[体育与健康课程教学评价中的难点问题有哪些]1.注重评价主体的多元化 现代意义上多元化的体育学习评价首先要求多元主体的参与，在目前我国学校体育学习评价领域中，多元化的评价主体主要包体育教师、学生同伴、学生家长和...+阅读

一、肯定式评价：对学生的作业或作业中的某一方面表示关注和肯定的评价。1. 不错，继续努力，加油保持！2. 你的努力，老师看在眼里！3.付出一定会有回报， 这就是耕耘后的收获！4. 这段时间学习状态很好，继续保持！5.很为你的进步感到高兴，继续加油哦！6. 字迹美观，赏心悦目，给你点个赞！7. 这么端正的作业，一定下了很大功夫！8.作业虽然多了点，但是你还能写这么好，非常不错！发自内心的肯定，能够让学生充满自信，继续前行！

二、批评式评价：一针见血地点明作业中存在的问题，促使学生改进。

1. 学如逆水行舟，不进则退，最近有些松懈哦！2. 字迹太潦草，做作业要认真！3. 犯这么多错误，这不是你的水平！4.这次作业不认真哦，我喜欢你上次的作业！5.不要骄傲哦，因为骄兵必败！6.不可以对自己降低要求，因为你能做到更好！批评式评价可以让学生在成绩下滑，或者骄傲自满的时候起到提醒作用，让学生引以为戒。...

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