[小学生近视调查报告]1.你是不是近视? a. 是的 b、 不是 2.你是如何近视的?(不近视的可不答) a、看电视过度 b、坐姿不端 c. 其它 3 你近视多少度? a. 100以下 b. 500以下 c. 更高 调查分析:导致眼睛近...+阅读
小学生近视眼调查研究报告
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一、问题的提出
二、调查方法
三、调查情况和资料整理
四、结论 匿名 回答:2 人气:1235 解决时间:2009-05-08 17:59 网友完善的答案好评率:48% 查看完善答案历史>>关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。 二.调查方法: 1.查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。 2.调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3.通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。 4. 通过班级博客发表问卷。
三、调查情况和资料整理: 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。 近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。 现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论 通过对调查问卷的分析,我发现: 1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5.其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;…… 我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要……。 五.附表: 关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)
1、每天作业做多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C .4小时以上
2、中间是否休息眼睛? A. 是 B. 否
3、每天上网、看电视多长时间? A. 2小时以内 B. 2—4小时 C. 4小时以上
4、在校休息时间是否休息眼睛? A. 是 B. 否
5、是否滴抗疲劳眼药水? A. 是 B. 否
6、是否认真做眼保健操? A. 是 B. 否
7、是否近视? A. 是 B.否 (请近视的同学回答以下问题)
8、从什么阶段开始近视? A.小学低年级 B. 小学高年级 C.初中
9、近视后是否配戴眼镜? A. 是 B.否
10、配戴眼镜的度数? A.100 B.150-250 C.>=300 评价答案 您已经评价过!好:17 您已经评价过!一般:7 您已经评价过!不好:11 您已经评价过!原创:21 您已经评价过!非原创:11 匿名 205-24 19:17 满意答案好评率:66%
一、问题的提出我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说:“我们都是伟大的博士。”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。于是,我们决定对近视眼的情况做了一次调查。
二、调查方法 1.查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览,了解近视眼的来历。 2.走访学生以及家长,了解有多少人患近视眼。 3.通过多种方法,了解他们为什么近视。
三、调查情况和整理资料 1.受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人,都很有可能会发生近视。(这条信息是从书籍看到的) 2.自身与环境的因素影响。如果不注意用眼卫生,不注意作息和书写的距离,长时间观看电视、电脑等等,但主要是生活习惯不好。 (这是姐姐的讲述) 3.我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生近视率达到70.3%,大学生近视比例高达80%。(这是上网浏览到的)
四、结论
1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数,上网的也占大多数,作业负担随年级升高逐渐加重。
2、无论是哪个年级,学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。
3、...
怎样写一份关于我班近视情况及其原因的调查报告
一、问题的提出
最近我们班突然多了好多近视的同学,他们有的只有一二,有的三四,还有的甚至有五百多度!作为才小学五年级的我们,怎么会有如此高的读书与于如此多的近视人数呢?于是,我与我们小组的人一起对关于近视原因与现状作了一次调查。
二、调查方法
1.上网查阅有关近视的资料
2.走访各个班级,了解各个年级的近视情况。
3.通过问卷的形式了解近视的原因。
三、调查情况和资料整理
1、走访调查各班近视人数以及近视原因
我们对各个年级中抽取的一个班进行了近视人数的统计:
项目
年级
班级人数
戴眼镜人数
近视率
一年级
42
5
12%
二年级
46
4
9%
三年级
45
8
17%
四年级
43
3
6%
五年级
44
29
68%
六年级
42
21
43%
我们又绘制出了一份趋势图:
我们还进行了一次大规模的问卷调查,调查了100名有近视的同学。问卷的题目为:
1有无卧床看书的习惯。
2眼操时是否认真。
3.是否与书保持距离
4.每天看电视是否超过半小时
5.每个星期玩电脑是否超过半小时
下面是我们调查的结果:
从以上图表中,我们发现:
(1)随着年级的增长,近视的人数也会逐渐升高,
(2)十到十三岁是小学生近视的高发区。
(3)近视与卧床看书、认真做眼操、与书保持距离、每天看电视超过半小时和一星期玩电脑的时间有关,说明不良的生活习惯是近视的主要原因。
(4)我们虽然每天都在做眼操,效果却不大,说明我们平时眼操没有认真做或者穴位没按对。
2、网上调查结果:
我们还从网上了解到近视还有许多坏处。
①视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量 。长期戴镜,会导致生活工作不便。
②中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。
③升学、参军、考公务员和找工作受限。
④老年后因为花眼而必须配两副眼镜。
⑤近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。
⑥最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。据统计由于近视导致的眼盲,已仅次于白内障,青光眼而居第三位。 由于存在上述危害,会严重影响孩子的身心健康,关系其一生的幸福。
四、结论
通过以上的调查,我们发现,不良的生活和学习习惯是近视的主要原因。因此,我们认为,对近视应该也必须进行积极的预防和治疗,要有良好的生活和学习习惯,认真做眼保健操,并且按对穴位。
关于近视问题
所谓近视是指在无调节状态下,平行光线经过眼的屈光系统后,成像于视网膜之前,如示意图所示,由于近视眼成像A点,而从视网膜上反射出来的光线呈现汇集状态,因此近视眼的远点在眼前有限距离即图中B点。 近视眼看远点处物体不用调节,即可在视网膜上成像。看远点以内的物体,经适当调节后,也可在视网膜上成清晰像。这就说明近视眼看近清楚,而看远不清楚。 病因及危险因素 近视眼的发病原因至今还不太清楚,但眼球前后轴的增长与遗传因素是有密切关系的,不少变性型近视是具有家族遗传因素的。青少年由于不注意用眼的良好习惯,过度使用眼的调节力和辐辏力而发生青少年假性近视。因此,后天因素对近视的影响是不能忽视的。 症状表现 1.视力减退 近视眼主要是远视力逐渐下降,视远物模糊不清,近视力正常,但高度近视常因屈光间质混浊和视网膜、脉络膜变性引起,其远近视力都不好,有时还伴有眼前黑影浮动。
2.视力疲劳 近视眼患者调节力很好,但在近距离工作时需要过度使用辐辏力,这样破坏了调节与辐揍之间的平衡协调,导致肌性视疲劳症状。其表现为眼胀、眼痛、头痛、视物有双影虚边等自觉症状。 3.外斜视 中度以上近视患者在近距离作业时很少或不使用调节,相应地减弱辐揍作用,可诱发眼位向外偏斜,形成外斜视。 4.眼底改变 轻度近视患者眼底一般无改变。中度以上近视患者视乳头较大、色淡,其边缘有新月形或半月形弧形斑。高度近视患者,常出现玻璃体液化、混浊,眼底呈豹纹状,视乳头周围的脉络膜被牵拉,暴露巩膜,弧形斑不断扩大,形成大片脉络膜萎缩斑,严重者可形成巩膜后葡萄肿,视网膜相继萎缩变性,视网膜周边部可出现囊样变性,从而发生裂孔,导致视网膜脱离,严重影响视力。
5.眼球突出 高度近视眼由于服轴增长,眼球变大,外观上呈现眼球向外突出的状态。
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