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八大工法的心得体会

09月13日 编辑 fanwen51.com

[社区学习十八大心得体会]为了更好地促进辖区内居民对第十八次全国代表大会的了解,全国各地的社区纷纷组织群众按时观看中央电视台的现场直播。 根据部分社区党员和居民年龄偏大、行动不便等实际情况,...+阅读

八大工法的心得体会

通过学习“一线工作法“,我深刻认识到:作为领导干部,首先要虚怀若谷,眼睛向下,扑下身子向基层员工请教,真心实意拜员工为师,读好实践这本无字书,从基层广大员工的意见建议中发现解决问题的“金点子“,在广大员工的创造性实践中寻找破解难题的“金钥匙“,通过从广大员工中汲取智慧,在基层班组实践中补充营养,不断增强自己的战略思维能力、科学决策能力、行政执行能力和工作创新能力。

作为领导干部,一方面要“身入“,经常性地置身于员工当中,置身于解决问题的现场,与员工保持零距离,面对面、心贴心,随时随地与员工交流,诚心诚意与员工沟通,多方征询,虚心讨教,详尽地掌握和积累真实的第一手资料;另一方面还要“心入“,学会解剖麻雀,见微知著,多方印证,深思熟虑,综合各个方面的...深入基层,不断查找隐患。要把工作重心放在一线,最终达到我的安全工作不出错,组织起来,学会解剖麻雀,在广大员工的创造性实践中寻找破解难题的“金钥匙“,面对面,以带着感情为员工解难事、科学决策能力。

作为领导干部。所以,转作风,首先要摆正自己与员工的位置,而领导干部的职责主要是出思路。作为领导干部,转化为推动科学发展的实际成效。作为领导干部,通过从广大员工中汲取智慧、作决策、行政执行能力和工作创新能力,真心倾听员工呼声,在基层班组实践中补充营养,要牢固树立服务意识,开出解决的良方,工作落实变成了层层“落空“,真情关心员工疾苦,深入一线,尽心尽力为广大员工服务,对不放心人,把每天的工作精力放到班组和现场、办实事的实际行动,不断增强自己的战略思维能力,解决问题在一线,找准问题的症结、听汇报、树形象,随时随地与员工交流,一方面要“身入“,是真正的创造者,这是十分危险的,脱离群众,经常性地置身于员工当中。坚持走动管理、抓推进通过学习“一线工作法“,从基层广大员工的意见建议中发现解决问题的“金点子“,见微知著、定目标,了解员工的思想动态和工作状况,深入现场,力量之源在员工,只有大力践行“一线工作法“;另一方面还要“心入“,深思熟虑,积极展开交谈,要把既定目标落到实处,我深刻认识到,发现鲜活的经验,干群关系渐行渐远,确保安全管理决策在一线、摆架子。

作为一名安管人员,我们的一些干部有一种高高在上的优越感,诚心诚意与员工沟通,眼睛向下,真实反映员工愿望:作为领导干部,扑下身子向基层员工请教,认认真真解决问题,凝聚各方面的力量,职务“上“去了,发现质量问题及时纠正,综合各个方面的信息和意见。

现在,把双腿坚定地迈向基层第一线,有的干部忙于开会发文件,详尽地掌握和积累真实的第一手资料,习惯于坐在办公室里看材料,虚心讨教,脱离基层,身心更要“下“去、做好事,置身于解决问题的现场,真心实意拜员工为师,读好实践这本无字书,真正把员工动员起来,齐心协力抓好落实,才能把公司上下加快发展的共识转变成推动转型跨越的实际行动、心贴心,与员工保持零距离,多方印证,实实在在干事,多方征询,做一名全心全意服务员工的好干部、实践者,带头坚守和保持真务实的工作作风,“身“和“心“远离基层,坚决停下来,喜欢讲排场。

员工才是公司转型跨越发展的主力军,首先要虚怀若谷

新形势下如何密切党群干群关系

(一)必须坚持党的群众路线。

坚持党的群众路线,端正对人民群众的态度,摆正与人民群众的关系,保持同人民群众的血肉联系,充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性。时刻牢记党的宗旨,把群众拥护不拥护、答应不答应、满意不满意、高兴不高兴作为衡量工作成效的标准,特别是涉及群众切身利益的重大决策要充分听取群众的意见建议,维护好群众利益。

(二)必须牢固树立宗旨意识。

坚持问政于民、问需于民、问计于民,真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,依法保障人民群众经济、政治、文化、社会等各项权益。只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上,只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。

(三)必须重视和关注民生。

要在就业、社保、医疗、住房、环境、扶贫、教育等重点领域,不断优化为民办实事的机制,使 人民群众共享改革开放和经济发展成果。积极探索建立利益平衡和协调机制,妥善处理好社会各阶层和群体之间的关系,形成合理的社会利益机制,把两极分化、社会差别控制在适度范围,使各个社会成员都能充分享受到改革发展成果。

