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楼主朋友,让我来帮你写吧~ 英语阅读的感悟: 说实话,从上小学到现在我最敬佩的老师有两个,一位是小学的班主任高老师,另一位便是我高中的英语老师冯老师了! 冯老师对我的影响不仅仅在于英语学习方面,但其他方面不是我这里谈论的主题。 还记得刚进入高中的时候,冯老师给我们说过这样一句话:“跟我学英语,上不封顶,下不保底。
”意思就是你可以学的很出色,也可以学的一塌糊涂。当时我就喜欢上了这位“可爱”的老师,更想领教一下他会以怎样的方式来教英语。 谁曾想他会以这种可谓“颠覆”传统的理念来教我们英语呢! 学期开始,我们第一次破天荒地上了英语阅读课,并且是与英语课本一样的待遇!我们平常上英语课再也看不到“公式”,英语课再也不是记笔记的代名词,取而代之的是诙谐幽默活跃睿智的老师!我们也第一次没把英语课本看得“比命还重要”。
“我并不是说英语课本不重要了,我不是那个意思。我是说课本是底线……”我们不再把一个语句先理解后记忆,“我一直强调在记忆的基础上理解……”。我们一直都在寻觅英语成绩突飞猛进的学习方法,以为必定是非常高深的“理论”,而他却痛快地把他的经验抖给我们“学英语除了听、说之外,就七个字:多背句子多阅读!” 当然,阅读的效果并不是立竿见影的,只有量的积累,才有质的飞跃。
我们从高一开始就陆续的开始阅读了。在高一、高二,冯老师从未给我们发过一张练习题!即使是期中期末考试前也没有过。但我们手中的阅读材料却是其他班同学无法相比的。 我真正开始大量阅读是在高二。当时冯老师提出把高二这一年定为“英语阅读年”。整个高二,我阅读完了50多册的一个系列读物,还有其他好多英语读物。我还清楚记得有一次,我晚自习时间去冯老师那里借了本《德拉库拉的鲜血》,放学后躲在被窝里看。
那本书写的是吸血鬼,我本是胆小鬼,但又忍不住想往下看。最后我吓得忍不住大叫一声…… 呵呵。那时阅读的疯狂现在想想真的不可思议。 其实阅读就是我们学习英语的最主要方法,也是我们在考试中胜出的杀手锏。阅读的时候没有必要刻意去记生词、句子 ——“见得多了,自然就会记住。你不想记住都难。”冯老师如是说。我的实践也验证了这一点。
有一次,冯老师提问“学者”一词,当时我们在课本上还没有学过,全班只有我答了上来:“scholar!”那一次冯老师着实赞扬了我一番,其实与其说是赞扬我,不如说是赞扬赏英语阅读,这更激励了大家多多阅读,增加单词量、句子量。 但是对于阅读,我最深的感受是:阅读不仅是为了学习英语,更可以从阅读中学到好多生活中学不到的东西。
我特别想提到的冯老师编写出版的《高中英语阅读教程》。很荣幸的是,我们是这套教材最早的受益者。里面的文章可以说每一篇都是精华,不仅文采优美,而且充满人生哲理,对我们学生很有教育意义,让我们懂得了许多做人的道理。冯老师也说过,他的这套教材一个总的主题就是“爱”。是呀,我们从冯老师那里接受的不仅是英语能力的锻炼,更重要的是“爱的教育”。
希望能给你带去帮助,衷心祝你学业有成!!
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