[鲁迅的心路历程评价介绍他作品特点]一：鲁迅小说与中国小说传统的关系 客观地讲，如果要对新文化运动以来的中国文学成就进行评价的话，那么可以说散文的成就最大，而由于曹禺，老舍等人的创作，戏剧也得到了广泛的认同，但...+阅读

信心倍增阶段（入学前一年3月-9月） 在这个阶段，申请者对于一切都显得非常好奇兴奋。当听到学长们成功留学的故事时，一种羡慕及渴望之情油然而生。同时，由于信息积累得越来越多，特别是从网上看到的成功信息，申请者会产生一种“时刻准备着”的感觉，对未来充满了期望。 而这个阶段，也是他们对学校期望值最高的时候。 压力及不安阶段（9月-11月） 当自己正式投入申请中时，会感觉时间永远不够用，手忙脚乱的情况时常发生。

另外，会发现许多东西非常棘手，学校不知道如何选，文书不知道从何下笔，如何做出正确的院校取舍，相关材料的准备受到重重的阻碍。 而且这个时候，没有做好准备的学生经常会被一些“牛人”的故事吓倒，更加减弱自己的信心，无法兼顾好平时的学业，导致出现各种心理问题。 而这个阶段，学生情绪最不稳定，经常会和同学、家长吵架。

同时，这个阶段也最容易有病乱投医。当遇到棘手的问题不知道如何解决的时候，就从网上或者道听途说的寻找答案，找到之后不假思索地套用在自己身上，导致选校不准，申请材料乱作一团。 怀疑及自我否定阶段（11月-次年2月） 当看到别人已经寄送材料完毕，而自己却进展缓慢时；当听到别人谈论自己的研究或者学术背景，而自己条件非常一般时，心里会非常忐忑不安，以至于开始怀疑自己的能力。

如果再碰到同一个班上出现了比自己优秀又申请同一所学校的同学，一定会给自己带来更大的压力。 另外，这个时期有的学生可能会收到第一封拒信，申请人会出现自暴自弃或者消极应对的态度，从追求非名校不去的心态转变到只要有学校录取就走。 平稳适应期（次年2月-4月） 这是个非常积极的阶段，申请者会逐渐适应各种压力，并且学会调节心态，它说明申请已经可以逐渐过渡到一个新的阶段。

所以，我们希望大家都可以尽快进入到这个阶段。