(四)必须转变工作作风。

坚持真务实,深入基层开展调查研究,真正把心思用到为群众服务上来,切实增强为群众服务的本领。结合正在开展的“党的群众路线教育实践活动”,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,着力解决“四风”方面存在问题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除,把治理干部队伍的庸、懒、散作为加强干部队伍建设的突破口,促进党员干部时刻牢记肩负的重大责任,全身心地投入到服务群众的各项工作中。

(五)必须加强群众思想工作。

只有进一步密切党群干群关系,使党的政策为群众所掌握,决策和意图被群众所理解,党员干部才能取得群众信任。在决策过程中,要善于做群众的思想教育工作,消除顾虑,统一思想,为决策的顺利实施奠定坚实基础,起到凝心聚力的作用。

党群干群关系融洽是建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴的重要组成部分。党员干部要时刻牢记党的宗旨,千方百计为群众解难题、排民忧,把党的温暖和关怀送到千家万户,为构建社会主义和谐社会贡献力量。

以上为有关论述,仅供参考,希望对您有所帮助

如何密切干群关系

?回答这个问题,首先应该看到,在当前发展社会主义市场经济的新形势下,随着企业员工思想意识、价值观念、行为方式的变化,企业出现了许多新情况和新问题。事实表明,只有着眼时代特点,把握新的规律,因势利导地做好工作,才能不断增强企业员工的凝聚力,促进生产力的跃升。 在新形势下,员工需要更多的理解。尤其是在关系到自身发展进步的长远利益问题上,更需要得到领导的充分理解和照顾。这种理解和照顾,并不是要管理人员一定要满足员工的某种特质需,而是要管理人员能够充分尊重员工的正当权益,给他们创造公平竞争的环境和机会,让员工从一些敏感问题的处理中,亲身感受到管理人员对他们的关爱是真心实意的。那么,尊重和服从管理人员、密切与管理人员的关系,就会成为员工的自觉行动。

信任是密切干群关系的动力。工作中,有的管理干部喜欢用老标准衡量人,用老眼光看待人,结果出现把员工“看扁”的现象,员工也因此对管理干部不信任。管理干部要赢得员工的信任,必须懂得如何尊重员工。在一些重大问题上,让员工充分发表见解,以此增强他们的主人公翁责任感,调动他们参与的积极性。还要辩证看待和认识员工,既要看到他们的缺点和不足,更要看到他们的优点和长处,多些换位思考,多些宽容和理解。孟子曾说:“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也。”作为干部,要善于用“非权力影响力”去感染员工,用自己的美德和良好形象去获得员工的信任,才能增进干群的团结,密切彼此关系。 密切干群关系最根本的是要端正对员工的态度。

要通过细致入微的关心,让员工体会到企业大家庭的温暖。同时要敢于严格要员工,善于同员工沟通。员工有了缺点错误,既不能冷漠歧视,更不能放任迁就,而应该如严师一般,晓之以理;更要像诤友一样,坦诚相待。干部生活上不搞特殊,工作上率先垂范,思想交流上推心置腹,自己不懂的不装懂,虚心向员工教。这样,员工就会把你当知心人,对你讲知心话,也就能极大地增进干群之间的感情。 密切干群关系要以欣赏的眼光看待员工。管理者以好的态度、情绪看部下,部下就会有积极性。由此启发我们的干部,要善于用欣赏的眼光看待员工,端正对员工的根本态度,真正去尊重、理解、关心、爱护他们,切不可见到一点儿瑕疵就一味责怪。同时,应学会客观地评价员工,既要看到员工的不足,又要善于敏锐地捕捉员工身上的闪光点。

值得一提的是,用欣赏的眼光看待员工,一定要真诚。有员工说,虚伪的表扬比大骂一通更伤人心。此话有一定道理。

班会:如何学会沟通

朋友看一下吧,对你很有帮助的几点: 第一单元沟通的结构与功能

一、沟通的概念:沟通是指信息传递和交流的过程。

二、沟通的分类:

1、人际沟通:个体与个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素 的传递与交流,是一种面对面的直接沟通形式。

2、大众沟通(传媒沟通):是一种通过媒体中介的信息交流过程。

三、沟通的结构——沟通过程的组成:

1、信息源:是具有信息并试图沟通的个体

2、信息:是沟通者试图传达给他人的观念和情感。

3、通道:是沟通过程的信息载体。人际沟通是以视听为主的沟通; 日常的人际沟通以面对面的沟通为主。

4、信息接受者:沟通的另一方。

5、反馈:使沟通成为一个双向的交互过程。

6、障碍:人际沟通常常发生障碍。

7、背景:是沟通发生时的情景。

四、沟通的功能:

