演讲需要的国学小故事大约3

[我需要一篇关于动物的英语故事或短文大约可以演讲3分钟要幽]一只导盲狗Seeing-Eye Dog A blind man is walking down the street with his seeing-eye dog one day. They come to a busy intersection, and the dog, ignoring the hig...+阅读

演讲需要的国学小故事大约3 4分钟急急急啊！谢谢了！答得好加

浅说庄子之无用之用

在《逍遥游》的末尾，庄子用了两三个寓言故事来形象地说明他的道理。

古代的帝王尧对大隐士许由说：“太阳升起来了，火把还不灭掉；天下雨了，还在人工灌溉；您在这儿，而我还占有帝王的位子。太惭愧了，请允许我把天下让给您吧。”许由回答说：“您在治理，天下已经安定了。我还要来代您，那不是为了名么？鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹。我要你那么大的天下干什么？庖人虽不治疱，尸祝不越樽俎而代之矣（厨师即使不管理厨房，扮祖宗的尸祝也不会跨过盛酒和盛肉的器皿去代替呀）。”

庄子就像许由一样，是不要空名的人。而且这个寓言还给后世留下了两个成语：“饮河满腹”、“越俎代庖”。

跟庄子同时的哲学家惠子告诉庄子：“魏王送我大葫芦种，我种成了，结了个五担大的葫芦。拿来盛水，抬起来就要破；剖开来做瓢，也不知用来装什么。太没用了，我就把它击碎了。”庄子说：“宋国有个专门漂洗丝絮的家族，为了不让手在冬天洗丝时裂开，发明了一种药，涂在手上就可防裂。有个聪明人用一百两金子买了他们的药方，送到吴王那儿去。正好冬天吴国与越国打水上战争，这个聪明人让吴国的士兵在手上涂了药，结果打了大胜仗，吴王给他封了侯。同样是使手不龟裂的药，一个利用这药使自己封了侯，而那个发明防裂药的洗丝家族，还是在那儿洗丝，因为应用得太不同了。您有这样的大葫芦，为什么不缚在腰间当船呢？荡游在江湖间，多惬意呀！”

这个寓言对我们义乌做生意的人特有用。一个物件，看起来似乎是无意义的，但若用得恰当，就能发挥出它的最大功效来，说不定不经意间就发大财了。

惠子对庄子说：“我有一棵大树，它的枝杆弯弯曲曲，长在路边，木匠连看都不看。现在您说的话，也跟这棵大树一样，没人理睬的。”庄子说：“您不看见黄鼠狼吗？东西跳跃，不避高低，却中了机关，死在网里。您有一棵大树，还怕它没用吗？种到不知什么地方去，悠闲自得地在树边徘徊，逍遥自在地在树荫下睡觉。这大树没有用，就不会挨刀斧的砍伐了，您尽可以拥有它啊！”

这就是无用之用。一个人，可能他什么用也没有，但正因为他没有什么用，才得以平平安安地颐养天年，不受一切外力的侵害。

注：如果以上不符合您演讲的题材，鄙人还是推荐《庄子》，因为此里有大量的寓言故事（国学小故事），希望能帮助到您

读国学诵经典讲述中国故事的作文

我很爱读经典童话，每天晚上，妈妈都给我读两个故事，像《神笔马良》、《鲤鱼跳龙门》、《哪吒闹海》、《田螺姑娘》……。

还有很多外国经典童话，比如《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。

这些书用优美的语言、丰富的想象，讲述了一个个喜、怒、哀、乐的动人故事。让我们看到那些善良、可爱的人，为着他们心中美好的愿望，苦苦追寻，最终一步步走向光明；还看到那些贪婪、虚伪、阴险的人，如何为他们的作恶，得到应有的惩罚。这些故事让我明白了一个道理，要从小做一个正直、善良的人，因为让别人快乐，我们自己也一定会快乐的。

经典故事语言优美、想象力丰富，充满了对人性的赞美和对丑恶的痛恨，我喜欢读经典。

国学经典三字经演讲稿

老师们同学们：大家好！

我是X年级X班的XXX。今天我演讲的题目是《从三字经中谈中华美德》。

人之初，性本善；性相近，习相远？这是我们古代经典启蒙读物《三字经》，这中间每个词都包含着一个精美而有意义的故事，随着年龄的增长，知识的增加，我对这些故事有了更深刻的理解。融四岁，能让梨。

