从文自传读后感四百字

[沈从文自传读后感]沈从文自传读后感（一）沈从文先生的自传通过叙述描写他个人的生活经历使我对湘西那个远离喧嚣远离繁杂的地方有了更深的认识，同时也对沈从文先生生活的时代有了更厚的感悟。...+阅读

从文自传读后感四百字

沈从文自传里记叙的是他自己是所过的日子，以及生长的地方和家庭。他自己说他所写是他所见的人物，所听过的声音，所嗅过的气味，及真实所受的人教育生，看了他的自传之后发现确实如此。

作者首先提到的是他从哪儿穷乡僻壤地小城--湘西生长的。之后就描写了湘西的历史：从清朝到辛亥革命再到新时期状况。看了那些以后我的感受是：湘西在不断发展变化着，因为我是湘西人。在文中出现的给社稷神唱傀儡戏，旱祈雨，给年老人向外人家捡钱，遗憾的是这些神秘的东西都只是祖辈们说过而不曾见过，湘西的一切事物都在发生日新月异的变化，但有一种东西从没变过，那就是湘西的纯朴和善良。

看过他的自传之后，给我留下最深刻的印象就是他的童年生活。他小时候就健全肥壮如一只小豚，由此可知湘西人是多么的健康与活力；母亲用糖哄他认字，从此可见湘西人的纯真的亲情。在他的自传里他童年的时候是一个调皮的孩子，他把活狗带上柳条，扎成草龙，他上学的时候逃学与老师作对，到野孩子堆里去玩，他对大人们说的话不是全信全听，他从小就学会了用自己的眼睛去看世界的一切。看到这里，我便想到自己的童年，可能因为都是湘西人吧，我的童年和他文中所说的有许多相似之处。

他的自传里关于童年的描写就像一曲熟悉的旋律唤起了我的回忆，想起我自己的童年，既温馨又遗憾，为现在的小孩子感到遗憾。记得我四岁的时候，爷爷从山上砍来竹条把它们修理成小棒，教我数数，教我用小棒摆字，我歪歪斜斜的摆了一个上字，爷爷乐呵呵的把我抱在怀里一边夸我一边喂我糖吃。到了上学的年龄，我和村里的几个小伙伴一起去上学，不管严寒酷暑，我们每天都要早早起床，然后走一个多小时的山路到乡里的中心小学上课，就是经常迟到，记得二年级的时候老师在我的通知书上是这样写的：李锕清同学聪明可爱，学习认真，就是天天迟到，望今后能改正。直到现在一些老师见我了还在取笑我。那时小伙伴们在平日里总会为了一些小事争吵，如玩具呀，野花呀等等。但每天放学后大家都会等在一起回家，在路上大家一边走一边玩耍。当时电视剧还珠格格风靡一时，我们在回家的路上自

编自导模仿电视里的人物，几个小姑娘为争演小燕子猜拳，输的人总是不服气，要重新猜拳.。我们总是只顾着玩，而忘记了天黑，但是大人们却急坏了，便每天拿着火把来接我们。村里的几个男生偶尔逃课被家长罚到山上放牛，山上好多野果子可好吃了，有时周末去山上采金银花和蕨菜，那些东西晒干了可以卖钱，我们在山上跑一天可以挣五.六块钱买一个漂亮的洋娃娃。那时村子里很穷，每天只有五角零用钱，我们每天都要在途中买棉花糖，比现在的可好吃多了。放寒假我们在野外打雪仗，堆雪人，滑雪，衣服湿透了我们竟不知道冷，大人把我们拉到火炉边烤火，衣服全冒着蒸气，任凭家长怎么骂，我们总是笑嘻嘻的把它当作耳边风，衣服还没烤干就又跑出去了。暑假里，我们去河里抓鱼，游泳，去田里捉泥鳅，去小溪里捉螃蟹。也经常做些偷鸡摸狗的事，经过别人的西瓜地里黄瓜地里时总会顺手牵羊，然后跑到小树林里去吃。不过好好想想，和现在的小孩子相比我感觉我们还是幸运的多，因为我们是在自然界里成长的，不受任何东西约束；不像现在的孩子，四岁学二胡，七岁学钢琴，整天被作业缠绕，假期还要被培教训班袭击。不知道它们的内心是怎样的，我们虽然同是湘西人，但我们生活在不同的年代，所以经历的也不同，也许他们永远都不能像我们那样轻松愉快，成为一个原生态的人。

