爱护暖气温暖大家的演讲稿600字

[有关爱护环境的600字演说稿]爱护环境,不能只在嘴里说说,拿出行动,保护环境从我做起,从现在做起。以下是小编为你整理推荐爱护环境的600字演说稿,希望你喜欢。爱护环境的600字演说稿篇【1】同学们: 我...+阅读

爱护暖气温暖大家的演讲稿600字

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是五年级一班周思颖，我演讲的主题是我就是阳光。如果说生命是一条河流，那么有阳光的岁月就是最晶莹、最灿烂的浪花；如果说生活是一列疾驰的快车，那么有阳光的岁月就是窗外变化无穷的风景。要问我世界上最美好的东西是什么？我会毫不犹豫地回答：“那就是阳光。”阳光，它我们的生活中随处可见，她无私的把光明把温暖洒在每一个人的心田。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之皆喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情的展示着世界的美丽；严寒之后的阳光温暖热舒适，向我们诉说着重逢的喜悦、友谊的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。事实上我们每一个人都是一个会发光发热的小太阳。

在生活中，捡起校园里的落叶，你光芒就会影射到他人。在路队上，我总会认真举好路队旗，为后面的同学做好榜样，我正是用自己的阳光来感染大家，使成为校园里的一道风景；在教室，身为卫生委员的我总会督促同学管理好自己的地盘，并帮助他们改正，我正是用自己的阳光来和同学一起成长，是阳光散布在每一个人的身上；在餐厅，身为组长的我认真管理大家，以身作责，我正使用自己的阳光来温暖大家，使大家变成阳光。上课时，认真听讲，积极发言，并带动身边的同学和你一样，你就是发热的阳光阳光的你就是乐观、积极、向上的结晶，你会倍老师、同学的喜爱。阳光是由心态阳光、身心阳关和行为处事阳光。心态阳光是指接受事实，用感恩的心看待周围的一切，笑对人生；身心阳光是指身体健康，心灵乐观；行为处事阳光是指做事光明正大，有一定的办法，这七彩的阳光就构成了我们最美丽的阳光校园。

亲爱的同学们，我们敬爱的老师早已把阳光的种子播撒在大家的心中，阳光的种子正在老师的呵护下慢慢成长，希望大家阳光成长，长成最让人喜爱的“七彩阳光”！现在请大家闭上双眼，把右手放在胸口，默默地对自己说我就是阳光，请大家睁开双眼，我相信你就是阳光！我的演讲完毕，谢谢大家！...

需要一篇3分钟的演讲稿

这是我的一篇演讲稿，希望你有所借鉴

作为一名教师，从我们选择为实现人生夙愿的那一刻起，我们就选择了奉献。

改革时代英雄辈出，也有沉渣泛起。一段时间，奉献二字被人们淡忘了。市场经济带来的负面效应渗透到我们内部，等价交换这个经济规则也侵入心灵生活，他们在功利面前忘记了党的宗旨，在他们的头脑中，为人民服务变成有偿服务，他们是在向党、向人民索要利益。一旦个人私欲得不到满足，便牢骚满腹，更有甚者，利令智昏，禁不住铤而走险，违法乱纪，其结果注定是身败名裂。

奉献是教师的第一选择，是我们面对国旗举起右手之时所作的庄重承诺，也是我们对党和人民多年培养教育的一个回报。我们好书记孔繁森、李润五同志就是用自己的一生高唱了一曲奉献之歌。作为一个普通人，他们完成了自己平凡人生的升华；作为一名斗士，他们实践了自己对党和人民的承诺。奉献是人生的最高境界，是高尚者的一种欲望，是无私者的一种享受，尽管选择了奉献，也许就意味着选择了艰苦、平凡、寂寞、贫穷甚至危险。

我们选择奉献，就是要对工作重情用情。情是立身之本，情是百善之源。教师的情就是对教育事业的一腔热情，就是对民族的满怀深情，就是对人民的无限温情。重情、用情，才能得到事业的成功，自我价值的实现。一个教师要时刻关心学生的成长，把集体的利益放在心上，最忌为了个人利益，损害学生、家长、集体、国家利益。

我们选择奉献，就是要时时、处处、事事牢记自己是太阳底下最光辉的职业，是辛勤的园丁，用自己的言行维护教师的形象。人民群众对我们的形象的评价，最直接的依据，就是他身边的的每一个我日常的、具体的、自觉的行动。我们教师必须坚持严以律己、清正廉洁、艰苦奋斗、勇于吃苦、乐于吃苦。真正做到守身如玉，才能带出一代廉正的社会风气。

