[2019年语言调查报告4篇]随着互联网技术的进步，网络舆论的广度和深度正在前所未有的加深。互联网语言的不断更新，反映出网民趣味的交流、智慧的调侃、创意的批评，与此同时，现实生活中的市侩、低俗、恶俗...+阅读

五、 课程设计小结心得体会

1设计思想

1）、设定一个一维数组，可先按员工序号设定每位员工的工资

2）、利用While语句和Prinft语句完成用户菜单的设计

功能为：第1项 设为员工编号和工资数据

第2项 设为修改员工工资数据

第3项 设为查询员工工资数据

第4项 设为结束系统

3）、当用户选择1、2项时，需输入员工编号，所以需要设计编号校正功能，如果出错可输出“The error employe number”

4）、当选择2时，进行工资数据的修改，并将新数据存回该员工的工资数组中

5）、利用for循环中判断语句，将用户工资数与数组中的工资数进行比较，如相同则输出，将计数器加1，如此下去，直到把整个数组遍历一遍

6）、判断计数器是否为0， 是0表示找不到相符的工资，如果不为0，则输出共查出几比相符的工资

以上当然里面也涉及了“函数的模块化”理念，可以避免但需要重复打印头文件时重复编写打印信头的语句。像这样的程序是多见的，这样不但降低了程序还发效率，而且耗时浪费资源“共用体”的使用简化了程序的“复杂”性，正如（4）中，学号与姓名同时表示一个人，但在函数使用了“共用体”，从而程序的简单可以便于纠错，查找问题，避免了代码的重复，这样就给编译时带来了一定的难度与“量”的繁杂。一般不采取这样的做法，力求“简单、明了、清晰”。

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