[安全在心中幸福伴我行]今天,我演讲的内容仍然是老生常谈的安全话题。题目是“安全在心中,幸福伴我行”。 在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中,如果有人问你最需要什么?是金钱美女,还是功名利禄,如果让我...+阅读
小学生巜安全伴我行日记评语怎么写
总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。
3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。
11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。
12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性强。
16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。
18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体
19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。
20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
21、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
22、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
24、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
25、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
29、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
写一篇简短的日记家长并评价
我在家里种了一颗绿豆,我天天都去给它浇水,仔细观察它是怎样生长的。我每个周末浇完水后都会观察一会。
它已经开始发芽了。绿豆的嫩茎慢慢地从土里伸出来,头也露出来了。绿豆刚长出来的嫩茎是青色的,没有任何叶子。过了几天,绿豆的茎渐渐变成了深绿色,茎上长出一两片叶子,这些叶子足足有一分米那么长。
绿豆茎上长出的叶子越来越多,足足有八九片那么多。上个星期长出来的叶子长得越来越长,叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。绿豆的壳也已经消失了,上面变得平平的了。
绿豆已经长得有三分米多高了,就像一棵小树。它的枝干越来越多了,叶子也绿了很多,渐渐变成深绿了。绿豆的叶柄上长出五六条细丝,好看极了。你只要用手轻轻地拉一下绿豆的细丝,把他拉直,一松手,绿豆马上就弹回去又变成弯弯的,像弹簧一样,好玩极了。
再过一段时间它就会结出果实了, 希望时间快点过。
1篇初1学生对老师的评价的日记
这又不难,只要写出自己的心声就行了,最真实,万一人人都抄了,老师这个作业就没意义了
从小,我就在非常喜欢老师,觉得老师是神,什么缺点都没有,是那么完美!现在才知道,老师也是人,没我想像得那么完美,有些还很……这个,我也不知道怎么说才好。
其实,现在,在我的心目中并不是每个老师都不好,有两个老师让我永远也忘不了。一个是我读初一下学期时的班主任陈芳老师,她对我很好。那时我上学经常迟到,她经常训我,对我很严,其实我心里清楚,她都是为了我好。那时候我是团员侯选人,可还经常迟到。于是,她给我说:“你现在要被选为团员了,别人可都看着呢!你要是在这样迟到,像什么话?你知道吗?我们这以前有个老师,腿也有问题!比你还严重,天天拄着拐杖来上课,可是他一次都没迟到过,比所有学生来得都早!”从此以后,我就严厉克制自己,虽然还是有时迟到,但比以前好多了。其实大家心里也都清楚,就算我天天迟到,我还是会被选为团员,因为那里没有比我更适合的人选了,我深得民心,老师们也很喜欢我,我虽然成绩不是名列前茅,但一直很听话!可是,我不能这么没上进,不能没有自知之明每次他的课,他提出的问题,只要我知道,他就会点我回答!虽然我也觉得他有点偏爱于我,但我仍非常感激他!可惜的是,到了初三,教我的是一个亲戚,可是他的教学水平实在差到极点,上课死板,不提疑问,作业直接给答案到我们抄,我都跟着急死!他还跟我妈打保票,说我考重点高中不成问题,可是,像他这样教下去,考重点高中简直就是做梦!还有那个数学老师列老师,上课一多半给我们吹牛讲故事,题目讲得少,要知道,那时候我们已经快中考了!我承认我在的平行班上课纪律差,可也用不差这样吧!还有些科目的老师也很差,我就不多说了。可是,我在这样的环境下学习,又怎么能考上重点高中?我承认,再好的草地也会有瘦马,可是也不能太差了吧!,那样太对不起陈老师!~
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