我们选择奉献，就是要保持本色，想人民群众之所想。一名教师，其可亲、可信、可敬之处，便在于能保持一种平凡生活，平凡心态，平凡语言，实实在在地为教育办实事，全心全意地与学生共忧乐。遇利要讲先后，处事要有节度，大话、空话不说，高调、陈调不唱。“德在人前，利居人后”。

做人难，做教师更难，难就难在能否永远传到、授业、解惑的本色，能否始终坚持为教育服务的宗旨，能否始终坚持为人民无私奉献。“但得苍生身俱饱暖，不辞赢病卧斜阳。”教师并不是一种称呼，而是一种奉献和牺牲。

作为一名教师，我们选择奉献，就是扎扎实实从身边的一点一滴做起，用对日常工作的高度热情和极强的责任心，为更多的学生服务，切记个人利益服从集体利益，在共产主义理想的引导下，为学校辉煌的明天而奋斗！

我生命最温暖的情感演讲稿

今天，我演讲的题目是：让温暖轻舞飞扬！掐指算算，我在这个学校工作已经整整十年了。可是今天，面对这样的一张演讲台，我的心里却有几分愧疚，因为和在座的各位优秀的校长相比，我走上副校长岗位，才三个年头。三年，和孩子们相伴的每一个日日夜夜，三年，和老师们相处的时时刻刻，我都在真实的生活与思索着，正是这一千多个日子，我渐渐明白，作为一名学校基层管理者，我更要关注他人，用心去贴近他们，用心去温暖每一位老师。照片上的这群年轻人，是我们学校参加青蓝工程的年轻教师，整整二十位，平均年龄却不到二十四岁。他们朝气蓬勃，他们充满激情，他们勇于创新，当然，他们仍显稚嫩，他们也曾在困难面前退却，也曾在失败面前流泪，他们渴望理解、温暖与感动……而今天，我要和大家分享的，就是我和他们之间的故事。

这个笑得一脸灿烂的女孩叫T，是一位数学老师，同时，她还是一名班主任。记得一年前，刚毕业的她，在挑战与压力下，欣然接手了一个二年级班，可是激情与努力并没有带给她成功与喜悦，繁重的教学工作，以及琐碎、有点无序的班级管理工作，让她立刻变得沮丧与无奈。看着她那一度不知所措的眼神，看着她每天在教室里的声嘶力竭，我心疼了，犹记得，刚刚走上工作岗位上的我也是这样，那时的我，是多么渴望来自大家的帮助和鼓励啊。于是，我悄悄地走近了她。平日里，我亲切地把她称作我的妹妹，我把自己也曾遇到类似班级管理的苦恼告诉她，我把我成长路上的小故事说给她听，我给她借阅一本本班级管理书籍，我听她说孩子们的故事，我和她一起为帮助某个调皮孩子改正坏习惯可以短信聊天到深夜。

慢慢地，随着我们关系的递进，我似乎成了她最值得依赖的好姐姐，慢慢地，我发现她处理班级问题越来越得心应手了，她和孩子们的心也越来越贴近了。去年的冬天显得特别的冷，她的手肿得老高，由于干燥，手指间还裂开了许多口子，透出红红的血丝。那天，我经过他们班的时候，我竟发现，她接过一个孩子手中的抹布，没有一丝犹豫就伸进冰冷的水里撮洗着，然后将略带体温的抹布轻轻递到孩子手里，那个孩子转身一个甜甜的微笑留下，邓老师爱怜地望着孩子的背影，她也笑了，却忍不住将自己的双手放在嘴前，使劲地哈气。看着这一幕，我明白了，原来她的手……我竟双眼模糊了，不知道是心疼、是感动、还是欣慰，T老师将手伸进冷水的那一瞬间，深深地定格在我的脑海中，一直挥之不去。

我们的老师把自己的爱无私的给予了我们的孩子们，作为我们基层的管理者，能不好好的关心、照顾好我们的老师们吗？于是，那年冬天的期末考试，我给所有的监考老师送上一杯热乎乎的茶；于是，我在学校特别开辟了老师帮助信箱，尽我和学校所能来帮助每一位需要帮助的老师。于是，在学校首届班主任节上，我们评选和表彰了一批优秀班主任；设立了专门的奖励基金，用以奖励工作最出色和最有进步的年轻班主任，并为他们写上了我的颁奖词。在表彰会现场，我深情地读着：“她曾经哭过，曾经沮丧过，可她爱每一个孩子，她真心付出。不是吗？冬天，她的手总会冻得裂开，可是，一到孩子们做卫生时，她总会毫不犹豫地把手伸进水里，那是因为她担心冻着了她的学生。

