辅导员培训学习心得

[申请助学金辅导员评语]转眼到了我们申请助学金的时候，我们的辅导员的评语是十分重要的。下面是小编搜集整理的申请助学金辅导员评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 1) xx同学政治上要求进步，能严格要求...+阅读

辅导员培训学习心得

为全面落实《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017年)》和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》要求，推动辅导员队伍的职业化、专业化建设，提升辅导员队伍的整体工作能力和水平、促进新辅导员尽快熟悉学生工作、更好的加强各学院之间学生工作经验交流，辽宁工业大学于8月21日到23日在北镇举办了2015年暑期辅导员培训。

刚接到通知的那一刻，第一感觉应该是开心和期盼的。开心的是很少有机会和各个学院的辅导员老师一起学习、交流和沟通，这样可以使我们辅导员彼此之间增加了解和信任，增进“革命友情”，为以后的工作收获配合和支持;期盼的是通过此次学习和培训，给自己的工作注入一些“兴奋剂”，学习同事们先进的工作方式和方法，转变自己的传统的观念，因为一直在辅导员的岗位上工作，有时候也会倦怠和疲惫，缺少工作上的创新和激情，希望通过此次培训提升自己，找到工作的“兴奋点”，扬长补短，与时俱进，进一步做好学生工作。

一、学习的主要内容

此次培训的内容主要包括：《新形势下工科院校学风建设的问题与对策》、《当前世界安全形势分析》、《辅导员在大学生就业创业中的重要作用》、《我校心理工作系统联动与实施策略》、《辅导员角色定位及职业要求》，另外，还有8名优秀的辅导员老师进行交流报告。培训由谭文东校长主持，在培训和交流中，我受益匪浅，学习到了很多工作方式和方法，包括对本职工作的观念的转变、对自己职业的专业化要求、对大学生心理教育、责任胜于能力、学风建设的重要性等，这些真的是我感触颇深，辅导员工作要讲究工作方式和方法，在这基础上，勤奋、努力、付出真心，注重身教，不断学习，一定会把辅导员的工作干好。下面根据本次培训的学习内容，逐一进行交流心得：

第一讲《新形势下工科院校学风建设的问题与对策》

在这节课中樊琦老师重点强调要加强学生的学风建设，辅导员要以学风建设为工作重点，这是由学生思想教育工作所要解决的主要矛盾所决定的。樊书记重点阐述了目前工科院校存在的“三个反差”：第一是专业学习负担越来越严重与学生承受力越来越弱的反差，主要体现在对低于以前水平的学生进行难于以前程度的课程教学，必然会引起各种让人担忧的问题;第二是教师的要求越来越高与学生的适应力越来越低的反差，主要体现在招聘教师的标准越来越高，而他们所教的学生却是低门槛入学的，在教师看来很简单的专业问题，在有的学生看来却是难以逾越的学习障碍;第三是处在的感性诱惑越来越多与学生的抵制力越来越差的反差，主要体现在社会五光十色的感性诱惑无处不在，投机造假的歪风邪气也在侵蚀着学校的风气，而90后的当代大学生社会磨练不足，在网络虚拟空间长大，缺乏负面抵制力。

为了解决上面的几种问题，辅导员要全面了解学生的学风现状与动态，开展“励志”的校园文化活动，帮助后进生提高学习成绩，抓好学风建设，以先进带后进，深入了解学生的实际情况和难处，消除学风建设上的负面影响，高扬正气，根除歪风邪气，把抵制诱惑和绝不违纪的观念强力灌输到学生的头脑之中，考试期间做好学生的诚信教育工作，以负责任的态度做好对特殊学生的处理工作，包括心理有问题、学业上有问题和家庭经济有困难的同学的帮扶。对辅导员自身而言，要有终身学习的观念，要对相关的专业知识有所了解和掌握，以自己刻苦学习态度为学生树立良好学风的榜样。另外，作为新时期学风建设水平的突破口，我们辅导员也要提倡学生们加强“实践能力”和“创新能力”的培养，以“两个能力”的培养作为推进学风建设的切入点，为以后学生的就业和创业打下良好的基础。