这句话看似浅显，但故事的深意却值得我们深思。孔融小时候聪明好学，才思敏捷。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节。

一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子。他说：“我年纪小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜又问：”那弟弟也比你小啊？”孔融说”弟弟比我小，我也应该让给他。从此，孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了一个给予比接受更快乐的美德少年。

自从我参加《中华美德颂》读书征文活动后，对这本启蒙读物的理解又有了变化，我想，《三字经》能够流传至今，这不仅是对中华传统文化的继承与发展，还是对每一个少先队员的鞭策与鼓励。争当“美德少年”应该从我做起，从我们身边的点点滴滴做起。

以前，我看到地板上有废纸，总是熟视无睹。现在，我会毫不犹豫捡起来，扔进垃圾桶。我想这就是变化，这就是作为美德少年应具备的品质。

以前，在家里洗衣服，整理房间都是妈妈的专利，现在不同了，我的衣服我自已洗，房间自已打扫。因为我开始懂得感恩，开始懂得美德的意义。

“香九龄，能温席”，这是我们都知道的故事。黄香九岁的时候，母亲早故，黄香跟他的父亲相依为命。家里很穷，根本用不起铺褥。黄香对父亲非常的孝顺。怎么孝顺呢？炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉了，伺候父亲安寝。在寒冬腊月，天寒地冻时，黄香就自己先睡下，用体温去温暖席子，温暖枕头，让父亲能够舒适入睡。一个九岁的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣来伸手饭来张口呢？

大家都知道：少年兴则国兴，少年强则国强。青少年是祖国的未来，民族的希望。

作为一名少先队员，作为一名美德少年，我要当热爱祖国、理想远大的少年；我要当勤奋学习、追上进的少年；我要当品德优良、团结友爱的好少年；我要当体魄强健、活泼开朗的好少年。

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们和文明拥抱，和美德手拉，结伴同行！

谢谢大家，我的演讲到此结束！

国学经典故事演讲稿

取之不竭的智慧之源——国学经典

当中华文化开始摆脱弱势文化形象，挺直胸膛再次走向世界的时候，国人对自己的传统文化便有了新的自尊与自信；当国人下定决心“走自己的路”的时候，对本民族文化又有了新的选择和期待；当国人再度用新的眼光打量中华传统文化的时候，赫然发现它竟是一个用之不劲取之不竭的智慧之源，这就是——国学经典！尊敬的老师、各位评委：

大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源——国学经典”。我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和-谐自然、淡泊、清静。我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：

小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会

捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。不得不令其他同学瞠目结舌。他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟-子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~

大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。”是的，读国学经典，更能赋予我们精神的力量，获得极为丰富的营养，我们在书中学会做人的道理和准则，“胸有诗书气自华”，以《唐宋诗词三百首》为例，读李太白诗，一句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”便让我对大自然充满向往，读白乐天诗，一句“可怜身上衣正单，心忧碳贱愿天寒”便让我对百姓的遭遇充满同情，文天祥一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”又让我感觉天地间浩气长存。

书读的多了，就想把自己读书的感悟记录下来，于是，我养成了写读书笔记的好习惯，在笔记中，我摘抄了精彩的段落，记录了脑海中霎时迸发的灵感，同学们经常问我：“杨明-慧，你怎么那么会写作文呢？可有什么秘诀？”其实啊，我哪有什么秘诀，还不是书读的多嘛！或许，这就是古人说的：“读书破万卷，下笔如有神”吧。

与经典为友，伴幸福同行，经典是我成长的道路上最好的朋友。让我们一起背诵经典诗文，接受经典的熏陶吧！

中华文明，源远流长，灿若云霞，辉耀千秋。国学经典，这一用之不劲取之不竭的智慧之源如云飘逸，如柳柔细，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定会随着优雅的韵律缓步铺展，将其智慧的光芒穿透历史、跨越时空、历久弥新。