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三好学生演讲稿450

03月19日 编辑 fanwen51.com

[三好学生演讲稿]成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。下面我们一起来看看关于三好学生演讲稿这篇文章,希望可以对大家有帮助! 【1】三好学生演讲稿范文尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家...+阅读

三好学生演讲稿450

亲爱的老师、同学们: 大家好!我是初一(*)班的***,今天能够站在这里参加我校“市级三好学生”的竞选,我的心久久不能平静。我非常感谢老师和同学们给我的这次机会! 我意志坚强、乐于助人、善于与人沟通,做事总能把一件事做到底。学习上总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的批评、教育。我从小就懂得遵守纪律,热爱集体,助人为乐;我求知欲强,课堂上,我积极回答问题,对所学的知识能理解、掌握;课外,我不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。 但我也有缺点,比如爱较真、学习不踏实,性格还有些急躁。但我相信在同学们的监督下,我一定会尽力地改正这些缺点。 在学校里,我担任大队委的职务,在班里我担任数学课代表的职务,不论老师交付给我什么任务,我总是能够圆满的完成,也正是同学们对我的信任,我才能更好地为大家服务。

而且我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。 如果我竞选成功了,我不会骄傲,我会再接再厉,努力发展;如果我竞选失败了,说明我还有一些不足的地方,但我不会灰心,不会气馁,我会和同学们共同努力,共同奋斗,争取得到更加优异的成绩。 尽管我学习不是最好的,尽管我不是最优秀的,但是,我会努力,我会加油。此时此刻,我非常渴望得到大家那神圣的一票!谢谢!

小学生期中考试三好生发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好,今天我发言的题目是《“耕耘”说》。 俗话说:“一分耕耘一分收获!”面对“耕耘”二字,我曾有过一种极为可笑、幼稚的想法,年幼的我认为耕耘就是在学校学新的知识,回家完成老师布置的家庭作业。从未想过耕耘就是努力,就是奋斗,就是比别人更辛苦,就是付出更多的汗水。 第一次理解耕耘的含义,是四五年级时,那时学习并未如此紧张,放学挺早的。记得星期五下午,我在学校等妈妈来接。漫长的等待,让我的心情的烦闷不已。在只隔一间教室的教师办公室里,灯火已亮了许久。在窗外,我看到了老师的身影。不,那已不是一个普普通通的背影,而是代表着老师对学生的那份情与那份责任。她们在一片教育的黄土地上,用劳动为千万学子开辟了一条求学之路,用千万份耕耘换来了精神上的喜悦,但更多的是无私的给予了学生吧! 也许没有老师就没有我今天的硕果,也许没有奋斗就没有那些向世人展现精彩的成功人士,也许没有十三亿人民的耕耘就没有祖国迅猛的发展和世界的赞扬。

耕耘,一个简单而又复杂的词语。这样说,可能很矛盾,但是没有更合适的词语解释耕耘了。在农民看来,耕耘是在肥沃的土壤上播撒种子,到秋天收获;可在哲学的角度看,耕耘就是付出成倍成倍的辛苦,而换取更多更多的精彩。 在我看来,作为学生,我们应时刻牢记只有努力了,奋斗了,成功才会叩响你命运的门。并且,在学习生活中,你应该让耕耘时刻伴随你,就算将来你已经成功,已经有了满满的学识、财富和精彩。毕竟人生的旅途坎坷而漫长,毕竟幸运女神不会一直降福于你,何不在你有能力的情况下,为自己留一条后路。 我知道,一次的小小成功,在人生的漫漫长路中,或许只是一次点缀罢了。我也明白,只有不断进取、不断耕耘,才不会被时代所淘汰。我更清楚,自己决不能因此而仰起高傲的头,因为一旦抬起,我的成功都会在下一次的考验中随风远去。

还记得一句俗语给我印象特别深,那句俗语是——吃得苦中苦,方为人上人。 是啊,坐享其成,是永远不会实现的童话,只有脚踏实地的、一步一个脚印的去学会每个知识点、做好每件事,还怕不会有好成绩吗? 每个人不可能都有一个聪明的大脑,但勤能补拙不是白日做梦,耕耘收获更是乃人之常情。你如果天生有一个聪明灵活的大脑,那么你该感到庆幸并加以利用;如果你没有机灵聪慧的头脑,请不要气馁,你要比别人更努力,更勤奋,这样“耕耘”的意义自然而然就体现的淋漓尽致了,你也会有优异的成绩。两全其美,何乐而不为呢? 总之,我们没有特殊的能力,只有靠“耕“耘”二字,才能收获精彩、喜悦、成功、幸福和学识。朋友,让我们一起肩并着肩,共同去寻找通向幸福、通向成功的缤纷之路! 注:绝对正版,自己写的,只用过一次!

关于选三好学生的简短演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选。 我的学习成绩在班里名列前茅,获得过校级作文比赛三等奖。 我对自己的工作认真负责,有着一股执著的热情,作为xx,我不仅自己学习成绩优异,我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校严格要求自己,不放任自流,不骄傲自大。 假如我竞选上了三好学生,我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作,并争取有创新、有突破。 假如我没有被选上,这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁,我会更上一层楼,提高自身能力,不求最好只求更好。

我知道,任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的,我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会,为我投上你们神圣的一票。 谢谢大家!

三好学生竞选稿四年级

竞 选 稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!

现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来到这竞选区级三好生。争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。我肯定自己,我挑战自

己,我超越自己,我有勇气站在这里来参选区级三好生是因为我相信:我能行!

我身为一名六年级的学生,已经懂事了,已经长大了;不再小孩子气;不再傻乎乎的什么也不懂了。我在学校为老师做力所能及的事,成为老师的好帮手,经常帮老师做一些电脑工作;在家里我主动帮父母做家务,不惹父母生气;。我上课专心听讲,积极思考老师提出的问题。遇到难题时,我从不轻意放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。我喜爱阅读课外书,不断扩大我的知识面。我连续五年被评为三好生,也是班中之长。每个人都有缺点,我也犯了许多不该犯的错误,如学习不够认真仔细、遇事固执等,但我都坦然面对。

在六年的学习里,难免会遇到各种各样的困难,面对这些困难时,我一次又一次的说服自己要坚强,要坚持下去,所以到了今天,我已能坦然面对各种困难,尽自己最大的力量去解决它们。在平时我积极乐观以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战,我始终牢记着这样一句座右铭——我从不降低自己的目标,我从不停留在力所能及的事上,我从不满足现在的成就,我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量来自于帆和浆,人的力量来自于信念和理想。失去帆的船孤立无援,失去信念和理想的人将失去人生的意义。我寻找自己的定位,我追求理想的高度,我探索生命的真谛,所以我活得精彩。我不否认鲜花与荆棘相伴,我也不否认阳光与风雨同在,更不否认成功与失败并存,所以我要更加努力,走向成功。我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。成绩属于过去,未来还在征程。我会继续努力,不让大家失望。

我真诚地希望大家能投给我宝贵的一票,谢谢大家!

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