第二讲《当前世界安全形势分析》

在这节课中胡宝元老师主要从三个方面进行阐述，第一是当前世界安全形势，第二是当前世界格局，第三是世界格局走势。高校辅导员在维护学校安全稳定中发挥着重要的作用，辅导员作为大学生思想政治教育的一支重要力量，直接面对和接触大学生的思想、学习、日常生活，既是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者，又是大学生的人生导师，更是大学生健康成长的知心朋友。在维护与大学生有关的高校安全稳定事情上，辅导员具有得天独厚的条件，是整个高校安全稳定工作的重要组成部分，具有无法替代的作用和地位。

辅导员老师日常的工作比较繁忙和琐碎，辅导员的工作和学习不仅要有深度，还要有一定的宽度，这是辅导员的工作性质决定的。高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量，面对国际国内形势的新变化带来的新的问题，应审时度势，与时俱进，分析新形势，研究新问题，而对外部环境的分析，是做好思想教育政治工作的前提。当前经济全球化的浪潮，科技革命的迅猛发展，把我国推向了一个广阔的世界舞台，也对高校思想政治教育提出了更高的要求。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，辅导员老师在与大学生进行思想政治教育的过程中，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义，这也正是我们辅导员老师学习当前世界形势的原因。

第三讲辅导员在大学生就业创业中的重要作用

在这节课中王刚老师主要从五个方面进行了阐述：第一是高校毕业生就业存在的困难和问题;第二是加强大学生就业创业指导工作的重要性;第三是辅导员开展大学生就业创业指导工作的优势;第四是辅导员在就业创业指导工作中存在的主要的问题;第五是辅导员如何做好大学生就业创业指导工作。

通过这次就业创业的学习，从宏观上对近几年就业困难的原因了解了很多，当然更重要的是作为辅导员如何做好本职工作，其中包括帮助学生认清当今就业形势、改变学生传统的就业观念、树立正确的自我评价理念、合理地进行大学生的职业生涯规划、解决求职过陈中的具体困难、指导学生求职过程中的方法和技巧、积极参与大学生的就业创业活动等。

第四讲我校心理工作系统联动与实施策略

在这节课中张卫平老师主要阐述了在高校学生心理工作中的辅导员的定位于意义。学生的心理工作教育的开展是学生健康安全的保障，它能够提高学生工作的效能，维护学校的安全和稳定，它的健全与实施在高校中有着不可替代的价值。

在日常的生活中，辅导员要有心理问题与疾病以及危机识别的能力，通过各种渠道发现学生的异常表现，然后针对具体的情况采取积极有效的应对策略，步骤主要包括：对象的确定、问题的识别、预判定性、实践应对。在课程中，张老师还列举了几个具有代表性的实例，帮助辅导员老师进行分析，从中我们确实学到了很多解决学生心理和学生间矛盾的科学的手段和方法，这为日后的学生工作的开展提供了理论支持。另外辅导员要帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。

第五讲关于辅导员角色定位和职业要求

在这节课中佟会文老师主要阐述了辅导员的角色定位和职业要求。每一名辅导员上岗前一定要清晰地了解自己的角色定位，辅导员应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。只有我们将自己的角色定位准确，才能干好辅导员这项工作。

佟老师根据中央16号文件，再次重申了辅导员的工作要求：认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理;遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才;主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平;定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法;注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。另外，也提出了辅导员主要的工作职责: 辅导员的责任大于能力，把握当代大学生思想特点，多方式的渠道与学生进行沟通，在日常工作中要落实好对经济困难学生资助的有关工作，积极帮助经济困难学生完成学业;积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念等等。

