[小学生综合素质评价手册中的审美素质怎么写]应该从每一个可能的方面去进行写作，应突出学生的审美特性和潜能。审美素质评价结果只能用“优势领域鉴定”的方式呈现，适宜采用日常观察和质性评价的方法。 感性的能力和感性...+阅读

1、我学会了画画

2、从画画中我学到的

3、画画带给我快乐

4、我爱画画

5、画画是一种享受 扩展资料 绘画在技术层面上，是一个以表面作为支撑面，再在其之上加上颜色的做法，那些表面可以是纸张或布，加颜色的工具可以通过画笔，也可以通过刷子、海绵或是布条等，也可以运用软件进行绘画。 在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。

绘画理论基础知识形体的点、线、面我们所描绘的物体都是立体的，而最基本的形体是立方体、球形、柱体与椎体。素描写生可从这四类形体出发，去研究主体构成的基本因素与形体塑造的关系。点表示位置，是形体塑造的标记，对于造型有着特定的数量意义。 先看位置点，找出它的基点与顶点、右点、左点、近点和远点，这些点规定着物体的整体范围和个面之间的大小比例关系。

再看转折点，这些点如同交通枢纽，联系着形体中的线与面。...

延伸阅读：

五年小学生活经历光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负...

中小学生素质教育与考试心理的观后感我也需要啊 这节讲座主要讲的是如何运用考试心理与技巧，包括三点： 一、考前——5点 1、养精蓄锐：考试前一两天不要再去复习，让大脑充分休息，保证以清醒的头脑和充沛的精力迎接考...

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