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群众路线教育心得体会

12月11日 编辑 fanwen51.com

[党的群众路线教育实践活动发言材料]一、 定位进一步明确 虽然,这次教育活动的责任主体即主要对象是党的领导干部,作为一名普通党员及工会人员,丝毫不能放松要求,在思想上为自己定好位---也就是努力用个人行动上的...+阅读

群众路线教育心得体会

党的十八大报告中明确指出,“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”我们党历来重视自身的建设,始终把保持与人民群众的血肉联系作为事关党的死生存亡的政治任务来抓。“为民、务实、清廉”的要求正是突出反映了时代的呼声、人民的呼声,不仅有强烈的现实针对性,而且充分反映了党中央对新历史条件下对世情、国情、党情的高度重视和清醒认识。通过认真的学习思考,我进一步认识到要实现全面建成小康社会的奋斗目标,其中关键的一条就是始终保持党同人民的血肉联系,全力践行党的全心全意为人民服务的宗旨,实干兴邦,切实把为民、务实、清廉落实到具体工作中。结合学习,谈一点认识、一点体会。 一点认识。自古到今,中国历代成功的执政者,都得到了群众的拥护和支持。所以,古人总结出了“得民心者得天下”,“水能载舟亦能覆舟”等经典名句,说明了群众路线的重要性。中国共产党更是把群众路线作为党的根本路线。 1929年9月28日,《中共中央向红四军前委发了指示信》中第一次提出了“群众路线”这个概念。毛泽东主席“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”的群众路线具有持久的价值。 这次开展党的群众路线教育实践活动,主要内容是为民、务实、清廉。重点是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。切入点是贯彻落实中央八项规定精神。突出的是作风建设;反对的是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。总要求是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。主要任务是教育引导党员干部树立群众观点,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使干部作风进一步转变,干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立。主要环节:一是学习教育、听取意见;二是查摆问题,开展批评;三是整改落实、建章立制。在整个活动中,听取意见是基础,查摆问题是前提,解决问题是关键。 一点感受。如何密切联系群众,作为领导干部,要做到一个“真”字,一个“实”字。 与群众交真心,把群众当知音,不摆架子,心心相印,以心换心;与群众讲真话,讲符合实际的话,讲群众听得明白的话;向群众求真知,群众的知识、经验、意见最丰富、最实际、最有用;与群众道真相,扩大群众的参与度,让群众有更多的参与权、知情权、话语权、选择权和监督权。与群众解真难,了解群众所思、所想、所盼,真心实意为群众办真事、解难事、干实事。 踏踏实实干好本职工作。干群关系好,关键在领导,是党和群众的信任,才使我们走上了领导岗位。我们要爱岗敬业,作为一把手,要有点子,会用人,有正气。有点子就是决策准、工作实、思路清、办法好;会用人就是用有本事的人,群众公认的人;有正气就是办事要公道,为人要正派,敢于坚持原则。总之,要踏踏实实干好本职工作。踏实做好本职工作,就是最大限度的密切联系群众,反之就是脱离群众。只有这样,本单位党的群众路线教育实践活动才能真正走得实、走得牢、走得好。

