[家长评语简评]家长评语简评 家长评语 你活泼好动,关心集体,老实善良,但在学习上,对自己不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平,知道吗?这是你最大的缺点,记住,做事情不能抱着应付了...+阅读
简评废名或者卞之林的一首诗歌
檐外闻鸟唤 虚空含深心———读废名《飞尘》 不是想说着空山灵雨/也不是想着虚空足音/又是一番意中糟粕/依然是宇宙的尘土/———檐外一声麻雀叫唤/是的,诗稿请纸灰飞扬了/虚空是一点爱惜的深心/宇宙是一颗不损坏的飞尘。 废名,原名冯文炳,中国现代文学史上的著名作家,其诗创作多推崇老庄禅宗的思想,又尝试着将中国古典意象诗和西方意象主义相融合,并加入禅宗式的顿悟思维,故诗颇有深玄难解的地方。 《飞尘》一诗是借写诗一事来言说虚空与宇宙的关系,也是表达人生的尴尬与矛盾以及人生追寻的内心痛苦。 诗的
一、二句以否定的方式表达自己的探寻。诗人面对着充实而丰富的现实世界,是有诗的创作冲动的,他想去关注现实人生并作了努力,创作时并非都去“说着空山灵雨”、“想着虚空足音”的。然而,等到诗创作出来时,却每每达不到自己追寻的境界。
三、四句则借庄、佛的思想表达了他对言与意、诗的行为与尘土之间所存在的关系的看法。“意中糟粕”用的是《庄子·天道》篇桓公读书于堂上与轮扁对话的故事,轮扁直指桓公所读古书不过是古人之“糟粕”而已,庄子借此故事表达以文字形式存在的“书”只是古人的糟粕,而先哲的真正本意早已随着他形体的毁灭而带走了。废名此处将这一故事随手引来,也是说自己费了好大一番功夫,做成若干诗作,但却往往言不逮意,在无限的宇宙之中,它还不过是一粒飞扬的尘土。前四句连起来看,诗人运用的是否定之否定的表达法,从而将现实与虚空等同,将诗的创作行为与渺小的尘土等同。 第四句之后,诗人用了一个破折号,又将他的思维荡开去,“檐外一声麻雀叫唤”有如天外一声洪钟,惊醒陶醉于诗作中的诗人。鸟叫之声在佛教那里亦是虚空的象征,正如《五灯会元》中记载僧人在锄地时碰击瓦缶发出响声而顿然开悟一样,鸟叫的声音也唤起了诗人的顿悟;诗稿不仅是糟粕,而且还是虚空,理应让它随纸灰飞扬而去。 诗的最后两句是言理,但仍然是以具体的意象去言说深奥的玄理,使理变成可感知的形象。诗人虽然陷入虚空之中,但对虚空并不做消极的呼应,而从人在现实与虚空的转换中间悟出了一个真理:无论是积极入世也好还是遁入空门也好,实际上都深藏着一颗深爱之心。这正如乔达摩·悉答多作为王子在阅尽人间苦难(佛教中所说的“四苦”或“八苦”)之后才离家出走,在菩提树下苦修终于悟出大慈悲的佛理成为释迦牟尼一样,也如李叔同在残酷现实面前苦无出路愤然削发为僧一样,故虚空并不是无爱,而是深爱与大爱。而从宇宙的宏阔视野上看,不仅诗稿是飞尘,人也是渺小的飞尘,而且连宇宙亦不过一粒飞尘———一粒相对于人将逝去成为尘土而它又不会损坏的飞尘。此时的诗人已然超越了虚空而进入了永恒,获得了一体之心的顿悟。
亦舒对张爱林有过什么评价
你看看下面这段,亦舒写的 阅张爱玲新作有感 选自亦舒散文集《自白书》 约一年前我替星岛写过短文,说张爱玲不该再写了,没登出来――何锦玲太 小心,却不知稿费既养不活人,如果作者连畅所欲言的机会都没有,那还不如不 写。 今夜读皇冠杂志(东南亚版第十四卷第二期)中的《相见欢》,更觉爱玲女 士不应复出。我有我的道理,一一细说。 整篇小说约两万许字,都是中年妇女的对白,一点故事性都没有,小说总得 有个骨干,不比散文,一开始琐碎到底,很难读完两万字,连我都说读不下去, 怕只有宋淇宋老先生还是欣赏的。 爱玲女士曾说,抄她文字文笔的人不少,以致她猛然一瞧,仿佛是做梦时写 的(大意)。抄她的人是极多,可是大都能青出于蓝,把三十年前的张爱玲时代 化鲜明简化,读者看惯抄袭的货色,反而觉得如假包换的张爱玲难以接受,像以 下这一段: “荀太太……织锦缎丝绵袍穿在身上一匝一匝,像盘着条彩鳞大蟒蛇……别 人是鹅行鸭步,是她就是个鸳鸯……鹅蛋脸红红的,像咸鸭蛋壳里透出蛋黄的红 影子……” 请原谅我贫嘴,我觉得这一段像到了动物园,又像早上吃泡饭:咸鸭蛋都用 上了。
