学雷锋班会发言稿200字左右

[雷锋主题班会发言稿]雷锋主题班会发言稿一、活动目的： 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言...+阅读

学雷锋班会发言稿200字左右

亲爱的老师、同学们ا 大家好إ今天我要演讲的题目是《我们身边的活雷锋》。提起雷锋这个人ئ大家都知道ئ虽然他已经离开我们有五十年了ئ但是他一直活在我们每个人的心中。雷锋曾经说过这样一句话ا“人的生命是有限的ئ为人民服务是无限的ئ我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他的一生ئ一直履行着这个诺言。他那镙丝般的精神无处不在ئ只要我们留心观察ئ一定会发现雷锋永远活在我们的身边。这些活雷锋有可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶ئ也有可能就是我们自己。我们有时无意间拾起一片纸屑、一片树叶、刮去栏杆上的牛皮癣、扶起一位小孩ئ我们就是雷锋。在我们班就有许多“小雷锋”ئ下面就让我为你说明一位吧。要说最知名的一位ئ当然非全镜莫属了。

她高高的个子ئ短短的头发ئ大大的眼睛ئ。虽然她成绩一般ئ却是个热心肠的人。平日里ئ她不仅经常帮助老师擦黑板ئ整理讲台ئ还主动要担任班里的劳动委员。自从她“走马上任”以后ئ每天都早早来到班里ئ带领同学们把教室和公地扫得干干净净ئ扫把、拖把、簸箕等工具摆放得整整齐齐。因此ئ老师经常夸她有责任心。那一天ئ写字课前ئ何老师让我们去操场上捡垃圾ئ我们像小燕子一样飞出了教室来到了操场。但是许多同学捡了几下就嫌脏不愿捡了ئ躲在一旁聊天ئ有的甚至在操场上跳起了皮筋。只有全镜一个人默默地在操场上捡着。她环顾四周ؤ发现了垃圾就像发现宝贝一样ؤ连忙跑过去ؤ弯下腰去捡了起来。一张、两张……一片、两片……不一会儿ؤ老师让我们进班时ؤ全镜已经捡了满满一袋的垃圾。

我们问她إ“你不嫌脏呀أ”全镜嘿嘿一笑ؤ满不在乎的说إ“手脏了洗洗就干净了。”听了她的话ؤ让我们这些空手而归的人很惭愧。在我们班像她这样的“小雷锋”还有许多ؤ正是因为他们的付出ؤ才让我们班更加和谐美好。 “一花独放不是春ؤ百花齐放春满园。”毛主席亲自为雷锋题词إ“向雷锋同志学习أ”也许我们非常渺小ؤ也许我们做的事微不足道ؤ但只要我们有一颗真诚的为人民服务的心ؤ就会把我们的爱传递给身边每一个人。同学们ؤ让我们一起行动起来ؤ让雷锋精神像阳光一样洒满校园ؤ伴我们成长أ我的演讲到此结束ؤ谢谢大家！...

学雷锋主题班会主持词

班会主持稿（）尊敬的老师，（）亲爱的同学们，大家（合）下午好！（）今天，我们在这里，要歌颂一个人。他不是将军，却立了无数功勋；（）他不是文豪，却写下不朽诗文；（）他如此平凡，如此年轻，（）象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！（）他就是——（合）雷锋（）让我们走近雷锋。（）下面，让我们掌声有请为我们讲述雷锋的故事。（）谢谢，接下来有请。（）谢谢，现在，让我们了解一下雷锋纪念日的由来（）虽然雷锋同志不幸离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，（）雷锋同志在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。（）下面就让我们一起看一下，雷锋的几篇日记，和他的格言。

（）现在，请思考并小组讨论雷锋精神的内涵。（）现在，有请为我们带来演讲（）谢谢的精彩演讲，再来听一下的演讲。（）感谢（）在学雷锋月里，我们应该怎样做呢。（）请看大屏幕。（）同学们，让我们接过雷锋的枪，。（）继承革命英雄的光荣传统。（）让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，（）学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。（合）：让雷锋精神永放光芒。（可以加上手势）开头放《学习雷锋好榜样》，结束放《接过雷锋的枪》...

学雷锋主题班队会

活动过程

一、主持人导出班会主题（甲）尊敬的领导、（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！甲：2002(3)班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始！（合）甲：三月，阳光明媚。乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。乙：三月，大地换新颜。甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）乙：对了。甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平——说明人——覃聪达。（大屏幕出现——雷锋生平的说明）甲：感谢覃聪达同学为我们做说明。乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》作者讲雷锋：（大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人）甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》（朗诵者：韦超萍、张丽芬、覃茜、吴庭贤、甘林杰、韦景巍）（大屏幕出现格言） ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看表演片段《扶老爷爷》。

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？路人乙想：他，他不会是个骗子吧？路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要每个小组有一个代表回答）甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。乙：下面再看一个小品《如此“学”雷锋》（简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。）甲：学习雷锋固然是对，但必须要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在社会上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪明，越帮越忙。甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确认识“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对社会非但没有益处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以， “把‘学雷锋做好事’深化为‘学雷锋做好人’，真正领悟雷锋‘怎样做人、为谁活着’的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。” 乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。甲：雷锋----是一支歌从中国的幼儿园唱到美国的西点军校撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵唱出一种情操一种品格螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色乙：雷锋----是一支歌既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择谁说雷锋不见了请听这跨世纪的歌声永不落

学雷锋主题班会材料！急需！谢！

要开主题班会，稿是这篇甲：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。）乙：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，我们要做新时期的共产主义接班人。甲：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平（大屏幕出现——雷锋生平的说明）乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请看《雷锋的故事》（大屏幕说明雷锋事迹）甲：同学们，看了雷锋的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价）乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

请听《格言朗诵》（大屏幕出现格言） ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。 ③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 ⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该像雷锋同志一样，助人为乐。乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又如果你是他，你会怎么办？先请看情景片段《扶老爷爷》。（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？路人乙想：他，他不会是个骗子吧？路人丙想：要是┉ 甲：如果你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们讨论。（每个小组至少一名代表回答）乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。

在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢？（同学们讨论回答，要每个小组有一个代表回答）甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。合：愿雷锋精神永放光芒。甲：雷锋----是一支歌从中国的幼儿园唱到美国的西点军校撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落二十二个春秋一步一个脚印走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵唱出一种情操一种品格螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色乙：雷锋----是一支歌既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择谁说雷锋不见了请听这跨世纪的歌声永不落 2个主持人合：主题班会到次结束