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甲:又是金风送爽,又是稻粟飘香。
乙:又是硕果累累,又是桃李芬芳。
丙:在这个弥漫着收获和感恩的季节,我们迎来了第28个教师节。
丁:在这里,我们要向实验一小的全体老师真诚地道一声:
合:节日快乐!
甲、丙:尊敬的各位老师,
乙、丁:亲爱的同学们,
合:大家下午好!校园之声广播又和大家见面了!
甲:我是主持人:黄X。
乙:我是主持人:李X。
丙:我是主持人:赵XX。
丁:我是主持人:康X。
一、教师节的祝福
甲:教师节,如一缕春风,滋润我们的心田。
乙:教师节,似一首赞歌,唱响美丽的校园。
丙:同学们,在我们实验一小校园内每一个角落,处处都可以看见老师们正在呕心沥血,耐心教育,辛勤工作的身影。
丁:再过两天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日,让它过得更有意义呢?下面,我们向同学们推荐一些充满尊师之情而又简单方便的祝贺方式。
甲:你可以回家后,利用爸爸妈妈的手机,通过校信通给老师发一条祝福短信。
乙:你也可以在自己今天做完家庭作业后,在家庭作业本上再写上一段深情的祝福,或写下一首抒情小诗。
丙:你可以自己制作一个贺卡,亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上,给她一个意外的惊喜。
丁:你也可以给老师写一封表露自己感恩老师的书信,亲手送给老师;
甲:另外,教师节那天上课时,当老师走进教室时,班长可以带领大家全体起立,一起送上一声最亲切的问候:“老师,您辛苦了,祝您节日快乐!”
乙:同时,你也可以送上一份自己决心改正缺点、追求进步的决心书。
丙:当然,尊敬老师并不指在教师节这天送上祝福,而应该在平时的每一天中都有所表现:上课认真听讲,课后认真作业,遵守班级纪律,做老师的小帮手,让老师少操心,这些都是献给老师最好的礼物。
丁:另外,提醒同学们走进9月10日的“2012年中央一台的教师节联欢晚会”,进一步去体会教师的伟大。亲爱的老师,千言万语,也难以表达我们对您深深的感激之情。在此,请允许我们最后为您送上一支歌——《长大后我就成了你》。
合:借着这首曲子表达我们每位学生的心声,也请老师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的接班人!再次,祝老师们节日快乐,桃李满天下!
二、读书推荐会——《书香飘飘,伴我成长》
甲:唉!李星,你能背上几句有关读书的名言吗?
乙:那太简单了,听好了:书是人类进步的阶梯!读书破万卷,下笔如有神。一本书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
丙:你还挺不错啊!
丁:当然啦!读书的好处可多了。古今中外,有学问的人都喜欢读书,都从好书中得到教益。面请听名人读书故事:
甲:汉代历史学家、文学家司马迁刻苦学习,博览群书,用20多年时间编成了五十二万多字,记载近三千年历史的古典名著《史记》
乙:伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆里读过1500多种书,写下了《资本论》。
丙:青年时代的毛泽东大量阅读当时的进步刊物,从中受到启发,懂得了“国家兴亡,匹夫有责”的道理,为他以后参加革命、领导革命打下了固的思想基础。
丁:患高位截瘫的张海迪在书中认识了许多高尚的人,找到了生活的方向,吸取了前进的力量。现在她已获得博士学位。
甲:“好书”确实是我们成长的“营养液”,是我们智慧的源泉,是我们人生的方向标。它成了我们生活中不可缺少的朋友。
乙:同学们午间阅读热情高涨,我们的校园溢满书香。多读书、读好书,已成为我们学校师生坚定的信念和永恒的追求。
丙:读书可得讲究方法。(1)读书时,不妨先读前言,后记和目录。(2)略读和精读相结合。(3)俗话说:“好记性不如烂笔头”,眼过千遍不如手过一遍。丁:写读书笔记时,还要注意:①持之以恒,养成习惯。②记载的内容要有条有理,不能不分主次,密密麻麻的写成一大片,要格式清楚、明了。③先要理解内容,再写读书笔记。④要分类,将相同的集中在一处,把不同的区分开来。⑤注明出处,便于日后查找,核对。⑥写笔记要便于自己阅读。⑦经常复习笔记。这样可以不断理解,消化所读到的知识,提高阅读水平。⑧坚持写读书心得。甲:读书时,还要养成良好的读书习惯。
乙:最后,我们校园之声广播台倡议同学们做好以下几点:
丙:
一、读好自己手中的书。
丁:
二、分享大家喜爱的书
甲:
三、珍爱每一本书
乙:
四、爱读书。
丙:同学们,让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。
丁:又到了和同学们说再见的时间了,让我们一起欢呼:“读书好,好读书,读好书!”
合:本期校园之声广播到此结束。谢谢大家的收听。下期再见!
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