读成长的书香散文1有感

[读《教师专业成长的途径》有感]在房间里面读《教师专业成长的途径》，仿佛明人为自己指了一条路。我是很想从事教育工作，但现在只是一个在校学生，很缺乏实际操作的能力。而阅读这本书，从中找到一些志同道合的东...+阅读

读成长的书香散文1有感

一缕书香伴我行人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以，教师读书既要有栽花，也要用心插柳。与书为友吧！因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。与书为友吧！因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！

成长的书香读后感650字以上

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！没办法，只有这个。

成长的书香诗歌卷

人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动………… 回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。

与书为友吧！因为读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程。 “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，眼前直下三千字，胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！一段读后感读《成长的书香》有感歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。《成长的书香》就是这样一本能够启迪心灵，引起共鸣的好书，我已经读了很多遍了，每次捧起来都爱不释手。《成长的书香》是许多知名作家童年时代精彩故事的大荟萃，里面每一个小故事都十分真挚生动，都能使我们在快乐中明白一个道理。就拿《明天一定阳光灿烂》这个小故事来说吧，书中主人公文晓雅很快要迁居外国了，可她却觉得莫名地惆怅和难过，因为她从小就有一个愿望：做一名光荣的升旗手，在庄严的国歌声中，双手把五星红旗徐徐升上蓝天。

。。。。。因为她们学校规定被评为“三好学生”才有资格做升旗手，这个学期她终于如愿以偿当上了“三好学生”，眼看童年时代最向往的事情就要实现了，却因为一次偶然的冒失的恶作剧被班主任取消了做升旗手的资格，而她很快就随父母离开中国了，这也意味着她的心愿永远成了梦想！主人公在书中哭得悲痛欲绝，我也看得心情沉重，我也多么希望老师再给她一次机会呀！真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊，在要出发的前一天，文晓雅收到了老师的来信，原来老师了解了晓雅的心愿，不想她带着遗憾出国，请她在下周做一次升旗手，同时也为自己的错误向她诚挚地道歉，文晓雅一家得知喜讯无比惊喜，他们一边流着热泪一边高声唱着国歌。。。。。。读到这里，我已经是热泪盈眶了，对老师由衷地敬佩之情和为主人公实现愿望的高兴之情交织在心间，无法言说。

是的，明天一定阳光灿烂！互相理解和信任是爱的基础，书中老师对学生的爱和理解，学生对祖国的爱和不舍，都让我深深地感动。《成长的书香》就是这样一本能够打动我的心灵的好书。

成长的书香读后感谁有

张之路是一位著名的童话作家，也是一位非常优秀的小说作家。

这本小说的主人公是一对父子，父亲是汤百年是位教师，他热爱教书这个职业。但商品经济的大潮涌入小镇后，他却失去了教师的机会。

于是，贫困的他，不得不尽办法谋生。他先是开了一家书店，但等待他的却是书倒闭。

到后来，在儿子汤小军的启发下，他做了一个自动擦鞋机，生意十分之好，但却遭到了同行的嫉妒。同行鞋匠“小江苏”发现了其中的秘密，原来是汤小年多。躲在机器里给顾客擦鞋。

于是，江小苏叫工商管理员来管理汤百年。

到最后，汤小年变成了一只小蜜蜂飞去了！

作者的想象真丰富！我也要写的出好文章。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！只要我们拥有书，读懂书，你就会是一个充满智慧的人。

我读过一本书，它就是伴随了我一百个日日夜夜的《成长的书香》。

这是一本童话书。里面的童话很有趣，多姿多彩，让人爱不释手。

记得有一篇是这样的：有两个糖巫婆都说自己的本领比对方高，于是就打了起来，最后她们俩个谁也没有赢。她们也打累了，就不知不觉的睡着了，她们俩都梦见了一个人孤单的站在那，没有人陪伴。心里很难受。她们醒来后都对对方表达了自己的心声，她们又成了一对形影不离的好朋友。

我读了这则童话深有感触，我想一想平常，我就有些惭愧了。以前，如果我给谁吵了架，我会依依不让，即使她想我道歉，我也要把自己的思想说出来，才肯原谅。可我在想想这篇童话，两个巫婆都打起来了，最后还能互相反悔。我决定，我以后一定要与同学们和睦相处，做一个人见人爱的好孩子。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，让我们与书做一对形影不离的好朋友吧！~

在暑假的前几十天里，我看了几本叫【成长的书香】的书。这两本书里，有许多故事，有的悲伤，有的快乐，但是我最受感动的是【阿不的故事】。

阿不是一个固执的男孩。有一天，他用钱买了一根火腿，吃到一半时，看到有一只流浪狗跟着他，他就把手中的火腿给了它。几天后，阿不病了，流浪狗过来就看他，阿不就放了他进来，之后又跟着那只流浪狗出去了。阿布看到那只流浪狗的家竟然在一堆脏兮兮的垃圾里面。便把垃圾堆弄了一个大坑，自己也钻了进去，和流浪狗睡了一夜，第二天，流浪狗死了。同时，阿不用自己的血液换来棉被，给狗盖被子。用自己的金发换来米粒，去喂可怜的小鸟。一天，那些被阿不救过的小动物们来看阿不，可开窗的是他爷爷，他说：“我孙子比我先走了。”他眼睛里含着泪花。看到这，我的眼睛里也含着泪花。

阿布的一举一动震撼了我的心灵，他用自己的生命换来那些不起眼的小动物的生命，真是无私奉献啊！同时我也有个问题，为什么他要用自己的生命去换小动物的生命呢？？