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大学生自主创业的五大误区

12月07日 编辑 fanwen51.com

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误区一:一毕业就创业

国内很多大学生尚未准备好,就过早出来主导创业,这导致大学生创业的失败率很高。李开复表示,先参与创业,再主导创业,这对大学生而言是一个更好的选择。国内教育更关注专业发展,而忽视对于学生执行力、团队经验、市场研究等方面的培养。他强调,创业能力、创业教育是以上所有因素全方位的整合,而中国教育尚需走一段较长的路。

误区二:创意等于创业

针对国内很多大学生有了自己的创意却不愿意让投资者知道的做法,李开复认为,点子改变一切的情况在现实生活中其实很少见。点子不是最值钱的,如果让投资者在创意和创业人之间选择其一的话,肯定有更多投资者选择后者。创业人身上包含了所谓的非智力因素,包括创业方向、人的性格、创业团队以及执行力等。

误区三:创业等于上市

创业的目的不仅是为了上市和赚钱,更不是为了打倒竞争对手。年轻创业者要更有胸怀,打造正面的创业生态系统。李开复提醒道,上市、赚钱等并非创业的最终目标,大学生创业者的最大理想应该是创造、完善行业产业链,用技术来造福用户。 例如在互联网行业,当网络用户、内容生产商和广告商都能够分享你的技术,并达成收益和经验上的共赢时,才算得上是成功。

误区四:对市场不够重视

将创业直接等同于科技创业,又将科技创业直接等同于获得专利,是目前国内大学生创业者中一种较为多见的想法在李开复看来,创业成功与否,很大程度上取决于大学生创业者是否知悉市场,包括对市场的理解,对用户的深刻洞悉力,以及对用户利益的了解和尊重。

误区五:创业等于赢得风投

风险投资提供的不仅是钱。李开复表示,据他观察,当第一笔资金拿到手后,便开始排斥投资者的共同参与,把他们的意见当成对自己的干涉。风投的价值远在金钱之上。除了投钱之外,他们还能为涉世未深的大学生介绍人脉、客户、伙伴,帮助大学生了解市场,管理财务,以及吸引下一轮融资等。正是基于这个原因,好的投资人的标准不仅在于他是否愿意投钱、投多少钱,更在于在投钱之后他能否为创业者提供持续的、有价值的帮助。

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