我关于孩子上幼儿园的问题请有经验的父母谈谈感想

[孩子上幼儿园爸妈的育儿感悟]给你一篇参考用的寄语，这个仅供参考，毕竟爸爸对宝宝的爱都是独一无二、无法抄袭的，呵呵，祝愿你和你的宝宝幸福快乐。宝宝寄语宝宝，你是上天赐给我们的礼物，我希望即使再过二十年...+阅读

我关于孩子上幼儿园的问题请有经验的父母谈谈感想

青年路幼儿园条件确实不错不过现在想上很难要有认识的人才行而且我同事的孩子在那里回来学说班里面经常有小朋友攀比的情况你有的东西我也要有经常有小孩子因为家长买不到和别的小朋友一样的东西就不去上幼儿园了这一点你要想好啊小孩子就是一张白纸不懂什么的那些虚荣心什么的如果从小就被培养起来以后很难改我个人的意见让孩子上一个不需要走后门托关系就可以上的幼儿园这样什么样的小朋友都有机会接触到也给家长一个可以教育孩子的机会离单位近接孩子会比较方便吧我的很多同事都是自己接孩子的然后把孩子接到单位，一般单位都是六点下班阿大约过十分钟就可以走了也不是很麻烦的小孩子我觉得还是要自己带的好他（她）就在小时候的这几年里和爸爸妈妈比较亲近有很多小孩子从幼儿园被家长接的时候就很兴奋的讲他这一天都作了什么学了什么难道你不想做他的第一倾听人么那种幸福不是言语可以描述的呢孩子长大了翅膀硬了就不会和你那么亲昵什么都说了所以这个时期很珍贵的大家都说好的地方也不一定真的适合你的孩子有的性格比较内向的孩子也许就不太适宜在一个社会味道很浓的幼儿园仅供参考：）

家长会家长心得

今天天气不太好，从上午开始就断断续续的下小雨。有时候是毛毛雨，落到脸上就像雾水潮乎乎的；有时候又密一些，象从天空垂下的细丝线。俗语说“一场秋雨一场寒”，虽然雨不大，但是气温明显的下降了很多。尽管天气不好，尽管整个下午都没上班，尽管傍晚回到家的时候早已是华灯初上，但是一天下来，心情还是蛮不错的，因为今天我参加了女儿学校的家长会。家长会有两个议程，一个是在多功能大厅，内容是听XX老师说明XX学校的基本情况和关于孩子素质教育方面的一些理念；一个是在女儿教室，内容是班主任说明全班情况和部分家长发言。 XX是新建的学校，有好多地方许多家长很不熟悉，就像我，这次开家长会还是第一次迈进学校的大门呢。看着里面的设施情况，听着XX老师说明的师资情况，心里倍感欣慰。

不过在XX老师发言中，印象最深的还是关于孩子素质教育的那些观点，给人醍醐灌顶的感觉，很是开眼界，尤其是讲到山东的大学生和南方城市的大学生谈论人生目标的时候，让我很形象的看到，学生们身上所体现出的不同素质教育的差别和对孩子的影响。望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，至于怎样才能让孩子成人、成才，怎样配合学校做好孩子素质教育和文化教育，杨校长给到场的家长们点拨的很到位，这是我今天参加家长会的一大收获。在孩子的教室里，我第一次见到了女儿新换的班主任孙老师。之前曾与孙老师通过一次电话，直觉告诉我她是个非常敬业的业务型老师，果不其然，她对自己的学生要求非常严格，不仅体现在学习方面，对孩子的日常行为上也是这样。

这不，为了帮个别孩子改掉坏习惯，家长会上还对家长们提出了一些要求。我觉得，如果不是责任心强，哪个老师愿意花费这些心思呢？想到女儿让人挠头的散漫作风，无形中孙老师肯定会帮我很大的忙。教语文的齐凯老师，之前曾经听他的学生跟家长说起过，不过今天一见，才发现以前听说的不过冰山一角而已。看得出，他头脑相当丰富，知识面广，尤其是在孩子教育方面特有门道。可惜时间紧，只听他讲了不到半小时。齐凯老师给我留下还有一个印象比较深，就是他的不愠不火，脸上始终挂着微笑，这可不是每个人都能做到的。真的希望一年下来，女儿不仅能把文化知识学到手，也把她老师的这种风格学下来，坦然地微笑着面对人生中的阳光和风雨。这次家长会，无论是校长，还是任课老师，言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制的转变，作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让女儿更加健康的成长。

努力吧！...

健聋融合健康幼儿家长心得

因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。

幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。