批评张爱玲真需要伟大的勇气,无畏的精神,中国人迷信名字,连胡金铨这 种唬洋人的武侠片,尽见开门关门与跑步的“空山灵雨”,都被捧成经典,斗胆 碰张爱玲的恐怕要受乱石打死。 可是张爱玲女士真的过时了。 两位中年太太“相见欢”,说的尽是家中噜里噜苏事!家又在上海虹口,看 的电影叫《醒世姻缘》,香港还在闹共产党――试问三十岁以下的读者怎么会有 共鸣? 当然,年轻人也看孟子论语、聊斋志异,我本人一向把张著当圣经,可是摩 西忽然复活显灵,反而吓个半死,我看这些名著,完全是叶公好龙式的,不过是 一种怀念的姿势,最好是能够永远怀念到底,只当读小型红楼梦。 商业社会年轻一代为生活奔波得透不过气来,张爱玲的作品无疑可以点缀生 活,如一对罕见的白底蓝花古瓶,可是现在原主人忽然又大量生产起来――该怎 么办?如把它当古玩,明明已大大贬了值;当新货,它偏偏又过了时。
由此可知,复出是万万不可的,要不写它一辈子,认了命。 我始终不明白张爱玲何以会再动笔,心中极不是滋味,也是上了年纪的人了,究竟是为什么?我只觉得这么一来,仿佛她以前那些美丽的故事也都给对了白开水,已经失去味道,十分悲怆失措。世界原属于早上七八点钟的太阳,这是不变的定律。...
许地生写过哪些文章
许地山于1921年发表第一篇小说《命命鸟》,接着又发表了前期代表作小说《缀网劳蛛》和具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。他的早期小说取材独特,情节奇特,想象丰富,充满浪漫气息,呈现出浓郁的南国风味和异域情调。他虽在执著地探索人生的意义,却又表现出玄想成分和宗教色彩。2O年代末以后所写的小说,保持着清新的格调,但已转向对群众切实的描写和对黑暗现实的批判,写得苍劲而坚实,《春桃》和《铁鱼底鳃》便是这一倾向的代表作。他的创作并不丰硕,但在文坛上却独树一帜。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》,散文集《空山灵雨》,小说、剧本集《解放者》、《杂感集》,论著《印度文学》、《道教史》(上),以及《许地山选集》...
延伸阅读:
班主任简评学生这是一篇关于班主任评价学生的评语,此外,你还会看到:班主任评语感悟 ,班主任寄语和期望 高中毕业班主任评语 你能积极参加班级开展的各项活动,遵守纪律,团结同学,尊敬师长。你对待...
学生作文简评简短的评语,也可以达到理想效果,请参考:学生作文简评 --这篇作文的题目立得好,内容也真实、具体,尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写, --心理描写,还是动作描写,都符合人物的...
学生评语简评延伸阅读更多学生评语 该生品质优秀,思想觉悟高,积极要求进步,团结同学,尊敬师长,乐于帮助别人,文明礼貌.学习刻苦认真,成绩优异.积极参加各项活动,热爱劳动,深受老师学生喜爱. yjBYS...
意林的读书笔记在这本《意林》里,让我最感动的就是《追风少年》了。 在《追风少年》里,阿亚因为跑步的天赋被邮政局收录为邮递员,奔跑的天赋被迪克公司的耶罗先生发现,阿亚被迪克公司的人专门...
托起明天的太阳一首诗歌赞颂老师的全部内容谁知道呢《托起明天的太阳诗歌》美斌 幼嫩的绿色, 从土壤中探出渴望的眼睛, 一切的希望开始启航。 一双手, 在黑色的田野上, 书写白色的理想。 双眸温柔, 渲染梦的绚烂。 那三尺讲台, 承载...
一首诗歌并写上评语注意是诗歌一首诗歌并写上评语注意是诗歌,小学生经典诗文读后感作文评语:《风铃》 余光中我的心是七层塔檐上悬挂的风铃叮咛叮咛咛此起彼落,敲叩着一个人的名字你的塔上也感受到微震了吗?...
如何写自我简评如何写自我简评,个人简历里的自我评价:写自我评价,就跟促销某种产品一样,一定要把所有好话用到自己身上,千万不可以写对自己不利的啊,就努力把自己朝天上捧就对啦~ Mature,dynamic...
谁给我一首穆旦的诗歌配上赏析!谁给我一首穆旦的诗歌配上赏析!穆旦的《春》赏析 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳, 他渴求着拥抱你,花朵。 反抗着土地,花朵伸出来, 当暖风吹来烦恼,或者欢乐。 如果你是醒了,推开窗...
读采薇后说说这是一首描写什么内容的诗歌读采薇后说说这是一首描写什么内容的诗歌,蒹葭采薇无衣三篇诗的原文现代文:《采薇》表现了将征之人的思家忍苦之情,并将这种感情放在对景物的描写及对军旅生活的述说中表现。...