看了沈从文自传之后我不由的想到了自己欢乐童年，同时也不由得为现在的孩子的童年而感到悲伤，感到叹息。社会在发展在进步，有的变化是美好的，而有些变化是否美好这是一个值得关注问题。我希望湘西的纯真永远不要变化，永远都像沈从文写的那么美好。

从文自传读书笔记1000字

看文学自传读后感

连阴几天，天晴了走在太阳底下，不小心就看见了走在前面的影子。忽短忽长，走得比我慢，比我胖，比我难看。它让我觉得陌生，觉得自己很陌生。我停下来看着它，想了一会儿，心里说，你已经27了。是啊，我已经27岁了。过去的很多年里，我常常都是在看自己影子的时候，才深刻地意识到自己的年龄的。你突然发现了一个正在改变的自己。然后开始想，这些年到底是怎么过来的呢，十年，二十年，二十七年。怎么一晃就到了现在。我不是那种要时刻检点自己的成绩才能活下去的人，只是有点莫名其妙，就像不知道是怎样跨进了一个门槛，先抬的是哪只脚，为什么要跨进来，跨进来又是怎么继续往前走，然后又开始跨另一个门槛。一个又一个，都没想明白，就跨了27年。看着影子的时候，我其实是想搞清楚自己是怎么跨过来的。

就像写作，我也常常琢磨，我是怎么就写到了27岁。往回数，让我觉得跟写作有点关系的事，应该是高二时的神经衰弱。那时候心悸，一到下午四五点钟就莫名其妙地恐惧，看到夕阳如履薄冰，神经绷过了头，失去了回复的弹性，就衰弱了。完全陷入了糟糕的精神状态中，没法跟同学合群。那种自绝于人民的孤独和恐惧长久地支配我，睡不着觉，整天胡思乱想，恍恍惚惚的，经常产生幻灭感。写日记成了发泄孤独和恐惧的唯一方式。从高二开始，一直到97年真正开始写小说，我写了厚厚的一摞日记，大概就是在日记里把自己写开了。日记里乱七八糟，什么都记，想说什么说什么，怎么好说怎么说。后来回头看看，很多现在的表达，包括形式，在那些日记里都能找到差不多的原型。

然后看小说，开始尝试，就这么顺下来了。高二时写过一个短篇，几千字，模仿的东西，名字也学生腔，都想不起来为什么要取那样的题目了。接着高三，压力大，情绪更加低落，看张爱玲、苏童解闷，又开始写。好像写了一个中篇一个短篇，还给一家杂志寄去一个，当然是石沉大海。眼巴巴地盼了一些天，就老老实实去看书了。我一直想当个律师，高考的志愿一路都是法律，只在最后的一个栏目里填了“中文”。填得很随意，觉得若是落到了这个地步，学法律大概也没什么意思了。哪壶不开提哪壶，就这么一个“中文”，还是进来了，所有的“法律”都不要我。进了中文系我颇有点悲壮，整天往图书馆跑，看了一大堆小说，但到底想干什么，心里没数，小说也写，那更多是习惯，觉得应该写点东西而已。

正儿八经开始写小说是在大一的暑假，1997年7月。我一个人待在学校里看书。黄昏时分看完了张炜的《家族》，半个天都是火烧云，我在空旷的宿舍楼门前走来走去，想找个人说说话。我得告诉他，我要当作家。尽管在此之前，我的小说已经有点样子了，但从来没想过要成为什么作家。看完《家族》，一下子体会到了表达的自由与美好，我觉得我经常胡思乱想的东西，很多都被《家族》说出来了。我找到了小说与我之间的关系，那种把人一下子洞穿的感觉，我想我应该成为一个作家。就这样。开始把小说当成事来做，心无旁骛，做得很认真。我可能是那种喜欢一条道走到黑的人。那时候的阅读量现在看来，几乎是可怕。看完了就写，很受马尔克斯影响，大二开始写一个长篇，年少轻狂，打算揭示鸦片战争以来整个民族的心路历程，并为此激动得常常睡不着觉，半夜想起来一个好细节，没有灯光，就趴在床上摸黑歪歪扭扭地写，第二天誊抄。

