提出泛长三角的概念。安徽参与泛长三角...+阅读

黄志坚的主持及参与科研课题情况

（一）主持完成课题：

1、江西省“十一五”教育规划课题“构建提高农民人力资本的农村职业技能培训教育体系研究”（课题编号：07YB315）(2008年结题)

2、江西省高校人文社会科学研究课题“新农村建设背景下的致富带头人能力培养模式研究”（课题编号：GL0835）(2008年结题)

3、江西省高校省级教改课题“高职高专管理学课程多元化教学模式研究”（课题编号：JXJG-07-22-4） (2009年结题)

4、江西省社会科学研究“十一五”（2008年）规划项目“社会主义新农村建设与社会资本关系研究”（课题编号：08YJ120）(2009年结题)

5、江西省“十一五”教育规划课题“高职高专科研课题的管理模式”（课题编号：09YB057）(2011年结题)

（二）参与完成课题：

1、国家自然科学基金“井冈山域生态农业结构与管理反馈分析仿真理论应用研究”（项目编号：70361002）的研究.（第三主持人）

2、江西省高校省级教改课题“将数学建模思想融入高职数学专业课的课程设置研究”（编号：JXJG-06-22-6）(2008年结题)（第二主持人）

3、江西省教育科学“十一五”规划课题“影响高等职业教育就业率因素的研究”（编号：08YB274）(2009年结题)（第二主持人）

4、江西省社会科学规划2009项目课题“社会资本角度下的公共危机管理研究”（课题编号：09SH208）(2010年结题)（第二主持人）。

5、江西省高校人文社会科学研究课题“公共危机管理中的社会资本作用分析”（课题编号：GL0927）(2010年结题)（第二主持人）。

6、江西省“十一五”教育规划课题“GOFM高校声乐教学模式的研究与应用”（课题编号：09YB056）(2010年结题)（第二主持人）。

7、江西省社会科学研究“十一五”（2008年）规划项目“景德镇区域品牌创新与区域文化创意产业发展战略”（课题编号：09YJ250）(2010年结题)（第五主持人）。

8、江西省教育科学“十一五”规划课题“高职高专‘双师型’教师培养模式研究”（编号： 09YB063）(2010年结题)（第二主持人）

（三）主持在研课题：

1、景德镇市科技计划软科学课题“社会资本视角下的新农村建设研究”

2、江西省社会科学研究“十一五”（2008年）规划项目“社会资本视角下的企业社会责任研究”（课题编号：10GL27）

（四）参与在研课题

1、国家自然科学基金项目：循环农业模式可拓生成理论与应用研究-以江西省为例，项目批准号：70861004。

2、邓群钊，国家自然科学基金项目：循环农业模式可拓生成理论与应用研究-以江西省为例，项目批准号：70861004。

3、江西省教育科学“十二五”规划课题“基于中学新课标下的专科师范教学模式研究——以《概率论与数理统计》为例”（编号： 10YB063）。

4、江西省高校省级教改课题“将数学建模思想融入高职概率论与数理统计课程教学的研究”（编号： JXJG-10-23-4）。

结题报告格式及如何写结题报告

结题报告的写法没有固定的格式，但有大致的框架结构。课题结题报告不同于课题报告。课题报告侧重于研究成果的表述，而结题报告则侧重于回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。

一、结题报告的标题：课题名称和文种——结题报告。

二、结题报告的前言：简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。

三、结题报告的正文：主要包括三个部分。

（1）课题的一般情况，阐述列题的背景；指明课题目标、研究思路及原则；说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。

（2）课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系；着重揭示本课题的特色和创新之处；强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。

（3）课题的评价意见，自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。

四、结题报告的结尾：对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向；对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。

五、结题报告的附件：列具课题组成员名单；附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。上述结题报告，在课题鉴定会结束以后，可根据专家意见作适当的修改。然后经课题组长签署后存档。根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅，结题报告将各具特色，但其总体要求是，反映全貌，突出重点。反映全貌，要求撰写者把握从立项到结题的“全程”轨迹，把握课题预定目标、探索重心和研究成果的“全素”关节，把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。突出重点，既需要突出研究成果的创新特色，更需要突出实践中已有效果的评述和将有效果的预测。（摘自：《宁波高等专科学校学报》2000.3 原题“课题结题报告的框架结构”作者：徐挺）结题报告中常见问题及对策

