[真理是否会越辩越鲜明辩论赛辩词]在真理的传播过程中,辩可以为大多数人所掌握。真知灼见产生之时,习惯与偏见就早已站在它的面前,它们的力量是如此强大,以至于真理最初只被少数人掌握 辩题正方 :首都师范大学 真...+阅读
记一次精彩的辩论赛作文
篇一:
一提到辩论会,便会让人浮想联翩,四个人如狼似虎,激烈地辩论,这方还没说完,另一方便开始反驳了。今天,我们班也举行了别开生面的辩论会,参会人员便是我们全班同学。
丁铃铃随着清脆的铃声,下课了,老师利用最后一分钟,告诉我们最后一节课要展开一次辩论会,辩论题目:开卷是否有益?然后老师把我们女生分为正方,男生分为反方。
辩论会即将开始,有的同学正慌张地整理资料,准备在辩论上与对手一决雌雄;而有的同学却不慌不忙,;有的却一屑不顾,轻蔑地瞟着对方的领土
上课了,老师走进教室,正式宣布辩论开始。起先,大家沉默了两秒,接着,蒋青青先站起来,用悦耳的声音打破了教室里异常的寂静,反方便马上站起来反驳。我并不认同正方的观点,如果只看黄色书籍,那该怎么办?嗯,不错,刚开始就进了主题。我在心里暗暗地想。这时,我们女方却败下阵来,男生却洋洋得意,不行,我们一定要转败为胜。于是我忽地一下站了起来,大声地说:我们并没有说看这些不好的书呀!男生们哑口无言了,不过,马上又有人反驳了,可长期看书对眼睛没好处。男生们马上鼓起掌来,赞扬他,可我们也不是好欺负的,我立即说:我们看书,姿势很重要,一定要坐在课桌前,或光线好的地方看书,而不是你们窝在被子里,用电筒照着书看,那样,当然会成近视眼,而且我们应该看一会儿书,便休息一下,望望远处,做做眼保健操。我一口气说了这些话,女生们便对我刮目相看,不禁纷纷为我鼓掌,反方无言以对。过了好一会儿,他们才扯开了话题。渐渐地,辩论进入了白热化阶段。最后,男生们大喊:开卷未必有利!我们也不甘示弱,叫着:开卷有益!。场面越来越热烈,越来越紧张,男生女生们面面相觑,虎视眈眈。最后,到老师喊停的时候,那紧张又激动的场面,才慢慢恢复成原先活跃、生动的气氛。老师总结以后,宣布我们正方获胜时,我们高兴得手舞足蹈
篇二:
上课了,今天终于盼来了我们期盼已久的辩论会,正反双方,分成南北两行各六人,在讲台左右排兵布阵。以开卷是否有益为题,只听主持人一声令下,此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试好像号令一发,即刻就会冲上战场。再看看反方英勇无比,气势高昂,他们似乎胸有成竹。到底鹿死谁手还要观看一番。
辩论会开始了,正方以先发制人的计策抢占了先机,只见正方队员嘴角微笑了一下。但反方的第一发子弹也不差,我们队以名人名言的形式抵挡住了对手的强大攻势。
只见观众瞪大眼睛,我们小兔子心怦怦直跳,心想:不成,对方还有一出拿手好戏正方说道:书犹药也,善读之可以医愚。
不料对手也用同样的方式,打回了一发子弹,正反双方的子弹撞在了一起,磨出了智慧的火花,这火花使我眼前一亮,我反驳到是药三分毒,书也不例外。支持反方的人鼓起掌来,正方仍然没有一丝惧怕,这是我费解。
正方终于出了王牌,这下可坏事了,我军士气大降,支持正反的同学大喊,:好!好!好!正方人员更是三言两语打消我军士气。我们队也给他们一击,这一击真是漂亮,正方已经不是那么兴奋,但是正方还是说了话:读书破万卷,下笔如有神。我方反驳读万卷书,不如行万里路。反方队员从被动渐渐化为主动,支持反方的同学又一次叫好,甚至还有的用卡纸写出反方必胜几个字。
下课了,还是没分出胜负,但我却明白了一个道理:其实正反双方的观点相结合就是一个完美的观点,今后我一定要多读书,读好书。
天津武清区杨村第八小学五年级:刘天祥
篇三:
我以前在电视上看过辩论会,我当时只是感觉:哇!他们好厉害呀!那个场面好激烈!但我不知道,当我自己站在那样激烈的场面中时,那种感觉是那么的奇妙!
我们辩论会的主题是开卷有否有益。我方的观点是开卷有益。反方的观点是开卷未必有益。
在这次辩论赛中,有一个让我记忆犹新的场面:每当一方同学说完,另一方几乎所有同学全部呼啦一下像安了弹簧一样从座位上蹦起来,抢着发言。像争食的小鸟,生怕没有自己的那一份。
辩论赛开始前,我还觉得:反方有什么可说的。但辩论会开始后,我才发现:哇!原来反方的那么多观点可以反驳我们呀!
我觉得在这次辩论赛中,反方副辩唐瑞说得挺好的。他一次又一次的质疑甚至是我们有点措手不及。在自由辩论的环节中,唐瑞提的一个问题让我印象深刻:既然正方觉得开卷有益,那们我想问,如果一个自制力差的小朋友迷恋上言情小说这些不好的书籍,那他不是就会被教坏吗?
我觉得开卷是有益的。因为世界上所有的作家、大文豪都是非常爱读书,视书比自己的生命还重要。不光学文科的人爱读书,学理科的人也非常喜爱读书呢!华罗庚开卷,获益甚多。他写过几百首诗词和散文。初中毕业时,就写出数学论文,论文指出了着名苏家驹教授《代数的五次方程式之解法》的错误。所以我觉得开卷是有益的。
这次辩论赛,让我收获了许多。我知道了一个事物的好与坏并没有绝对的标准。事物都有它的两面性。我们完全可以从另一个角度去思考问题。
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