小学教师外出学习体会

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小学教师外出学习体会

“顺应孩子的天性，创造适合学生的教育，激励学生做最优秀的自己，享受成长”，这是龙城小学一贯的教育追求。龙城小学的科技教育注重在科技活动中激发学生的科技兴趣，培养学生的想象力、观察力、创新思维和动手能力。

一大早我们就怀揣着激动的心情步行前往我们的目的地——龙城小学。一路上大家都在叽叽喳喳的猜测着到底是怎样一所小学呢?

远远的看上去整个校园绿意盎然，走近了才发现学校的围墙上也大有文章，全都是龙城小学的学生的创新发明。听了引导教师的讲解知道了龙城学校是“中国少年科学院科普基地”，学生在各级各类科技竞赛中成绩喜人，师生科技创新有21项获国家专利，28人次获得广东省青少年创造发明奖;学校还是“深圳市机器人进课堂实验基地”，学生在省市青少年机器人竞赛中多次获得一等奖。深圳市龙岗区龙城小学被广东省批准为第三批广东省中小学知识产权教育试点学校。大家听了都啧啧称赞。

进入校园发现里面更让人惊叹，孩子们的教室好像是图书馆，又好象是科技馆，又更像是艺术馆。龙城小学是深圳市花园式学校，学校毗邻龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静。在这样的环境中学习能够陶冶孩子们的艺术情操，激发孩子们的创新意识。

龙城小学的艺术教育以“为每一个孩子打开艺术之窗”为宗旨，让每一个孩子都能受到艺术的熏陶。学校根据每一个学生不同的兴趣、爱好，开设了音乐、舞蹈、器乐、绘画、设计、表演等多种艺术活动，形成了3个精品特色项目、12个“造梦空间”。

动漫艺术引领时尚。2007年，该校率先在全市将动漫艺术课程系统引入到课堂内，每期动漫社团超过100人。结合我校的动漫办学特色，有很多值得我们学习的地方。

创意设计独具匠心。学生用独特的构思与造型，化平常为艺术，化腐朽为神奇，设计出集欣赏、实用、环保于一体的艺术作品。创意作品深受26届大学生运动会组委会的赞赏，并有百余件作品赠送给了国际友人。

龙城小学的电子书包技术和微课展示更是令我们大开眼界，让我对微课有了更清晰的理解和认识。微课程，十分钟以内，以视频为载体，有明确的教学目标，内容短小，图文声并茂，集中说明，解决一个小问题，可用于网络在线学习，学校校本教研活动和主题培训。一个个生动有趣的微课视频给我们带来了很多启迪和思考。

走出去，才发现外面的世界真的很精彩。