急求暑期关于校友事迹的社会实践报告！谢谢！

[关于暑期支教社会实践报告的]大二学年的暑期如约而至，针对这次社会实践，我有幸参加了文法与外语学院支教队的招募，并从中脱颖而出成为了这支队伍的一员。背起行囊，带着最初的渴望，在张晶书记和闵文副书记的带...+阅读

急求暑期关于校友事迹的社会实践报告！谢谢！

社会实践报告

系部名称：

专业： ______

年级______ 班级：_________ 姓名： _____ 学号：____ 实践单位：

实践时间： 2012年--月--日至 2012 年--月--日

一、实践目的：介绍实践的目的，意义，实践单位或部门的概况及发展情况，实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式，不单列标题及序号。

二、实践内容：先介绍实践安排概况，包括时间，内容，地点等，然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调，在完整介绍实践内容基础上，对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍，其它一般内容则简述。

三、实践结果：围绕实践目的要求，重点介绍对实践中发现的问题的分析，思考，提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据，有参考文献，并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一，包括所提出的对策建议，是反映或评价实习报告水平的重要依据。

四、实践总结或体会：用自己的语言对实践的效果进行评价，着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题，逐一汇报。总结或体会的最后部分，应针对实践中发现的自身不足之处，简要地提出今后学习，锻炼的努力方向。

如何写好寻找校友足迹调研报告

一、大赛主题：寻访校友足迹，规划人生未来

二、参赛对象：我校全日制在校学生，可以以个人或者团体参加

三、参赛时间：2005年3月——4月30日

四、大赛内容： 1.寻访优秀校友，调查了解校友的基本情况（毕业时间、专业、个人特点、个人成就、成长过程等）； 2.校友对我校在高等教育发展和创办综合性大学方面的意见和建议； 3.用人单位（人事干部、领导）对我校毕业生的意见和建议； 4.根据可能情况，了解今年和今后几年用人单位对毕业生的需求情况； 5.结合校友的事迹与自身大学的学习生活，对今后的就业前景做个计划； 6.在寻访的过程中，拍摄优秀校友有关图片。

五、寻访校友途径：1.寻访方式：可以采取走访、电话采访、发放调查问卷等形成进行（可以先咨询本校教师关于优秀校友的情况）； 2.寻访目标：当地中小学、教育局，企事业单位，各级医疗单位、医院，人才市场等。

六、调查报告要求： 1.采访1—3名或者多名优秀校友（可向他本人或单位要事迹材料），以介绍优秀校友的事迹材料、校友的成长历程； 2.社会对我校办学情况的意见和建议、社会对人才的需求情况； 3.收集用人单位的简介、用人需求（建议除到用人单位外，可以到人才市场获取资料）； 4.通过调查，发表自己对校友的优秀事迹和当前用人单位需求情况的感想； 5.结合在调查过程中的所见所闻，以及自身的实际行动的收获和经验。以以上五点为主，形成1500字以上的调查报告。

七、交稿方式：征文稿件交在2005年4月30日之前交到作者所在学院团委办公室，或者发E-mail。稿件中注明学院、班级、姓名等信息。

八、奖项设置：本次大赛评委由学校资深的专业教授担任；设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名，学院优秀组织奖6名，并且给予一定的奖励。

九、媒体宣传：此次大赛对评选出的优秀作品我们将推荐到《杭师院报》、《师院青年》、杭师院就业信息网、各二级学院院报上发表等。

十、注意事项： 1.注意安全。在寻访过程中遵守交通规则，增强防盗、防骗意识，避免与他人发生纠纷； 2.注意形象。到用人单位去调查时要着装整洁、举止文明、讲究礼貌。

十一、联系方式：（略）

附：我校部分优秀校友名单（略）

校招生与就业指导处校团委人文学院团委校大学生就业与职业发展协会 2005年3月15日

作文：潮州市城南小学优秀校友

我，一个普普通通的小女孩，脸上总挂着热情洋溢的微笑，清澈的双眸透着智慧。一个阳光般的女孩。我对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的家庭作业我都能按老师的要求认认真真地完成；在课堂上总能听到我独特的见解。我在学习上也是大家公认的“领头羊”。我练就了一手极为漂亮的好字。在班级里的黑板上，那里都留下了我的点点。为班里增添了一道靓丽的风景线我爱看课外书，知识面广。除了掌握丰富的文化知识以外，我每年都积极参加一些有意义的活动。只要有读书征文的活动，我都踊跃参加积极投稿，并且取得好成绩。我干什么事情都很认真，是一个活泼可爱、爱好广泛的好孩子。 “时间总是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校（班级）争光添彩。

”老师总是这样说。校内外的学习、活动常常忙的我不亦乐乎，充满自信。在学校组织的朗读比赛中获得二等奖；在学校组织的英语朗诵比赛中荣获二等奖。此外，我还积极参加社区活动。在同学心中，我是被大家公认的热心人，不管谁有困难，我都会伸出热情之手，每一个同学都愿意和我交朋友。在班队工作中，我更是毫无怨言地为大家服务，走到哪里，哪里有我的欢声笑语；走到哪里，哪里就有我阳光般的笑容。我曾多次被评为“三好学生”。我就是这么一位平凡中透着不平凡的阳光女孩。我的理想是当一名教师，为祖国贡献出自己的一份力量...