开展创先争优活动心得体会

[师德师风学习心得体会5000字]作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进...+阅读

开展创先争优活动心得体会

近日，中央在全国基层党组织和党员中部署开展创先争优活动。这是党的建设的一件大事，也是当前重要的政治任务。为切实把创先争优活动抓实抓好，河东区委组织部于近日组织人员深入到9个乡镇、街道30多个村、社区，通过召开座谈会、到党员群众家中谈心、发放调查问卷等形式，进行走访调研。通过调研发现，在深入推

进创先争优活动的过程中，应该注意以下几个方面。

一、切忌蜻蜓点水走过场，结合实际定盘子。在以往开展活动时，一些地方往往是按照上级的要求照搬照抄，脱离本地本单位的实际情况，基层党员群众听了、看了之后不知道要干什么、该怎么干，活动自然犹如蜻蜓点水、走了过场。为此，各地各基层组织一要找准问题，定好位子，增强针对性。紧紧围绕创先争优活动的目标要求，进行专题调研，摸清基层党组织和党员队伍的基本状况，找准存在问题和薄弱环节，明确开展活动的重点任务和具体要求，有针对性地制定活动实施方案。二要制定标准，定好样子，增强操作性。采取召开座谈会、发放问卷等方式，对照中央“五好五带头”的基本标准，制定出本地区本单位创建“五好”基层党组织和“五带头”优秀党员、干部的具体标准。各基层组织和广大党员干部要根据自身实际，分别制定出组织创争规划和个人创争计划，并在一定范围内公示。三是确定主题，铺好路子，增强实效性。在谋划创先争优活动时，要紧紧围绕本地区本单位中心工作，贴近生产经营、工作业务、教学科研等活动实际确定具体主题，使创先争优活动搞得扎实有效，不流于形式。

二、切忌本末倒置忘了本，推动工作夯基础。开展活动的目的就是推动工作。在开展创先争优活动中，不能只片面注重或追求某一方面工作出典型、出经验、出特色、出成果，唯先进而先进，而忽视了基础性工作。一要与加强基层党建工作相结合。各基层组织要本着“两不误、两促进”的原则，做好党建工作，推动活动开展。只有工作抓落实了，党建工作水平提高了，党的先进性才能体现到各级基层党组织和党员身上，才能总结出经验、挖掘出典型、提炼出成果，真正实现创先争优的目标。二要与践行科学发展观相结合。深入学习实践科学发展观活动刚刚告一段落，但科学发展永无止境。各基层组织要把创先争优活动看作是学习实践活动的深化和延续，把学习实践活动所取得的活动成果、制度成果、发展成果自觉运用到创先争优活动中，把创先争优活动落实到“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的根本要求上来。三要与推动经济社会发展相结合。要把是否始终围绕服务和服从于经济社会发展、是否有效地促进了经济社会发展作为创先争优的一项重要指标，强化争创意识，采取有力措施，抢抓推动经济社会发展的新机遇，推动经济社会科学发展。

三、切忌冷热不均不同步，全员参与烘氛围。开展创先争优活动，影响力大，涉及面广，是一个全员都要参与的系统工程。一要地域、行业全覆盖。在以往的许多活动中，往往出现有的地方、有的行业搞的好，有的地方、有的行业搞的差甚至走过场应付了事的现象。要确保活动有实效，地域、行业全覆盖是关键。各地各行业要以先进带动后进开展活动，以基层党组织和党员的创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群团组织开展创先争优活动，在全社会形成创先争优的良好风气。二要基层组织全覆盖。在基层组织中间开展创先争优活动，先进基层组织的积极性往往比较高。但是，一些工作薄弱的基层组织参与活动的积极性往往不高，有一种事不关己、高高挂起的心态。因此，活动要坚持“抓两头，带中间”，切实加强分类指导，及时总结、推广和宣传好的经验做法，分类培育先进典型，让优秀更优；要落实激励和帮扶措施，加大对中间位次的指导力度，让后来者居上；对处于后进状态的组织，要集中力量帮扶，采取有效措施，激励他们奋力争先。三要党员全覆盖。针对党员从业状况复杂、文化素质不均、工学矛盾突出等特点，制定不同的方案和标准，组织引导普通党员、流动党员、年老体弱党员积极参加创先争优活动，确保党员参与活动一个也不能少，努力实现党员全覆盖。

四、切忌偏离轨道违初衷，健全制度保航向。创先争优活动能否深入推进、取得实效，关键在于制度保障。一是组织有力。加强组织领导，成立领导和工作机构，出台相关制度，明确工作职责，量化、细化工作任务，把责任落实到具体单位和个人。二是考核激励。出台考核办法和督查通报制度，对照目标定期检查督导，发现先进典型及时宣传报道，对活动开展不力的及时通报并限期整改。三是监督到位。发挥群众的监督评价作用，及时向群众公布活动情况，主动接受群众监督，并通过开展群众满意度测评来检验活动的成效