飘扬的红领巾观后感

[《太极旗飘扬》观后感]《太极旗飘扬》观后感《太极旗飘扬》，一部韩国战争片，一部让人感动，值得珍藏的韩国战争片，它以一个家庭中兄弟俩的命运为主线体现把战争的实质揭露的淋漓尽致。这部电影是在两...+阅读

飘扬的红领巾观后感

观《飘扬的红领巾》有感今天，我和妈妈从电脑上观看了一部少年教育片《飘扬的红领巾》。看完以后，我切身地体会到了过去人们生活的艰辛与困苦。我们现在的幸福生活是他们的艰辛换来的，但我们却不懂得珍惜，不懂得爱护。这部片子主要讲了一位爱国华侨回忆童年的一个故事。当时是二十年代的广州，这位爱国华侨是当时警察局局长的外甥，由于父母的原因来到广州找舅舅，他的舅舅是一个大坏蛋，抓了许多共产党。这位爱国华侨结识了一群没有爸妈的小孩。他们加入到了共产童子团组织，在党组织的领导下坚持与敌人作斗争的感人故事。那群小伙伴在的考验中，坚强、独立、勇敢，为故事留下了光辉的一幕。看完了《飘扬的红领巾》这部片子，我认识到了我们现在的生活是那么的幸福，跟当时的孩子比起来，完全是一个天上一个地下，简直有天渊之别。

然而他们对红领巾的珍惜与尊重也是我们无法比拟的。我们经常因为为带红领巾而觉得烦躁，在学校里不敢解，可是一回到家马上就把红领巾给扯了下来，随手就扔到一边去了。看到他们对红领巾的爱惜，相比自己过去的行为，我觉得羞惭不已。他们在艰苦的岁月中，也不放过任何一个学习的机会。看完了这部片子，我深刻地意识到了自己从前的所作所为是多么。虽然我不能像他们那样为革命而贡献自己的力量，但我想：从现在开始，我要努力学习，刻苦学习，为国家贡献出自己的一份力量！！...

怎么写致敬红领巾观后感

《致敬红领巾》观后感看了《致敬红领巾》后我心里百感交集，平时同学们佩戴红领巾的情景历历在目。红领巾每天都被系在胸前，但是我们却很少认真的思考，少先队员为什么要每天佩戴红领巾？在我们身边更是存在着一些不尊重红领巾的现象，有的同学用红领巾擦汗，有的同学用红领巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戏，还有的同学把红领巾一圈一圈缠在手臂上当成绷带玩，这些行为都是非常不应该的。我们常说红领巾是红旗的一角，是用革命先烈们的鲜血染成的。现在的红领巾虽然不再用鲜血去染红，但是它依然象征着革命理想的传承。不论是现在少先队员，还是80多年前的儿童团员，大家胸前的红领巾都是一样珍贵，红领巾是多么重要啊！我们应该爱护红领巾。每天上学放学平整地系在胸前。

尊重红领巾，就是尊重为革命而牺牲的先烈们；尊重红领巾就要牢记现在的幸福生活来之不易。我们一定要告诉先烈们：我们尊重红领巾，传承革命理想，从小学先锋，长大做先锋，争做新时代好少年，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！

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看了四期《飘扬的红领巾》，其中《大山里的呼唤》让我十分感动。《大山里的呼唤》叙述的是山村小学的红领巾，以革命前辈为榜样，传承勤俭节约、艰苦奋斗的精神，刻苦学习文化知识的故事。山村的孩子物资贫乏，条件艰苦，但没有一个放弃学习。他们克服种种困难，勤俭朴素努力学文化的品格深深地感动了我。孩子们的铅笔用得少到比自己的拳头还短，手已抓不住了，还舍不得扔，仍坚持写字。而城里同学们的笔，没用几下，就被随手扔掉，仅有零星几个字的纸，嫌不好看便被弃之垃圾桶。大家还满不在乎地说，我家有钱，几张纸笔算不了什么。但是，当人人都这样随便地扔纸笔时，累积的数量不再微小，肯定让人大吃一惊。想一想革命前辈艰苦奋斗精神和山里红领巾勤俭求知的故事，城里的你我不惭愧内疚吗？让我们以革命前辈为榜样，以山里红领巾为楷模，从今开始，从点滴做起，不要浪费笔和纸，让我们珍惜来之不易的学习条件和美好生活，努力学习，早日成为国家的建设栋梁。