没写完，只有几万字。现在还保存着，依然喜欢那个题材，以后应该会接着写出来的，因为现在回头看，还觉得还挺有点意思。后来到了南京念大三大四，所有时间都用在读书和写作上了，写了不少，也开始发表小说。慢慢就上路了。也仅仅是上路。小说是个跟年龄有关的艺术，像略萨说的，没有早熟的小说家。02年我来北大读研，开始“悔少作”，觉得24岁之前写的东西实在不值一提。那些小说还很虚弱，现在重读，总觉得当时没使上劲，也不太知道怎样才能使上劲。完全是稀里糊涂地写，“写”成了最重要的事。写作的速度也比较快，除了发表的，现在手里还堆了二三十万字的旧稿，前些日子我把它们翻出来，有的还有点意思，但是懒得修改。只能废了。在北大的这三年，学到了很多东西，北大给我的，北大的先生们给我的，我的导师给我的，还有一些作家朋友给我的，不仅对深入理解文学大有裨益，更重要的是找到了自己面对世界的方式。

我的写作慢下来，慢得心里踏实，一步一个脚印，逐渐体会到了创造的乐趣，而不是车间生产的快感。此外，也解决了一直折磨我的问题，就是理论和创作之间的矛盾。这是两种不同的思维路数，刚进北大的那一年，我很为此痛苦。写小说和散文，要感性，要形象和细节，睁开眼你得看到大地上一片鲜活的东西；但是搞理论却不是，你要逻辑，要推理，要论证，那东西本来就不是个好啃的骨头，而且理论更替的速度又比较快，要跟着大师跑，想着他们是怎么把这个结论捣鼓出来的，再考虑怎么把它化为己有。刚开始我真是不适应，觉得自己的眼光放出去都是直的，干巴巴的，脑子也是，一条直线往前跑，整个人都有点侧身走路的味道，反正从里到外都被抽象过了。大概一...

读沈从文：逆境也是生活的恩赐有感 800字

《沈从文：逆境也是生活的恩赐》读后感

沈从文，现代作家、历史文物研究家。他没有上过多少学，却凭着自强不息的生活信念和毅力，一步步走进了一个崭新的世界。

一个从小就十分“野”的男孩，内心却渴望知识，快乐的童年生活是老天给他学习的机会，但同样上天在他的中年时，给了他历练的苦难，是这一切让一个求知上进的少年体验到生活的恩赐，感受到逆境的恩赐。他就是沈从文。

这篇传记道出了沈从文童年的欢欣，少年的苦楚，工作的艰辛，更说出了他那颗追求知识，以及上进的心。

“要打吗？你来。我同你来。”“把他揍够后你可以自由走去，谁也不会追你，只不过说句‘下次再来’罢了。”这是一颗童心的真实写照。面对困难，面对别人对自己的挑战，欣然接受，没有任何的思想。这就意味着一颗坚强不屈的性格正在悄然中培养起来了。每个人都有自己的童年，但谁的童年又有他那样“野”呢？照地方风气来说，一个小孩子野一点儿的，照例也必须强悍一点儿，才能各处跑去，见的多了，自然就学的多了。那一颗求知的心正跃跃欲试。沈从文就是这样。

苦难的经历，谁都不会少，但沈从文求职的艰辛又有谁能看到呢？将近半年的求职却造就了一个人坚韧顽强的意志，面对着困难，面对着逆境，他以他坚韧的意志一笑而过。我们在面对困难时，又怎能畏畏缩缩呢？“有志者事竟成”这句话一点都没错，沈从文也从那风雨中走向了“彩虹”。

沈从文“读一本小书又读一本大书”，读着课本知识，学着大自然与人间生活。他迷恋一切，渴望得到更多的知识。太多的为什么使他自己充满乐趣地去寻找答案。充满奇幻的世界又使得他不断地逃学。沈从文对万物的好奇是他人生成功的一个灵感来源。他能主动地去学习更多的课外知识，兴趣做了他最好的老师。

沈从文的童年无疑是快乐的、充满好奇心的。缤纷多彩的大自然对于年幼的沈从文来说，仿佛是一个奇幻美妙的王国。在这个王国里，他学会了爬树、钓鱼、翻跟头，有时也会调皮地把别人的船开走。而我们正处于学知识的阶段，虽不能像沈从文那样随意地去进行课外活动，但适当地也该接触一下大自然。有时课外知识在一定程度上比课内知识更有用。在快乐中学习，这是我们一直都向往的。

长大后的沈从文喜欢做一个护兵，这也算他的一个小梦想吧！但意外地做了一个书记。因为工作出色，他很快便升了职。一个健康的生态使他从容面对这一切。一生中每个人都会有转机，在他的生活中，转机让他懂得知识的可贵，懂得爱心的重要。对生命意义的真正了解使他更加珍爱生命，更加珍惜生活，争取在有限的时间里作出无限的人生价值。

沈从文有梦想、有追求、有行动，所以他成功了。我们生活中有许多转机，抓好每一次机会去实现它，一切都将会是崭新的、真实的。