[初中文综教学调查报告]文综教学的对象在通常意义上主要包括历史与思想品德,该学科有其本身固有而独特的学科特点,在具体的初中文综教学的过程中一定要有方法有目的的去实施每一个教育教学环节,才能切...+阅读
调查文是什么文?应该如何去写
四:调查报告调查报告的结构 题目 前言(导言,引言,序言,背景和调查目的) 方法 结果与讨论 结论与建议 参考文献 附录 1. 题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 4. 结果与讨论 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解,论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容. 文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。 二.调查方法: 1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。 2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。 4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理: 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。 近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论 通过对调查问卷的分析,我发现: 1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;…… 我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。 五.附表: 关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)
1、每天作业做多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C .4小时以上
2、中间是否休息眼睛? A. 是 B. 否
3、每天上网、看电视多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C. 4小时以上
4、在校休息时间是否休息眼睛? A. 是 B. 否
5、是否滴抗疲劳眼药水? A. 是 B. 否
6、是否认真做眼保健操? A. 是 B. ...
社会调查报告怎么写
一、封面 包括:
(1)、报告完成人
(2)、专业:金融学/金融工程/保险;不填写专业方向
(3)、年级:XXXX年级X班
(4)、调查报告题目:
(5)、教师评语
二、封二(封面背面) 教务处下发的《东北财经大学本科学生专业社会调查报告》背面格式。学生不填写任何内容。
三、第1页 包括以下内容:
(1)、调查性质:农村调查/城市调查/专业调查
(2)、专业、社会调查的参加者:XXX (3)、调查的主题:不是报告的题目,而是调查针对的目标,例如,主题为商业银行历次啊市场潜力及存在问题,对应的报告题目可以是《XX市XX银行理财市场调查报告》。
再如主题为人寿保险公司客户服务部门业务流程与管理,对应的报告题目可以是《XX市XX人寿保险公司客户服务质量调查报告》。
(4)、时间:20XX年X月X日——20XX年X月X日
(5)、地点: 调查对象:XX省XX市XX公司,可以不是一个单位 地址:XX省XX市XX区XX街XX号,可以不是一个地址
四、第二页及以后正文的各页 是报告的正文部分。
第一部分应该包括:活动内容。写明调查者从事的全部活动。 例如,“20XX年X月X日——20XX年X月X日,我在XX省XX市XX公司就商业银行理财市场潜力及存在得问题进行了调查。调查采取调查问卷、走访专业人士、XXX等方式。调查期间收集了XXX、XXX等数据和资料。调查期间 ,我对数据和资料进行了统计分析,并就统计结果的说服力征求了专业人士的意见和建议。
。。。。” 第二部分应该包括:理性思考。
(1)写明调查者对所收集的数据合资聊的分析过程(包括统计表格、同行业或各时期比较结果,统计分析方法);
(2)分析的结论;
(3)专业人士对该结论的评价。 第三部分应该包括:问题和建议。阐述调查者根据结论提出的问题和建议,例如“上述分析的结论,反映出XX街道载下岗职工在就业安排与帮助上存在着下列长处。
。。。。这说明。。。。。不足之处表现在。。。这说明。。。我们认为,应该在以下X个方面采取。。。” 第四部分应包括:本次调查活动的意思,包括对调查对象所在单位的指导意义、社会意义。例如“我们本次活动,可以形成(或者已经形成)对该社区管理的建议,对于该社区居委会、业主委员会选举程序合理性的提高提供支持,从而保证公正、公开和公平。
