继承革命传统争做真善美好少年观后感

[少年向上真善美伴我行读后感]《少年向上真善美伴我行》读后感少年强则国强，少年富则国富!这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望...+阅读

继承革命传统争做真善美好少年观后感

“少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自梁启超的《少年中国说》，意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。所以，只要我们从点点滴滴做起；从小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的好少年，做一个讲文明、讲城实、守纪律的好儿童。

说起真善美，我想起了在几年前的一件事。

那天早上，天气很好，我踏着轻快的步伐，向学校走去。突然一个熟悉的背影，是我的好朋友，我赶紧追了上去，想拍她的肩膀。可能是路边的乞丐吸引了她，她弯下了腰，掏出了身上所有的钱，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她（乞丐），叹了口气，走了。我走了过去，说：“你怎么把这一个月的零花钱全部给了她？”她生气的说：“人家需要帮助，为什么不可以？”我被她说的哑口无言，灰溜溜地走了。

善，是人们心里的美德，是中华名族的传统。其实真、善、美无处不在，关键是你有没有一颗善于发现的心！

国旗下讲话稿革命传统教育

当前有些官兵的革命传统意识淡化，与环境影响有直接关系。年轻一代官兵，没有经历过战争洗礼，成长环境远离炮火硝烟，革命先辈的艰辛付出在他们头脑中仅是模糊的概念。而我们现在许多媒体对革命传统的宣扬力度和深度还不够，年轻一代成长所接触到的东西中，有关革命传统的内容仍显缺乏。充斥影视、报刊杂志的，多是一些带有鲜明时代感的内容，而对革命传统、革命先辈的宣扬，无论从手段还是从数量上看，都没有形成应有的影响力。其实，广大青年官兵对革命先辈身上所表现出的革命英雄主义和优良革命传统，是充满崇敬和向往的，前段时间热播的《亮剑》、《陈赓大将》等影视剧在青年官兵中形成强烈反响，就是明证。这说明只要我们能够结合青年官兵的思想特点和接受习惯，创新宣传手段，加大宣传力度，让青年人喜闻乐见，就能够使优良革命传统在他们头脑中扎根，给他们的思想行为带来积极影响。

找准历史与现实的“对接口” 66028部队政治部主任史峰精神的传承是一个多方面因素综合作用的结果，不可能一蹴而就。要继承革命先辈的光荣传统，使革命精神薪火相继，就要找准历史与现实的“对接口”，寻找革命传统教育的新渠道。首先要把握官兵思想脉搏，找到革命精神缺失的“短板”以及形成的根本原因，通过组织各种活动，让他们重温历史，感受硝烟弥漫的战场气氛，营造良好的革命传统教育氛围；其次要尊重广大官兵的主体地位，培养他们的主人翁意识、使命感和责任感，启发他们自觉接受革命传统教育、做革命传统继承人的自觉性。还应使革命传统教育的形式更加多样，内容更加新鲜活泼。结合履行我军新世纪新阶段历史使命教育，使革命传统教育与使命教育有机结合起来，增强教育的针对性和时代感。

抓住优良传统与官兵思想的结合点 61255部队政治处干事占正刚在新的历史条件下，官兵的思想受到各种社会思潮的影响和冲击。政治工作者要增强传统教育的针对性、实效性，必须抓住我军优良传统与官兵现实思想的最佳结合点，使官兵思想在与优良传统的激烈碰撞和涤荡中得到升华。针对官兵富于理想、上进心强，但目的性明显的特点，要用服务人民、甘于奉献的优良传统教育官兵，引导他们始终牢记我军的性质和宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀；针对官兵民主平等意识普遍增强的特点，既要充分发扬“三大民主”，积极发挥官兵的主体地位和创造精神，又要引导他们保持严格的组织纪律性，坚决服从命令，听党指挥；针对官兵渴望建功立业，但吃苦耐劳思想不足的特点，要用艰苦奋斗的传统教育官兵，引导他们保持高昂的奋斗精神，积极投身军事变革和做好军事斗争准备，立足本职岗位为部队建设做贡献。

让优良革命传统的基础更加坚实济南军区某部政治处主任李国成时代在发展，社会在进步，官兵的思想观念和价值取向不可避免地会受到一定影响。但是，作为军人来说，无论时代怎样变化，优良的革命传统仍然需要保持和发扬。纵观我军从无到有、由弱到强的历史，可以说，优良传统是我军发展壮大的坚实基础和有力保证。今天，我们处在军队跨越式发展的历史进程中，承担着神圣的历史使命，更需要把优良传统巩固好。在迎接新军事变革的浪潮中，如何引导官兵继续保持和发扬我军的优良传统，是时代发展对每一个思想政治工作者的要求，同时也是一种考验。广大政治工作者，应该着眼长远，把握时代脉搏，紧贴官兵思想，把开展革命传统教育与具有时代特征的发展理念结合起来，多唱能够拨动官兵心弦的“新曲子”，使官兵自觉校正革命传统“过时论”的偏差，以新视角看待革命传统对促进军队建设和发展的积极作用，使优良革命传统在我们身上能够得到很好的继承和发扬。

正确对待官兵思想觉悟军械士官学校政治部干事杨红杰搞好革命传统教育，要考虑官兵思想觉悟有差异。“人无完人，金无足赤”。思想觉悟有差异，是因为官兵的成长环境、认识事物的能力、思考问题的水平不尽相同，所以，作为思想政治工作者，应该正确对待官兵不同的思想觉悟，不能搞“一刀切”、“大呼隆”。思想觉悟高者，对自身要求严格，追求目标高，对优良革命传统能够更好地继承和发扬。而有些思想觉悟低者，由于认识水平等原因，或许在对优良传统的接受上有一定障碍，这就需要我们本着帮扶后进、治病救人的态度，积极帮助他们完成向一名合格革命军人的转变。而决不能戴着有色眼镜，采取排斥态度，甚至“一棍子打死”。诚恳的关心帮助，循序渐进的耐心教育，一定会使这些同志在革命传统教育的熏陶下，思想觉悟不断得到提高，完成精神上的传承。

在解决问题上有所作为广州军区某军需分库干事汤才军一个完整的教育过程，至少包括理论灌输和解决问题两个环节。只有理论灌输而没有实践环节，不结合具体工作开展教育，不善于通过教育来解决问题、促进工作，就不是一次成功的教育。开展革命传统教育，如果各级政治机关和政治干部还是就思想谈思想、就传统话传统、就故事讲故事，那就很容易造成传统讲了不少，故事说了不少，而官兵思想却触动不...