禁忌阿斯塔菲耶夫感想禁忌阿斯塔菲耶夫赏析或读后感 500字即

[南丁格尔的事迹读后感]南丁格尔的事迹读后感 “南丁格尔”，从我们踏入护校的那天起就已熟悉了她的名字，学习了她用一生精力开创护理事业，献身护理事业的感人事迹。今天详读了南丁格尔小传后，我的心灵...+阅读

小说围绕“禁忌”写了哪些人？

① 奥达尔卡

文章哪些地方可以看出她是恪守“禁忌”的？

（明确：§16、17 儿女想采摘樱桃，奥抓住儿女的手说：“不能吃！”

§31 红军战士们摘下樱桃往嘴里送，奥说：“不能吃！”

§35 “老太太哆嗦了一下，想抖掉裙子上的樱桃。”

问：除了奥尔达卡，还有谁也恪守这一禁忌？也请同学们在文中找出具体的表现。

② 母亲

（明确：§13 看到女儿摘下樱桃，说“不能吃！”，“夺过来扔了”）

问：这一家人中除了奥尔达卡和母亲恪守这一禁忌之外，还有谁？哪里能看出这一点呢？

③爷爷

（明确：§7 “这株树苗的母树还是爷爷小时候栽的，现已长成参天大树了，可是结的果谁也没有尝过……”）

问：奥达尔卡一家三代都恪守着这一禁忌，他们共同的愿望是什么呢？

（明确：平安。这个意思在文中§35有具体的交待：祈求死神宽恕或者把死神从家里撵走。）

问：愿望如此，命运又是怎么样呢？我们先来看，爷爷这一辈人的命运是怎样的呢？

（明确：§13“就在这年春天，历经沙场、身残年迈的爷爷永远告别了这座茅屋！”看到沙场，看到身残，我们会自然地想到一个词——战争。）

问：妈妈的命运又是如何呢？

（明确：§17 “他们的奶奶一生辛苦操劳……夺走了她的生命。”）

再来看看奥达尔卡的命运

（明确：§13 失去爷爷，§17失去母亲，§19 失去儿子，§21 失去丈夫、女儿、兄弟、儿媳…… §24、§43失去孙儿）

失去了这么多的亲人，文章§24哪一个词很好地概括了奥达尔卡的处境？

（明确：孑然一生。）

小结：由此，我们发现，爷爷、母亲、奥达尔卡一家三代人尽管满怀着美好的愿望。恪守着“亲人去世，八年不吃樱桃”的禁忌，却承受着丧失一个又一个、一代又一代的亲人的痛苦。

问：我们再来看看这篇文章，恪守着这样的禁忌，却遭受着厄运的是不是只有奥达尔卡一家人呢？

（明确：不是。）

问：你是从什么地方读出来的呢？

（明确：§8 “樱桃又是年复一年地凄雨般洒落在屋边的地上，无人拣拾，渐渐烂掉。” ，§21 “为其他许多许多人痛哭”）

问：奥达尔卡一家三代人以及其他许许多多人都严守着这样的“禁忌”，却都遭受着丧失亲人的凄苦的厄运，其根源何在？

（明确：战争）

问：但是，同学们看看，文中有没有不恪守禁忌的人？

（明确：有，红军战士。）

问：那么他们的遭遇又是怎样的呢？请在文中找出相关的描写。

（明确：§26、§27等，满头大汗，一身油垢，疲惫不堪，难以辨认。当然，更多的人则是战死沙场。可见，红军战士遭遇的也是厄运，而罪魁祸首还是战争。）

总结：由此可见，这篇小说就是通过恪守禁忌的人和没有恪守禁忌的人的悲惨命运，揭露了战争的罪恶。

奥达尔卡和那棵樱桃树。其实小说中她对樱桃树的态度前后是有变化的，你们能看出这种变化吗？

（明确：有变化，由视之为圣树到最后认为是晦气树）

至此，我们可以这样说，奥达尔卡最后是打破了禁忌，对樱桃树不再抱有希望和幻想。大家说对不对？

问：既然如此，为什么小说结尾要安排奥达尔卡种下那一小株树苗这一细节呢？请大家看最后三节，听老师朗读这三段。

问：奥达尔卡这样的举动表明了她怎样的心理？

（明确：表达美好愿望……）

总结：是的，奥达尔卡种下了美好的愿望，种下了对和平的期待。但是，我要说，纵观世界风云，和平，人们在期待；战争，却依然在继续。奥达尔卡种下的这棵小树苗到底孕育着幸福的开始呢，还是厄运的继续？这个问题很沉很重，也许需要全人类来回答。