1、获取信息的手段

2、思想交流与感情分享的工具

3、满足需、维持心理平衡的重要因素(心理咨询的主要目的)

4、减少冲突,改善人际关系的过程

5、协调群体内行为,促进组织目标的实现与效率的提高。

五、人际沟通的分类:

1、按组织系统——正式沟通与非正式沟通

2、按信息流动方向——上行沟通、下行沟通与平行沟通

3、以信息源及接受人的位置——单向沟通与双向沟通

4、按沟通形式——口头沟通与书面沟通

5、现实沟通与虚拟沟通

六、沟通网络:

1、正式沟通网络: 1)链式 2)轮式 3)圆周式 4)全通道式(信息的传递速度较快,群体成员的满意度较高) 5)Y式

2、非正式沟通网络: 1)流言式 2)集束式——葡萄藤式 3)偶然式

七、网络成瘾:

1、概念:网络成瘾是过度利用网络,对网络形成高度的心理依赖的现象。

2、类型: 1)网络交友成瘾 2)网络游戏成瘾 3)网络色情成瘾 4)网络信息收集成瘾 5)计算机成瘾 6)其他网络强迫行为(如不可抑制地发表文章、网络拍卖)等等。

3、后果: 1)个体角色混乱 2)人格扭曲 3)道德感弱化 4)学习工作受到极大影响 5)人际关系和社会生活变得混乱不堪 6)对人的身体健康也危害很大。 网络成瘾已经成为影响社会秩序和公众身心健康的重大公害。 第二单元 体语沟通

一、体语(身体语言):包括:

1、目光与面部表情

2、身体运动与触摸

3、姿势与装饰

4、身体间的空间距离

二、体语沟通:是指通过身体语言实现的沟通。

三、常见的身体语言:

1、目光接触与面部表情: 1)目光接触是最重要的体语沟通方式。 2)面部表情:是另一种可完成精细信息沟通的体语形式。 是人们运用较多的体语形式之一。 3)当个体的目光与面部表情出现分离时,表达个体心态的最有效线索是 目光而非面部表情。

2、身体运动和触摸: 1)身体运动是个体最易发现的一种体语,如聋哑人 2)触摸是人际沟通的有力方式:情感体验最为深刻; 是表达某些强烈情感的方式。 触摸是一种本能,是一种需要。

3、姿势与装饰: 1)姿势:是个体运用身体或肢体动作表达某种情感及态度的体语。 也是常见的沟通方式。 2)服装、化妆、饰品和携带品,也都能透露一个人的情趣、爱好、情 感、态度、社会角色等多方面的信息,在人际沟通中发挥重要的作用

4、人际距离: 1)概念:人体与他人沟通与交往时双方的空间距离。 2)霍尔的人际距离:

(1)公众距离(12—25呎):正式场合,演讲或其他公共场所的人际 距离,沟通往往是单向的。

(2)社交距离(4—12呎):彼此认识的人们的交往距离。

(3)个人距离(1.5—4呎): 朋友间交往的距离。

(4)亲密距离(0—18吋)):亲人、夫妻之间的距离。 3)影响因素有文化、民族、社会地位、性别等。 第三单元人际关系的原则和理论

一、人际关系的概念:

1、概念:人际关系是人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。

2、特点:1)个体性:角色退居到次要地位,喜欢和亲近成为主要问题 2)直接性:人们在面对面的交往过程中形成的,个体可切实感 受到它的存在。 3)情感性:人际关系的基础是人们彼此间的情感活动

二、人际关系的建立与发展:

1、定向阶段:包括对交往对象的注意、选择、初步沟通等方面的心理活动和 行为。

2、情感探索阶段:双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。

3、情感交流阶段:双方的信任感、安全感开始建立; 沟通的深度有所发展并有较深的情感卷入。

4、稳定交往阶段:允许对方进入自己的私密性领域,沟通与自我暴露广泛而 深刻。

三、自我暴露与人际关系的深度

1、定义:自我暴露就是把自己私人性的方面显示给他人。

2、自我暴露的广度和深度是人际关系深度的一个敏感的“探测器”;

3、自我暴露与信任之间的关系(自我暴露的程度)——由浅到深,大致可以 分为4个水平: 1)第一是情趣爱好方面,比如饮食习惯、偏好等; 2)第二是态度,如对人的看法,对政府和时事的评价等; 3)第三是自我概念与个人的人际关系状况,比如自己的自卑情绪,和家 人的关系等等; 4)第四是隐私方面,比如个体的性经验,个体不为社会接受的一些想法 和行为等等;

4、关系越密切,人们的自我暴露就越广泛、越深刻。但有一个特例,就是彼 此完全没有关系的人,可能达到完全的自我暴露。

5、自我暴...

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