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少儿频道飘扬的红领巾观后感

7月17日晚，我和孩子一同观看了《飘扬的红领巾（四）——大山深处的呼唤》。这期节目由著名演员温玉娟讲述广西百色田东县作登瑶族乡陇穷村留守儿童张玉玲和她的小伙伴的故事。

张玉玲所在的山村地处大山深处，为了摆脱贫困，当地青壮年大多常年在外打工，村子里撇下的都是老人和孩子，张玉玲就是这样一名留守儿童。玉玲八个月大时，父母就双双外出打工，她是由爷爷奶奶一手抚养长大的。小玉玲不明白：父母既然生下了我，为什么不能陪伴我？她为此一直感到苦闷和失落。后来张玉玲大一些了，她找到了排解寂寞的方法——那就是帮助别人。张玉玲带领同学们照顾92岁的孤寡老人，为自己的老师庆祝生日，在村里闹旱灾的时候挑水送给各家各户，她还和同学们一起爬上山顶，对着大山喊出他们对父母的思念之情……

张玉玲是幸运的，她作为留守儿童的代表受到了社会各届的广泛关注和爱心帮助；张玉玲无疑也是优秀的，她没有因为缺少关爱而沉沦，而是把心中的积郁化为了成长道路上的磨砺和动力。现在，张玉玲是一名心怀远大理想的少年，她的目标是考上大学，将来当一名医生。

可是，每一个留守儿童都能够这么幸运吗？每一个缺少关爱的儿童都能象张玉玲那样正确面对自己身边的一切吗？显然不是，更多的留守儿童成为问题少年，他们的父母为自己没有尽到抚养职责付出了沉重的代价。

朱自清先生在《父母的责任》一文中指出：“做父母是人的最高尚、最神圣的义务和权利，又是最重大的服务社会的机会！” “养不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，在孩子的成长道路上，父母的一言一行、一举一动都对孩子日后的人品、性格产生深远的影响。为人父母，在生育子女之前就应该做好充分的准备，想清楚自己将怎样抚养和教育自己的孩子，而不是一生了之，放弃这个服务社会的机会，不尽自己这份神圣的义务。

我总觉得，那些抛下孩子出门打工的父母，是欠缺一些责任感的。贫穷不能成为理由和借口，“孟母三迁”、“陶母封鱼”这两个故事中，孟子和陶侃的母亲都很穷，可她们都没有因为贫穷而放弃对孩子的教育和培养，相反是尽己所能、想方设法地教育孩子，最终才使孩子成为了历史上著名的伟大人物。这样的故事还有很多……

张玉玲小学毕业时，在老师的纪念册上写道：“老师，你要是我的妈妈多好！”在她十三岁时，爸爸好不容易回到家里，可张玉玲面对爸爸却是一付羞涩的模样，她低着头跟爸爸简单打个招呼，就要返回学校去。看到这里，我心里酸酸的不是个滋味，孩子在情感上的缺失，是多少金钱也无法弥补的！

历史不能改写，生命不能重来，孩子的童年只有一次，朱自清先生说：“父母不是无责任的……愿他们——其实我也在内——为了后一代的发展，而牺牲相当的精力于子女的教养；愿他们以极大的忍耐，为子女们将来的生命构筑坚实的基础；愿他们牢记自己的幸福，同时也不要忘了子女们的幸福！”张玉玲的父母，所有留守儿童的父母，天下所有为人父母者，我们当以此共勉。

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