。。” 第五部分应包括:经验和体会。写明你对本次调查中得获得的经验和体会。包括你对某项工作、责任和意义的认识,对人际关系、工作态度、如何训练或体现自身综合素质的认识,对如何从事严谨科学研究的认识,从此引发的就业选择、生涯设计的思考。
五、调查对象所在单位对调查者的评语 如有该评语,请附上。
六、封底空白页
七、字体 标题四号字,加粗,宋体;正文,小四,宋体。
社会调查报告怎么写啊
社会调查报告的标准格式: 1. 题目 应以简炼,概括,明确的语句反映所要调查的对象,领域,方向等问题.题目应能概括全篇,引人注目. 2. 前言(背景和目的) 主要包括研究背景和目的. 背景介绍应简明,扼要,切题,背景介绍一般包括一部分重要的文献小结. 调查目的:阐述调查的必要性和针对性,使读者了解概况,初步掌握报告主旨,引起关注. 3. 方法 详细描述研究中采用的方法,使读者能评价资料收集方法是否恰当.这部分一般包括以下几方面: 地点 时间 调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计 调查方法:定性,定量 质量控制 4. 结果与讨论 结果与讨论可以放在一起写,也可以分开写. 结果和讨论分几节来完成.一般采用描述,分析,讨论来写. 描述: 描述事情的发生发展过程, 描述调查人群的人口社会学特征, 描述调查事物的特征 对比: 历史对比 他人研究对比 本调查中不同特征人群对比 推断: 在对比的基础上进行统计推断 (前提条件:调查样本具有代表性) 讨论:反映作者学术思想的深度和广度.要紧紧围绕结果,以及可能有争议的主要问题进行讨论. 讨论时应注意以下几点: 把调查结果上升到理论,去粗取精,去伪存真,由表及里,揭示内在联系. 与他人结果相矛盾的地方,讨论发生的原因和理论依据. 要有自己的看法和见解,论点明确. 5. 结论与建议 结论 用扼要的文句把论文的主要内容概括起来,切忌重复文章内容. 文字结构应该准确,完整,精练,高度概括文章的主要目的和结果. 建议 为政府决策提出科学建议 进一步深入研究提出建议 6. 参考文献 列出主要理论依据和方法,以及有争议的论据. 具体格式见文献综述中讲述的参考文献的格式. 7. 附录 在论文中只有局部使用或完全没有使用,但又与论文有关的具有科学价值的重要原始资料,数据,如调查问卷,访谈提纲,复杂的公式推导,计算程序,各类统计表,统计图等都可以放在附录中,有利于说明和理解调查报告,又可提供有用的科学信息.
关于偶像的社会实践报告
偶像崇拜问题,是成长过程中热门的话题。而过度偶像崇拜,会造成宝贵的岁月虚掷在幻境中,对成长是种阻碍,缺乏正面意义。另外有些人士指出偶像崇拜是成长过程中不可避免的事,成人世界应以平常心待之,给予正面的引导,协助青少年从积极方面去思考,快乐的成长。
一.调查目的
1)了解关于偶像崇拜问题的利弊关系;
2)引导中学生树立正确的偶像崇拜观。
二.调查范围
1)中学生之所以崇拜偶像的原因以及崇拜对象;
2)关于偶像崇拜问题的利弊关系;
3)中学生应该树立怎样的正确的偶像崇拜观;
4)关于家长对偶像崇拜的看法。
三.调查方法
1) 问卷调查 2) 网上查阅 3)面对面访谈
四.调查结果
1) 偶像崇拜是适应挫折的方式
偶像崇拜是青少年社会化的一个重要历程。将他人或团体当作崇拜的对象,期望自己也能羽化成为对方,或将对方视为学习的目标,以享有对方的尊荣,籍以获得心理上的满足与慰籍,同时减少挫折带来的痛苦。因而,偶像崇拜是青少年习得社会生活所需的态度和行为的一个重要历程。
2)偶像崇拜源于同侪互动
3)偶像崇拜功过参半
多元而复杂的现代社会里,信息传播便捷,外来文化冲击大,青少年得以去模仿与学习所崇拜的对象,籍以满足心理方面各项需求。与友伴在一起,较容易获得接纳、赞美和认同,情感可以自由宣泄而不必有所顾忌。因此,对有特殊表现的青少年,经传播媒体的披载报导后,就容易成为其它青少年竟相崇拜或模仿的对象。
偶像崇拜对成长有正向积极的功能;也有负面消极的影响。
利:青春偶像所具有的一些好品质对中学生有很大的影响力。像有青春偶像参加的公益活动,中学生会很踊跃、很积极地参加,偶像们在活动中表现出来的一些好品质也会让中学生印象深刻,把它作为榜样去学习、发扬。
弊:如果过度或盲目崇拜偶像,会使青少年过于理想化,逃避现实或一味追逐潮流而失去自我的成长,使其产生严重的认知失调,导致理想与实际无法相互结合,造成眼高手低、好高鹜远、过度幻想的现象,严重影响青少年的正常学习生活。
4)家长对偶想崇拜的看法
中学生有崇拜的偶像固然是可以的,但不能过于或盲目地崇拜,得有一个限度。如果过于崇拜自己的偶像,就会影响到正常的学习生活,但偶像崇拜也有好的方面,例如偶像本身所具有的一些好的品质对中学生有很大的影响力。
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