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紧紧依靠广大人民群众,牢固树立群众观念,一切为了群众,一切依靠群众;始终站稳群众立场,想群众之所想,急群众之所急;自觉贯彻群众路线,从群众中来,到群众中去,是我们党长期坚持的优良传统和看家本领。在党的群众路线教育实践活动工作会议上,习近平总书记用三个“必然要求”高度概括了在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。中央政治局专门会议,又进一步明确了群众路线教育实践活动,要围绕主线(保持党的先进性和纯洁性),突出主题(为民务实清廉),明确主旨(着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高广大党员干部做好新形势下群众工作的能力)来开展。下面我从受教育、见行动、做表率三个方面汇报参加群众路线教育实践活动的一点心得体会。 一、在受教育方面 通过参与群众路线教育实践活动,使我进一步全面系统地接受了马克思主义群众观念和党的群众路线教育,进而在思想上真正树立起党离不开群众,群众也离不开党的群众观;也真正体会到群众路线是我们党的生命线和根本工作路线的基本内涵。当前,加强党的作风建设,切实改进干部作风,最重要的是坚持为民、务实、清廉。因此,要把让群众满意作为我们工作的最终目标,谋划工作站在群众的立场,推进工作牢记群众观念,落实工作考虑群众利益,评价工作依据群众满意,切实做到“为民”;要更加自觉地以科学发展观为指导,在掌握实情、真抓实干、攻坚克难、开拓创新上下功夫,着力增强工作职能的前瞻性、针对性、协调性,切实做到“务实”;要坚持不懈地抓好自身建设,敢于较真,强化监督,加大风险防控力度,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做,切实做到“清廉”。 二、在见行动方面 开展群众路线的落脚点,就是要与解决基层企业反映的突出问题结合起来。结合我支部自身的工作职能来看,目前,由于受国际金融危机进一步延续的影响,中小企业在宏观经济下行和成本持续上升的双重压力下,呈现出“四贵”(用工、原材料、利率、汇率),“四难”(融资难、招工难、用地难、物流难)和“四降”(销售、利润、出口、投资增幅)的严峻局面,使中小企业生产经营困难进一步加剧。为此,要进一步深入基层企业的生产生活和工作实践,了解基层企业的所思、所想,所盼、所愿、所难,选准突破口,有的放矢地帮助他们解决实际问题。同时,在面上要着力推进中小企业公共服务平台建设,加快建立适应中小微企业发展需要的社会化服务体系,来有效缓解上述中小企业发展中面临的四贵、四难和四降的问题,从而促进全省中小企业快速健康发展,不断在群众工作实践中转变作风,改进工作,进一步提升做好新形势下群众工作的能力。 三、在做表率方面 我作为一名机关的基层党支部书记,参与群众路线教育实践活动,既是具体的参与者、执行者,也是全支部党员干部实践活动的推动者。就要坚持以身作则,起好带头作用,发挥好桥梁纽带职能,做好上传下达,认真学习上级精神、领会上级意图、理清工作思路,引导支部的党员切实增强大局意识、责任意识和使命意识,主动作为;要通过提高觉悟、自查自省、正视矛盾、解决问题,引导支部党员干部树立群众观念,弘扬优良作风,解决突出问题,保持清廉本色,使党员干部的思想进一步地提高,作风进一步地转变,党群干群关系进一步地密切,为民务实清廉的形象进一步地树立,进而使党员干部增强“三感”,即责任感、使命感和荣誉感,发挥好“三个作用”,即骨干作用、带头作用和桥梁作用,并促进党组织增强“三力”,即战斗力、凝聚力和创造力。通过以点带面,着力推动省工信委的面貌出现“四新”,即党员有新形象、党组织有新活力、党同群众关系有新发展和党员作风有新提高

群众路线教育心得体会

通过7月17日下午主任的动员讲话、听省委党校老师的专题辅导以及一系列的学习活动,本人在思想上对这次党的群众路线教育实践活动重要意义有了更深的认识。下面从“怎么看”、“怎么办”和“怎么干”三个方面谈一点初步体会。 怎么看 在全党开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动,是中国共产党加强自身建设的一个创新举措,是党始终保持先进性和纯洁性的高度自觉,是现实“中华民族伟大复兴的中国梦”的理论思想准备。对云南讲,要实现“翻二番、增三倍、促跨越、奔小康”的富民强滇云南梦,需要一批学习刻苦、干事卖力、深入企业、敢于担当的党员带头人,是加快我省科学发展、和谐发展和跨越发展的现实需要。对我委说,是工业化和信息化融合的一个新机遇,正如岳主任在动员讲话中指出的,“我们要抓住这次活动的难得契机…努力使教育实践活动成为推动工业和信息化事业持续健康发展的有力保障”。对党员“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求,是自我净化,自我完善、自我革新、自我提高的高度概括。高屋建瓴、主题鲜明,是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的最有效途径。 怎么办 我作为一名普通党员,总的就是要按照党中央、省委和委党组对教育实践活动的部署,积极参加到这次实践活动中。坚决按照中共云南省工信委党组党的群众路线教育实践活动领导小组的安排决定,要求学习的材料全部原文研读,认真撰写心得体会;要求参加的讨论会不缺席,积极交流发言;要求开展的调研活动踊跃参加,与一线职工同劳动同生活;要求查摆的问题不回避,做好交心谈心;要求对照检查的逐条进行,开展好批评和自我批评;要求整改的问题坚决照办,制定好严于律已的规章制度。 怎么干 开展党的群众路线教育实践活动,要紧密联系工作实际,做到“两推进,两不误”。一是推进工业转型升级。要按照“产业建设年”的要求,以“五个一批”为抓手,大力推进技术创新,加快应用高新技术和先进适用技术改造升级传统产业,培育发展战略性新兴产业,推动全省工业调结构转方式,全面提升工业经济的质量和效益。二是搞好调查研究。深入州市,到企业去、到工地去、到项目去,采用现场调研、现场发现问题、现场协调解决的“一线工作法”,强化责任落实和督促帮扶。同时,学习州市、企业在技术改造、技术创新等方面的好经验、好办法。三是抓好下半年技术进步工作。加大对重点建设项目政策资金的支持力度,强化企业技术改造和技术创新工作,确保100个重点技术改造项目加快推进,100个重点新开工技改项目开工率大幅提高,100个重点竣工投产技改项目提前或按计划建成投产,力争突破一批关键共性技术,加快一批新产品产业化,促进一批知识产权引进和运用。通过做好工作,使群众路线教育实践活动取得实实在在的成效。 总之,通过这次党的群众路线教育实践活动,努力使自己的党性修养得到提高,贯彻群众路线的意识更加牢固、为民务实清廉的要求落到实处,为群众服务的水平更上一层楼。

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