”显然，T老师没有想到我会关注到这样的一些细节，那一刻，在接过我手中荣誉证书的那一刻，她也哭了，但我知道泪水中除了感动，更多的是快乐，是温暖，是一种被认同的快乐，是一种被关注、被理解的温暖。而这种温暖化作一股力量，让邓老师，让每一位年轻老师快速地成长起来，现在，T老师所带的班级已成为学校乃至天心区最优秀的班级之一，其他年轻老师也一次次带给我新的惊喜，看着她们一次次欣喜地领回奖牌，我心里也甜甜的。在与学校老师们一起生活的日子里，我深深地感受到，教师的工作事无巨细，每天有多少温暖而不为人知的故事发生着，我应该让大家一起来分享这些，于是，就有了学校年轻教师故事展，专门展出他们在教育教学中感动学生、感动家长，或者被学生感动的故事。

他们有的用文字记载，有的用书信表达，有的用图片展示，还有的用照片定格。我们在每一个展区驻足、感动、流泪：年轻的G老师为了让一个失去母亲的孩子能像别的孩子那样牵着妈妈的手上学，总是准时地守侯在他们相约的地方，风雨无阻；W、E两位年轻的小姑娘，为了筹备艺术节活动，竟连续熬夜一个星期，用皱纹纸搓好了四千多根绳子，四千多根啊，足足装了好几个箱子。更有Q老师一直给一个母亲得精神病的智障孩子准备美术用具，无论Q老师教他多少遍，至今他仍亲切地称呼这个美术老师为美丽老师！还有汪老师、杨老师、李老师……多少感人的故事啊！就是这样的一个活动，年轻得还如孩子般的老师们可曾想到，自己在孩子心中，已和母亲画上了等号。可曾想到，在孩子们幼小的心灵里，自己竟是如此的重要与美丽！可曾想到，这样累并快乐着的生活就是对他们精神上的一种回报！而作为我，从未曾想到，这个小小的举措竟让这些年轻的老师们懂得什么是责任，什么是爱，什么是幸福，什么是事业。一次次，听着她...

国旗下讲话发言稿要简洁的 200字左右

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我给大家演讲的题目是《弘扬奥运精神，争做文明学生》。一个五千年的文明古国，一个百年的奥运梦想，伴随着神州大地上的和谐春风，点燃了亿万华夏儿女心中那熊熊燃烧的激情，她正缓缓的向我们走来！奥运圣火，点燃祥云！奥运五环，光照中华！鲜红的中国印，就是滚烫的中国心！在2008年8月8日这个辉煌的时刻，在古老而又充满活力的华夏大地上，将会流传一个神奇美丽的传说！谱写一首高亢激昂的赞歌！一届高水平的奥运会，一个最成功的奥运会，即将召开。绿色奥运，科技奥运，人文奥运！已经来到我们身边，我们已听到了她的脚步声、感受到了她呼吸的脉搏。作为一名成长在阳光下的中学生，我们骄傲，我们自豪，我们欢呼！在这迎接奥运，期盼奥运的时刻，我们一定要牢记：弘扬奥运精神，争做文明学生。

“迎奥运、讲文明、树新风”、“文明奥运，和谐奥运”这些口号在街头巷尾随处可见。它的流行，呈现出了我们对北京奥运会的热情，也意味着我们作为东道主应有的风度。但是，这些只是标语口号，我们一定要用实际行动去迎接奥运！……奥运的精神是更快、更高、更强，我们就要有永不服输的精神。世界都在凝视着中国，关注着奥运。所以，我们每一位中国人，要有团结进取的姿态，厚德载物的胸怀，民族奋进的精神！一个社会健康的文明程度，一个民族优良的道德风尚，将使历经百年的现代奥林匹克精神得到升华。“小胜在智，大胜在德”，文明素养是每个人都追求的生活品质，也是每个人的生活方式。我们要学会理解并尊重整个世界，和生活在这个世界上的人。

文明礼仪不是一阵风，同学们遵守文明礼仪规范不是被动的完成老师留的“家庭作业”，而是对自己日常行为应有的一种约束。文明礼仪不会一跃而就，这是一个漫功夫。从细节做起，从身边的小事做起。当你回头看时，你会发现，文明礼仪就在你走过的足迹中。同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀激情，用实际行动传递中华文明！我想信，我们的智慧将使五环的色彩更加绚烂，我们的笑脸将使奥运精神更加辉煌。我们把奥运装在心中，让文明之花开满校园，让奥林匹克精神永放光芒！...