苏教版语文五年级上册课文第8课自相矛盾或滥竽充数读后感

[苏教版小学语文三年级上册第十一课第八次教案](第二课时) 高密市开发区小学孙金花教学目标: 能正确,流利,有感情地朗读课文.凭借具体的语言材料,理解课文内容,弄懂布鲁斯成功的原因,体会布鲁斯屡败屡战的不懈斗争精神....+阅读

苏教版语文五年级上册课文第8课自相矛盾或滥竽充数读后感 400字以

《滥竽充数》读后感学了《滥竽充数》以后，使我明白了一个道理，不管做什么事，会就是会，不会就是不会，要实事求是，不要做没有真正本领，而混在行家里凑数的人。像孔子所说得那样：“知之为知之，不知为不知，乃为知之。” 寓言中，南国先生不会吹竽，为了索取报酬，而混在行家里凑数，不会总是不会，到了最后，还是被迫走出了皇宫的大院子。刚学这则寓言时，自己还以为是一个离自己很遥远的一个故事。可仔细琢磨起来，这则寓言的寓意真是回味无穷，让人深受启发。在平常的生活中，向滥竽充数这样的事情很多，例如：背课文时，有的同学不会被，嘴形对不上，声音不敢出，糊里糊涂的乱背一气，到头来还是自欺欺人，自己骗自己；可有的能倒背如流，背得滚瓜烂熟，自己心里也踏实，老师也放心。

朋友们，在日常生活中，你是否也在干这种傻事呢？如果你还在这样，那就快快停止吧：如果你还在执迷不悟，将会后悔的，这会使学习成绩下降。如果你醒悟了，会使你学习成绩上升，学习不好的同学会变好，学习成绩优秀的同学会像芝麻开花那样节节高。这则寓言告诉我们：无论干什么，都要脚踏实地，实事求是，才能学到真领，才能不被时代淘汰。孔子说过一句话：“学得一身真本领，敢叫先人拜顽童。”的确，今天，我们要的真本领，而不是南郭先生的滥竽充数！

读了自相矛盾有了什么感受

第一，读书知识多.

爱读书的人，往往两个地方是多见的.一是在读书馆、二是在书店.多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯.“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的.多读书，多有知识，同时就有力量、财富.

在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的.知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入.为什么有些人要读博士、硕士，不就是为了要自己有着很好的收入嘛，这些都是实在话.一家公司用一个人，当然是学历偏高的人先被看好.所以，我们要多读书，读好书.

第二，读书分数多.

这话怎么理解呢，请听我慢慢道来.在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美.这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了.这样的好词佳句哪里来，还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯.

不错吧！这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处.

自相矛盾读后感也算是吧

语“自相矛盾”的意思是用自己的长矛刺自己的盾牌。比喻自己的言行相互抵触。矛：长矛，古代用于进攻的武器；盾：盾牌，古代用于防守的武器。这个故事出自《韩非子·难一》：楚国有个人在集市上既卖盾又卖矛，为了招徕顾客，使自己的商品尽快出手，他不惜夸大其辞、言过其实地高声炒卖。他首先举起了手中的盾，向着过往的行人大肆吹嘘：“列位看官，请瞧我手上的这块盾牌，这可是用上好的材料一次锻造而成的好盾呀，质地特别坚固，任凭您用什么锋利的矛也不可能戳穿它！”一番话说得人们纷纷围拢来，仔细观看。接着，这个楚人又拿起了靠在墙根的矛，更加肆无忌惮地夸口：“诸位豪杰，再请看我手上的这根长矛，它可是经过千锤百炼打制出来的好矛呀，矛头特别锋利，不论您用如何坚固的盾来抵挡，也会被我的矛戳穿！”此番大话一经出口，听的人个个目瞪口呆。

过了一会儿，只见人群中站出来一条汉子，指着那位楚人问道：“你刚才说，你的盾坚固无比，无论什么矛都不能戳穿；而你的矛又是锋利无双，无论什么盾都不可抵挡。那么请问：如果我用你的矛来戳你的盾，结果又将如何？”楚人听了，无言以对，只好涨红着脸，赶紧收拾好他的矛和盾，灰溜溜地逃离了集市。现在用这个词来表示自己说的话不能自圆其说。比如：“你刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。”