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这可帮不了你，辩论还能这么求助么？那还有什么意义。不过我可以告诉你，正方观点对你有利。

首先搞清楚一点，什么是素质教育，为什么要进行素质教育。这个可以作为一辩陈词的一部分但是要扣住学校教育的题。

现行的素质教育是如何进行的，其他国家是怎么做的。二辩搞定

攻辩阶段要以提问反问为主，因为正方先发问，所以反问要多，这样可以取得主动。

论点的入手点有两个，第一个是国家教育政策以及其他国家教育政策，青少年的素质教育都是在学校进行的，青少年的主要生活环境不是社会，而是校园。

第二校园的素质教育是主动的教育，是有积极意义和正确导向的教育，并且能够控制导向，而社会的素质教育是被动的，而且不容易有所导向。

总结发言，要扣题，素质教育需要社会来辅助，社会的素质教育业可能对青少年有积极的影响，但是主要依靠还是学校教育。

我说的可能不对，但是希望你多找例证，举例要多，说服力才强。多动脑筋吧，如果网上能有现成的辩词，你肯定是赢不了的。而且也失去的辩论的乐趣和意义。

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