一、结题报告中常见的问题1.从研究进度看，有的缺少部分研究、探索过程的叙述性材料。比如外出考察报告（有的写了，但仅用几十个字写出到某某地方考察就完了）、基本情况调研报告、验收申请书等。2.从课题结题总结看，有的基本情况部分概述不全；有些地方缺少应有的数据及过程；有的有一定成果，但缺少推广方面的材料。3.从结题报告看，主要有3个问题：一是缺少引文或引文附录，看不出通过研究得出的创新理论以及该理论和支撑实验研究的理论有什么区别或联系；二是有的课题负责人把学校的常规教学活动作为课题的实验研究成果展示，给人一种勉强凑材料的感觉；三是有的课题负责人把课题立项之前的成果当作课题立项后的实验研究成果。4.从研究结论看，大多数结题报告或论文都缺少理论上的升华，对材料及论文没有进行深入细致的研究与提炼，没有理论的提升，结题报告只见“材料”不见“观点”，苍白无力说服不了人，更不具有可操作性，不能推而广之。5.从所附资料看，也有两大问题值得注意：一是一些所附调查报告或科技小论文撰写不规范；二是一些研究论文比较粗糙，不仅行文不太规范，而且内容也不大充实。

二、撰写结题报告须注意的几点1.多参阅立项时所引的支撑理论和近年来国内外的有关新信息。2.仔细阅读课题立项时的研究进度计划，尽量搜齐各阶段的过程性探索、研究资料。3.重新审视整个实验研究过程，尤其是认真审视实验研究论文里的观点。

如何写作个人业务工作报告

、个人业务工作报告的作用和地位个人业务工作报告，是申报专业技术资格的必备材料之一，不仅是个人业务工作情况的总结，也是业务水平、能力、成果的展示，更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的重要依据之一。报告写得好不好，直接影响到专家对申报人的评价结果，所以写好个人业务工作报告很重要。二、总体要求业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。业务工作报告一般可分为五个部分：一是个人自然情况、简历及专业工作经历；二是思想品德及职业道德；三是专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益、奖励情况；四是发表论文、论著、研究报告等学术水平情况；五是继续教育情况。三、业务工作报告的主要内容个人简历应按工作岗位、职务的变动分别、分段填写。专业工作经历主要指任现职以来所从事的代表个人能力与水平的专业工作，同时应注明个人所起作用（主持、参加、独立承担等）。政治思想和职业道德主要指遵守国家法律、法规，有良好的职业道德和敬业精神等方面，包括个人任现职以来所获的荣誉。专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益奖励情况，是业务工作报告的主要部分，内容要详实。要求提供反映出水平、能力的主要专业工作总结，特别是要把所取得的成果、效益及在促进集团公司发展中起到的主要作用在报告中体现出来。即：主持哪些课题，课题进展情况，有哪些创新，取得哪些突破，通过哪类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价等。论文、论著、研究报告及工作经验总结，这一部分主要反映了申报人本专业理论知识、学术水平，应在业务工作报告中反映出来。报告中除了概括论文、论著、研究报告及工作经验的主要内容及学术水平、价值外，还要注明发表论文的刊物名称及时间，以及个人承担情况（独立、合著等）。继续教育主要指任现职以来参加的本专业业务学习与培训，也包括学历教育。报告中要写明反映继续教育学习的课程、（政工专业继续教育内容，根据政工专业技术人员工作实际和需要确定，每年上半年为中宣部和省委要求的当年形势政策教育的主要内容，下半年为政工干部专业知识学习）。形式、时间等，（根据文件规定，中高级人员每年接受继续教育的时间不少于72学时，初级人员不少于40学时），特别要总结出学习后的收获和提高以及对工作中的指导作用。四、其它要求

1、业务工作报告是个人任现职以来本职业务工作的高度概括，不要把任现职前的工作再总结进来，也不能写成流水账。

2、业务工作报告所反映的水平、能力、效益、成果应客观、真实，要与所提供的证明材料相符，属集体创造的成果应注明个人部分的作用。

3、专业理论知识、专业技术工作能力、业绩成果等方面的总结，要对应所申报级别的资格条件要求去写。

4、申报高级资格人员的业务工作报告一般在3000字左右，申报中级资格人员的业务工作报告一般在2000字左右，申报初级资格人员的业务工作报告一般在1000字左右。

5、报告中应注明申报的理由，说明符合申报条件的条款。

6、对个人业务工作中的不足与今后努力方向在报告中也应有所反映