[求辩论赛的问题及深度思考]纪律对学生的利弊 --我不了解你是正反还是反方,那就能想到的什么就给朋友您分享一下吧,肯定从纪律作手立论,然后对象是学生,那就要分析对象该干什么,不该干什么。然后学生也有很...+阅读
以 偏 概 全 之嫌 循环论证对方辩友滔滔不绝 可惜的是对方辩友前提错了无独有偶 。。。。赤裸裸故人云 以史为鉴 可以知兴衰 面对着东西方的历史 我们不禁要问 。。的逻辑很有趣请允许我继续阐述我方立场价值的非理性违反你把。。和。。做类比 是不是把马嘴安在牛头上呢这些。。。。哪一个没有打上。。。的深深烙印呢。。面对对方辩友提出的无确定性的东西。
。。。有争议 但是没有争议的是。。。没有牙齿的老太太嚼牛筋 白费口舌呢字典中 。。是 有。。种意思 没有一种 符合对方辩友。。。的观点对方辩友。。 说的。。。只是冰山一角对方辩友 别忙着扣帽子诡辩 文字游戏断章取义 离题之嫌谢谢 其实刚才一连串的争议都起源于对方一边开展论题时犯下的几个关键错误 我退一步说 我再退一步 我都退了好几步了 都难以论证你方观点 对方辩友又作何解释呢的确啊 辩论是对于语言及文字的玩味 今天的我们也很欣赏对方的四位同学 玩味的能力 玩味的前提 是对基本的概念有一个规范 有一个标准纸糊的月亮当太阳 偷天换日呢 = 偷换概念这些不都是 地地道道的。
。。因素吗这个问题 我方不知论证多少遍 倒是对方辨友还没。。。。相思病看外科 看内科。。对方辩友 终于退出那一步 证明了我方观点 谢谢对方辩友我方已经从逻辑 理论 事实 价值 证明了。。。。。。下面我进一步证明。。。。。。。听到。。。我不禁百感交集 …….例子比比皆是……难道不是。。。的最佳例证吗。。。。。。。对方为何从始至终避而不答呢只有正视这个。
。。事实。。 才能更好的。。。。。。。是古往今来 人们理性认识的结晶这难道是。。。历史的巧合吗对方辩友 面对这样的真知灼见 至今未能幡然醒悟乔思比林思的那句话 真理虽然稀少 但总是供过于求 。。。的例子 横跨古今 不胜枚举 人类 宇宙之精华 万物之灵长请对方辩友不要对。。。视而不见 这个概念都搞不清楚 还来辩论吗一个严肃的辩论场 需要一个严肃的概念 对方多次问我们 而不是问我们经验事实法则归纳出来的错误。
。倒果为因的错误这是我自己总结的 希望能帮到你...
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