南方科技大学是不是985

[办好老年大学赴南方考察报告]为探索新形势下办好老年大学的新思路，由玉香光同志带队，市老年大学和市老干部活动中心一行7人，于7月6日至 15日赴云南大理市、镇沅县、潞西市、腾冲县和保山市等地区进行了调研...+阅读

南方科技大学是不是985 211大学

南方科技大学不是985也不是211。南方科技大学既不是985，也不是211。南方科技大学是一所高起点、高定位的公办创新型大学，南科大被确定为国家高等教育综合改革试验校。南方科技大学简介：南方科技大学（Southern University of Science and Technology），简称“南科大”，是国家高等教育综合改革试验校、广东省高水平大学重点建设高校，由广东省领导和管理的全日制公办普通高等学校，是深圳市创办的一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。南科大以理学、工学学科为主，兼具部分特色人文社会学科与经济、管理等学科。2010年12月，教育部同意筹建南方科技大学。2012年4月，教育部同意建立南方科技大学，并赋予学校探索具有中国特色的现代大学制度、探索创新人才培养模式的目标。

2018年5月，南方科技大学获批博士学位授予单位，成为国内最快获得博士授权单位的高校。2022年2月14日，教育部等三部委公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单，南方科技大学及数学学科入选“双一流”建设高校及建设学科名单。学校借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，在本科、硕士、博士层次办学，在一系列新的学科方向上开展研究，使学校成为引领社会发展的思想库和新知识、新技术的源泉。南方科技大学扎根中国大地，紧抓粤港澳大湾区、深圳先行示范区“双区”驱动，深圳经济特区、深圳先行示范区“双区”叠加的历史机遇，发扬“敢闯敢试、真务实、改革创新、追卓越”的创校精神，突出“创知、创新、创业”的办学特色，践行“明德是、日新自强”的校训精神，努力服务创新型国家建设及深圳国际化现代化创新型城市建设，快速建设成为聚集一流师资、培养拔尖创新人才、创造国际一流学术成果并推动科技应用的国际化高水平研究型大学，为尽早实现建成世界一流研究型大学的宏伟目标打下坚实基础。

南方科技大学的师资力量简介：南方科技大学签约引进教师1338人，包括院士57人（签约引进与自主培养全职院士39人），国际会士56人，教育部特聘教授（含青年）38人，“国家特支计划”专家14人、“国家自然科学基金杰出青年基金”获得者41人、“国家自然科学基金优秀青年基金”获得者25人。教学科研系列教师90%以上具有海外工作经验，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，师资队伍中高层次人才占比约65%。南方科技大学人才培养：学返芦校着力建立有利于教育公平、创新人才选拔的多元录取机制和先进的全面教育体系。学校率先改革招生制度，采用“基于高考的综合评价录取模式”招收优秀学生。学校以“学分制、书院制、导师制”和“国际化、个性化、精英化”为核心和特色，大力培养拔尖创新人才。

学校采用嫌世带书院制管理，目前共设立致仁、树仁、致诚、树德、致新、树礼6个书院。南方科技大学学科规划：作为一所新创大学，学校根据国际化高水平研究型大学的办学定位和目标，面向国家和粤港澳大湾区战略新兴产业发展的重大需，以理、工、医为主，兼具商科和特色人文社科的学科体系，快速建成本硕博人才培养体系。学校目前已设置理学院、工学院等八大学院，建成33个院系及若干中心，开设37个本科专业。南科大入选博士学位授权单位及硕士学位授权单位，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术等15个硕士学位授权一级学科芹芦及工程硕士专业学位授权点，获批数学、物理学、化学、地球物理学、生物学、力学、材料科学与工程7个博士学位授权点。

