中、小学新教师课堂教学评价表（试行）

学 校

学 科

教 者

时 间

班 级

课 题

一 级

指 标

二 级

指 标

具 体 内 容

分 值

得 分

小计

教师

行为

(40分)

教学目标（10分）

符合课程标准，体现新课程理念

5

目标科学、合理，达成度高

5

教学活动

(20分)

营造民主、平等、互动、和谐的学习氛围

5

善于创设情境，学生在自主、合作、探究中学习交流

5

训练量适度，重视学习方法的指导

5

使用发展性评价，培养学生的创新精神和实践能力

5

教师素质

(10分)

教态自然，使用普通话教学，语言表达准确、精炼

5

板书设计合理、美观，能借助多媒体辅助教学

5

学生

发展

(60分)

个性情感

(10分)

注意力集中，能在学习中感受乐趣

5

受到尊重，充满自信，能展现个性、发挥特长

5

自主学习

(20分)

独立思考，思维活跃

5

积极、主动地参与学习活动

5

能主动与他人合作学习，共同提高

10

教学效果

(30分)

基础知识和基本技能的训练落到实处

10

学生的综合素质和学科素养有所提高

10

不同层次的学生都得到了发展

10

总 体

评 价

总分 等第 评课人

注：总分在85分以上为优秀；74—84分为良好；60—74分为一般，60分以下为差。