先进性教育单位总结

[XX县对第二批先进性教育活动单位的调研报告]地委先进性教育办公室：为了确保我县第二批先进性教育活动顺利开展，我县按照要求，认真制定了调研方案，及时组织力量对参加第二批先进性教育活动的单位进行了调研。现将情况报告...+阅读

在局党委的领导下，我局自开始开展保持共产党员先进性教育活动，经过动员准备、学习培训、民主评议和整改提高等阶段的工作，基本完成了“保先”教育的各项任务，取得了教育活动的预定成效。现对整个教育活动作如下总结：

工作概况

自教育活动开展以来，我们主要做了以下工作：

一、动员准备阶段。

（一）坚持标准，认真组织，明确制定各项学习制度

及时召开了动员大会，统一思想，提高认识，加强组织领导，使各个环节有人抓有人管。为达到学习效果，在学习过程中坚持局先进性领导小组提出的

“四个制度”，即学习点名制度，请假和补课制度，会议记录制度，定期检查和抽查制度。在学习教育中还必须做到“四个到位”，即：思想认识要到位，学习时间要到位，工作笔记要到位，培训计划要到位。使每个党员对先进性教育活动要求必读必学的材料进行认真学习，并且要求每个党员同志严格按照党员的标准要求自己，并能准确地理解和把握其精神实质。局机关支部的党员同志都能严格按照要求学习，专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来，能很好的按照规定的时间、规定的人员、规定的方法、规定的程序和规定的要求进行。

（二）形式多样，方法创新，广大党员干部积极踊跃参加教育活动。

局领导带头，率先垂范，采取集中学习与业余学习相结合的方式，在各小组集中学习和党员自学学习的同时，全体党员集中收看了吴翠云同志的党课教育片和“郑培民”等保持共产党员先进性教育专题片。为确保老党员干部学习效果的落实，我局还实行“一帮一，一对红”的方法，并把教育活动的成果体现在促进各项工作的落实上来，此外，组织开展了分组讨论，每个党员至少撰写了一篇心得体会，人人参加讨论发言并交流心得感受，其中老干支部的老党员的参学精神为大家做好榜样。在21日的动员大会及4次的集中学习中，20名离退休老党员出席，年龄最大的老局长年龄已经80岁，竟也拄着拐杖来参加学习。在讨论会上老党员慷慨激昂的发言，新党员也做保证在实际工作中为我党增光添彩。通过以读促学，以写促学的方式，明任务、提要求、把党员的注意力集中到学习教育活动上来。为将学习培训工作进一步引向深入，保持党员先进性教育活动领导小组在培训学习阶段中所提出的意见，进行一次“回头看”，坚持边学边查、边整边改，要从基层群众意见最大、最不满意的事情改起，从基层群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，明确提出为基层群众办几件实实在在的事情，向基层群众慎重地做出承诺，切实把基层群众盼望解决的问题解决好，让广大群众看到先进性教育活动带来的变化。

（三）联系实际，突出重点，结合重点工程建设深入开展实践活动。

自开展保持共产党员先进性教育活动以来，领导小组提出了在实际工作上见成效，用实际行动服务基层的方针。要求机关支部34名党员在不同的工作岗位上做出突出的成绩。（1）调查摸底。春节过后我们开展了对施工企业发放工作困难情况调查表，反馈信息后统一部署，统一安排。实行党员挂包责任制，帮助企业解决工作上的难点问题，为基层企业服好务，切实开展好两高、两服务、两满意活动。（2）分组挂包。局里党员共分了11个组，分别为重点工程的11个项目进行服务，分组开始后形成了比成效、比工作的热潮，建立党员挂包工程进度栏，实行每周评比。为工程顺利开展保驾护航。同时近期结合保持共产党员先进性教育活动，我局机关支部与某某村结成“对子”每一名党员与一个困难户结成帮扶对子。春节前，按照区领导小组的统一部署，送去捐款6000元，把党和政府的关怀及我们党员的爱心送到了贫困户的心坎上。

二、分析评议阶段

（一）围绕当前工作，搞好专题调研。

分析评议开展前，我局党委成员分批分片带头走下去，主动上门，直接听取各方面意见，重点围绕单位提出的改进机关作风、提高服务水平等方面的中心工作展开调研，听取意见，研究对策，抓好落实。一是透过基层、群众和服务对象这面镜子，查找机关工作作风、工作水平和服务思想上存在的不足，运用抓当前任务和中心工作的落实，检验自身政策水平、工作思路和工作责任心上存在的差距，促进分析评议的深入，着力防范忽视主观、忽视现实、忽视群众、忽视工作实际，关门搞教育的现象。截止目前，局党委征求意见和建议165条，汇总形成分类，分别对班子集体、成员个人、单位部门、机关科室等4大类。按照“谁主管、谁负责”的原则，把问题剖析、整改措施落实到了个人。二是围绕标准要求，搞好对照检查。针对上述查找出来的问题及原因，我们将认真搞好对照检查，找准差距，从日常工作的一点一滴做起。进一步解放思想，转变观念，牢固树立科学发展观。把解放思想，转变观念作为一项紧迫的任务、一项长期的工作，落实到具体行动上。并且认真开展政策法规学习，工作人员要把所从事工作的相关政策法规作为一项必备的业务技能，认真组织学习，熟练运用到具体工作中。三是围绕群众意见，搞好自我分析。广泛征求群众意见，针对群众关注的热点问题，影响单位党风的重点问题，以及机关作风存在的难点问题和党员队伍存在的突出问题，分门别类地搞好梳理归纳和转达反馈。四是围绕解决问题，搞好谈心交心。我单位普遍开展谈心交心活动，注意抓住重要岗位的人员、问题突出的人员、民主评议满意度较低的人员、对领导和现实不满的人员、平时工作情绪低落的人员等五种重点人员进行深入谈心交心和坦诚交换意见，以谈出感情、谈出差距、谈出真实想法、谈出思想底子为基点，着力防范抓辫子、扣帽子、打棍子、激化内部矛盾的现象。五是围绕共同提高，搞好互评互助。重点抓好党员个人先进性分析报告和班子专题民主生活会两个重要环节，采取逐个剖析汇报，大家评说帮助的形式，开展互查互评互助，做到找准问题与拿出整改措施相统一，指出问题与帮助改进相统一，解决问题与明确努力方向相统一，坚持原则与维护团结相统一，以评出正气、评出团结、评出干劲、评出战斗力为目的，着力防范用单位的问题代替个人的问题、用工作问题代替思想问题，用次要问题代替主要问题的现象，通过找准问题，我们解决重点和难点问题20余个。