南方科技大学学科体系：截至2021年4月，学校有4个博士后科研流动站，4个一级学科博士学位授权点，6个一级学科硕士学位授权点，1个硕士专业学位授权点。博士后科研流动站：数学、物理学、生物学、力学；一级学科博士学位授权点：数学、物理学、生物学、力学；一级学科硕士学位授权点：数学、物理学、化学、生物学、力学、电子科学与技术；硕士专业学位授权点：材料与化工。南方科技大学学术资源：图书馆中外文纸质图书总量达到254,698册（中文189,281册，外文65,417册）、中文报刊68种、外文报刊31种。各类中外文数据库130个（中文31个，外文99个），包含电子图书566,011册、电子期刊88,258种，涵盖了学校教学科研和通识教育所需要的各方面文献信息资源。同时，借助CALIS、NSTL和深圳文献港等服务平台，南科大师生可以利用国内和深圳本地各种文献，实现资源共享。

南方科技大学形象标识：校徽：核心部分是一把火炬，象征南方科技大学的使命：为高等教育改革探索出一条新路。校徽背景为渐变的天青色，映衬火炬的照亮效果；此处的天青背景取自汝窑瓷釉，是中国传统审美文化崇尚的色彩。精神文化：校名“南方科技大学”六个字的书法由当代著名书法家刘正成书写。校名缩写“SUSTech”，字首SUST与sustainability一致，符合可持续发展的理念，此组合...

材料学的专业考研适合考哪些学校

材料学专业14强

1、东北大学【专业特色】材料科学与工程专业创建于1950年，是我国最早的金属材料学科之一，国家级重点学科。专业课的培养目标是使学生具有新材料研究开发能力、材料领域技术咨询和管理能力，具有计算机基础知识、工程技术和使用近代仪器分析材料显微组织的能力，具有现有材料质量的控制和改进、材料的合理应用和工艺开发的能力。拥有教育部材料电磁过程研究重点实验室，教育部材料先进制备技术工程研究中心，教育部新材料与功能材料网上合作研究中心以及辽宁省金属防护专业技术服务中心。【毕业生去向】该校毕业生主要就业行业包括：计算机、金融、教育和科技咨询等领域。很多毕业生继续攻读硕士、博士学位。

2、华南理工大学【专业特色】材料科学与工程学院拥有材料科学与工程一级学科博士学位授权点和博士后流动站，包括3个二级学科博士点和5个硕士学位授权点，并设有3个本科专业。主干学科“材料学”和“材料加工工程”为国家重点学科，“新型高性能与功能材料”是国家“十五”、“211工程”重点建设学科。近5年来，学院承担国家攀登计划、国家863计划、国家自然科学基金等科研项目300多项。重点建设的高分子光电材料与器件实验室、高分子结构与性能实验室达到国际先进水平。【毕业生去向】近几年学院毕业生就业率在95%以上，大多从事高分子材料加工、高分子材料合成、信息材料、医用材料、新型建筑材料、电子电器、汽车、航空航天、贸易等工作或到研究院所、高等学校和海关、商检等政府部门，或攻读硕士、博士学位。

3、浙江大学【专业特色】材料科学与工程专业创建于1952年。大学初期不分专业方向，学生可根据特长、爱好和个人发展目标选修课程，4年级采用“双向选择”方法，确定毕业论文指导教师和研究课题。大部分本科生课程由学科带头人、博士生导师、教授担任主讲。从一年级开始就实行本科生导师制，并选派学科带头人和学术骨干担任导师。本科生培养目标以继续攻读研究生为主，教学内容、毕业论文研究课题以高新技术材料为特色。拥有大量现代分析测试仪器、材料实验装置和专业教学实验基地。现有材料科学与工程一级学科博士点，在所有材料二级学科上都有硕士和博士学位授予权。该专业建有国家重点学科、博士后流动站和国家重点实验室，在“九五”和“十五”期间都是“211工程”和“985计划”重点建设的学科。【毕业生去向】近年来三分之二左右的毕业生免试或考取国内外研究生。其余毕业生主要应聘于大专院校、科研部门和高新技术企业。历年来毕业生一次就业率均为100%。

