专业的职场人：什么是不同职业生涯阶段的

[有人有职场高升的攻略吗很急很关键]一、积极学习许多人的工作内容与在校期间的学习方向都有着很大差别。因此，初入职场，学习是必不可少的。那么该如何学习？又该学习什么呢？ 1、向周围前辈请教工作中涉及到的内容...+阅读

其实，关于职业生涯发展阶段是有专门的理论的。主要包括：萨柏的职业生涯发展阶段理论金斯伯格的职业生涯发展阶段理论格林豪斯的职业生涯发展阶段理论施恩的职业生涯发展阶段理论这其中，萨柏的职业生涯发展阶段理论在职业咨询中被广泛应用。萨柏以美国白人作为自己的研究对象，把人的职业生涯划分为五个主要阶段：成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和衰退阶段。

1、成长阶段（0~14岁）：主要任务：认同并建立起自我概念，对职业好奇占主导地位，并逐步有意识地培养职业能力。萨柏将这一阶段，具体分为3个成长期

（1）幻想期（10岁之前）：儿童从外界感知到许多职业，对于自己觉得好玩和喜爱的职业充满幻想和进行模仿。

（2）兴趣期（11-12岁）：以兴趣为中心，理解、评价职业，开始作职业选择。

（3）能力期（13-14岁）：开始考虑自身条件与喜爱的职业相符合否，有意识的进行能力培养。

2、探索阶段（15-24岁）主要任务：主要通过学校学习进行自我考察、角色鉴定和职业探索，完成择业及初步就业。也可分为3个时期。

（1）试验期（15-17岁）：综合认识和考虑自己的兴趣、能力与职业社会价值、就业机会，开始进行择业尝试。

（2）过渡期（18-21岁）：正式进入职业，或者进行专门的职业培训，明确某种职业倾向。

（3）尝试期（22-24岁）：选定工作领域，开始从事某种职业，对职业发展目标的可行性进行实验。

3、建立阶段（25-44岁）主要任务：获取一个合适的工作领域，并谋求发展。这一阶段是大多数人职业生涯周期中的核心部分。

（1）尝试期（25-30岁）：个人在所选的职业中安顿下来。重点是寻求职业及生活上的稳定。

（2）稳定期（31-44岁）：致力于实现职业目标，是个富有创造性的时期。职业中期危机阶段职业中期可能会发现自己偏离职业目标或发现了新的目标，此时需重新评价自己的需求，处于转折期。

4、维持阶段（45-64岁）主要任务：这一长时间内开发新的技能，维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系，寻找接替人选。