五名老师上课过后，由8名优秀的辅导员老师进行了学习经验交流，将他们优秀的工作方式和方法以及日常的工作细节拿出来与同事们分享，使我内心颇受触动，产生心底的共鸣，同时，我也深刻认识到自己的不足之处，在接下来的工作中一定会取长补短，向优秀的老师学习经验，为本学院的学生工作作出自己应有的贡献。

最后，王建中书记对本次辅导员培训班进行了总结，提出了辅导员要向着专业化和职业化方向发展，我们要以育人为本，关爱学生，作为塑造学生灵魂的工程师，一定要担得起这份责任和义务，努力工作，刻苦专研。

二、学习的收获

1.对辅导员工作有了新的认识

虽然已经从事辅导员工作已经整整13年，对某些工作已经驾轻就熟，但是在经过这次培训学习后，发现有很多不足之处和需要改进的地方，尤其是一些传统的观念应该及时调整和改变。辅导员在高校里有着特殊的地位和作用，不仅是对学生进行着最基层也是最直接的管理与教育，同时也是高校思想政治工作的主力军。那么，如何认识辅导员工作的作用以及在新形势下辅导员所担当的角色，都关系到辅导员自身的工作能力和水平和工作的开展实施，也影响着千千万万学子大学学习生活。

2.明确了辅导员准确的角色定位

只有我们将高校辅导员的角色定位准确，才能干好辅导员这项工作。辅导员应当坚持育人为本、德育为先，促进高等学校改革、发展和稳定，促进培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

3.辅导员工作要有科学的工作方法

辅导员工作是一项艰巨繁杂而又意义重大的工作，要想做好各项工作，必须要掌握科学的工作方法。只有掌握科学的工作方法，才能不断增强辅导员工作的主动性和能动性，在不同历史时期，大学生所处的社会环境不同，对辅导员工作方法的具体要求也有所变化。新时期大学生思想活跃开放、独立性反叛性强，面对学生所呈现出的不同特点辅导员要坚持解放思想、与时俱进，大力弘扬改革创新精神，不断探索行之有效的科学新方法和新技术，不断增强工作的主动性和能动性，破解辅导员工作的新问题和新挑战。

4.辅导员要不断学习专业知识和技能

辅导员应该树立终身学习的理念，不断地加强学习。辅导员是班级工作的指导者和组织者，是大学生思想政治教育的先行者。辅导员综合素质和专业知识技能的高低，直接影响班级工作的开展和影响力，辅导员必须更新观念，加强学习，构建适应时代发展要求的专业化知识体系，才能提高育人水平。虽然辅导员日常的工作实践性很强，但必要的理论学习是十分必要的，这样在引导学生时，能做到以理服人。

5.辅导员要以身示范，身教重于言教

当今大学生缺乏诚信的现象比比皆是，所以辅导员应以身作则、完善人格、言传身教，成为诚信教育的楷模，在做学生思想工作时，才能做到以德服人。同时，要结合缴纳学费、期中和期末考试等具体工作，加强对学生的诚实守信教育，

6、辅导员要有坚定的政治信仰

辅导员必须具有坚定的政治立场和信念、优良的政治品质，在思想上、行动上能与党中央保持一致。如果辅导员自己政治分辨能力差，没有明确的是非观念，那么，在做学生思想政治工作时，就缺乏以身作则的感染力，也就难以做好学生的思想工作。

通过这次对辅导员的培训使我在专业理论上得到了更大的提高，更进一步的充实了自己的知识。辅导员要完善人格、言传身教，做学生成才的引路人;要理解学生、关心学生，做学生生活的贴心人;要明确方向、强化载体，做学生素质教育的领路人;要总结经验、开拓创新，做学生职业的铺路人。我一定要认真总结学习的体会，老师是人类灵魂的工程师，我以我所从事的工作而感到骄傲，我相信在我的努力之下，我一定能够成为一名好的辅导员，让更多的学生快乐健康成长!