4、山东大学【专业特色】材料科学与工程学院入学前期按“宽口径、厚基础、高素质”模式培养，在第7学期，根据社会需、本人兴趣确定主修专业方向。该专业设高性能结构材料设计方向、光电信息功能材料方向、材料加工过程计算机辅助设计与智能化控制方向，分别隶属于材料科学系、信息功能材料系和材料工程系。【毕业生去向】在高等学校、科研机构、企事业单位从事教学、科研开发、设计与制造工作，或在海关、商检、外贸、科技等部门从事质量检测、技术监督、生产管理等工作。

5、北京科技大学【专业特色】材料科学与工程学院现有5个本科专业。学院拥有3个国家重点学科，1个国家重点实验室，1个国家专业实验室，1个国家工程研究中心，3个省部级重点实验室和两个“211工程”重点建设实验室。【毕业生去向】本科部分优秀毕业生被推荐到国外继续深造，如德国亚琛工大、丹麦南丹麦大学、新加坡国立大学等国际一流大学。每年有40-50名被推荐免试攻读硕士研究生。毕业生可在机械、电子信息、冶金、航空航天等行业，从事材料的生产、质量检验、工艺与设备设计、材料的再生与利用、材料化学失效和控制技术研究、新材料的研究与开发以及经营管理工作。

6、天津大学【专业特色】材料科学与工程学院，是我国材料领域学科门类最齐全的学院之一。目前设有材料科学与工程、材料成型及控制、材料化学等3个本科专业，6个硕士点、5个博士点及材料科学与工程一级学科博士后流动站。【毕业生去向】多年来，学院毕业生一次就业率均为100%，在电子信息、生物、医药、军工、机械、化工等行业中发挥着重要作用。

7、北京工业大学【专业特色】北工大材料学科设立于1960年，1995年列入国家“211工程”重点建设学科，材料学现为国家重点学科。实行本科生导师制，二、三年级开始在导师指导下参与科学研究。【毕业生去向】毕业生可在国家和北京市事业单位、外资企业、上市公司中就业，可以出国留学，推荐或考取研究生、双学位、软件工程硕士等。

8、北京化工大学【专业特色】材料科学与工程学院的材料学科是国家重点学科。高分子材料科学与工程是学院教学与科研的传统强项。碳及复合材料、无机非金属材料和金属材料防护学科在全国具有很高的知名度。本科生在三年级后按专业方向培养。学院现已覆盖了高分子材料、生物功能材料、复合材料、碳材料、信息记录材料、金属及表面保护材料、先进陶瓷、材料物理与化学、材料加工等领域。...

福建师范大学大学化学

现在大一新生有250左右，化学教育的100人，应用化学的50左右，环境科学的50人左右，高分子材料与工程的50人左右.在大一学习分析化学，无机化学，。大二学习物理化学，有机化学，就是四大化学，。。课程安排？本人觉得选学校主要看学校综合排名，还有专业。学校的地理位置也很重要，。由于我是高分子材料与工程的，了解化学专业的不多，。我想在补充的是，我们的学校在福建收分不低的，不知道你想报那个专业，是化学教育，还是应用化学？帮你找了一点我们学院的资料。希望对你有帮助，福建师范大学化学与材料学院概况福建师范大学化学与材料学院是由原化学系、高分子研究所、实验中心于2002年11月整合而成的。学院现设化学系、材料系、环境科学系、高分子研究所、环境科学研究所和实验中心。

化学系前身为1907年的福建优级学堂理化选科，经解放初期院系调整，由华南女子学院化学系、福建协和大学化学系、福建省立师范专科学校化学系、福建研究院工业研究所等相继合并成福州大学化学系，1953年更名为福建师范学院化学系。高分子研究所是由前身中国科学院华东分院天然高分子研究室发展起来的。实验中心是由世界银行贷款投资建设的。学院组建多年来，坚持以“三个代表”重要思想为指导，以发展为主题，以培养人才为中心，以学科建设为龙头，以提高综合办学实力为根本出发点，正确处理改革、稳定、发展的三者关系，坚持“在稳定中谋发展，在发展中讲团结”的总体思路，及时化解学院整合过程中出现的各种矛盾，全体教职工团结拼搏、锐意进取，迎难而上，圆满完成校党委组建学院时的意图和目标，取得有目共睹的成绩。

为化学与材料学院实现跨越式发展奠定了基础。目前，化学与材料学院已具有高分子化学与物理博士学位点；环境科学与工程、材料科学与工程两个一级学科硕士点，高分子化学与物理、物理化学、无机化学、有机化学、应用化学、环境科学、环境工程、材料学、材料物理、材料加工等10个硕士学位点，同时具备招收化学专业教育硕士研究生的资格；化学、应用化学、高分子材料科学与工程、环境科学与工程等4个本科专业，现有研究生256人（其中全日制硕士研究生212人，博士研究生11人），全日制本科生1110人。具有高分子化学与物理省级重点学科、物理化学、环境科学与工程两个校重点学科，建立了“高起点、高水平、有规模、有特色”的福建省功能材料研究与新技术开发公共实验平台、福建省高分子材料重点实验室、福建省改性塑料技术开发基地。

全院现有教职员工155人，其中专任教师109人。教授、研究员25人，副教授、副研究员33人，国家有突出贡献的中青年专家1人、省优秀专家3人，享受国务院政府特殊津贴专家先后有18人，闽江学者1人，教育部新世纪优秀人才1人，省“百千万人才工程”人选6人，有31人获校教学科研重要岗位，有15人在全国学会、省级学会任职。学院教师中已获博士学位39人，在读博士17人，已获硕士学位54人（不包括已获博士学位者）。我院还拥有一支高素质、高水平的工程技术与实验技术队伍，其中教授级高工2名，高级工程师和高级实验师18名。此外还有15位院士和24位专家、教授担任我院的兼职教授。化学材料学院经过50多年的发展，特别是近五年来整合和发展，已形成化学、材料科学与工程、环境科学与工程三个学科相互交叉相互渗透优势，已在高分子化学与物理等学科形成了自己的研究特色，成为福建省在高分子材料等方面不可或缺的研发力量。

高分子化学与物理专业从20世纪50年代创办伊始就参与国家的科技规划，以天然高分子为主攻方向，填补了当时我国在该研究领域的空白，40多年来，坚持不懈地为发展以中国生漆为主的天然高分子化学与加工利用的学术研究而努力，在我国东南沿海树立了鲜明的地区科学研究特色，天然高分子生漆研究成果获得1978年全国科学大会奖，其代表性成果“漆酚钛螯合高聚物防腐蚀涂料”获国家科技进步三等奖和省科技进步二等奖。目前，该方向承担的国家863计划项目“青藏铁路用高分子材料的研究”己顺利完成，通过国家科技部的验收。金属有机高分子研究的代表性成果“新型铝体系偶联剂”为国内外首创，在全国广泛应用，取得显著经济和社会效益，获省科技进步一等奖。“九.五”以来，全院共承担各类科研项目三百多项，其中国家级项目9项，省部级项目153项，通过鉴定项目57项，获得发明专利26项，在国内外学术刊物上发表论文1500多篇，其中被SCI、EI、ISTP等收录的共有200多篇。

先后获国家科技进步奖1项，省科技进步奖12项。在积极开展基础科学研究的同时，学院还密切联系生产实践，面向经济建设主战场，走产学研联合开发的道路，积极进行应用基础和开发项目的研究；许多研究成果成功地实现对接与转化，“青藏铁路用高分子材料的研究”己投入批量生产并在青藏铁路上使用，新型铝酸脂偶联剂、可环境消纳塑料材料等成果先后投产、应用；一项标准被政府采用并在许多地区强制实施和推广应用，中性松香造纸施胶剂的研究处于国内领先水平，为国家创造了的经济效益和...