教师公招中应注意的面试技巧有哪些

[教师公招面试中的结构化专业面试是什么]结构化面试一般与公务员的面试形式类似，一般是限定10分钟内回答三个已经设定好的问题。10分钟包括看问题、思考考题和回答问题的所有时间，一般在思考时还需要动笔做点笔记的，最...+阅读

教师公招中应注意的面试技巧有哪些？老师一般喜欢问哪些问题

导入新课在整个教学过程中，是一个很重要的环节。它直接影响到学生一堂课的情绪。因此，教师在讲述每一节新课时，都要设计好导言。然而设计导言时，应该注意哪些问题呢？要把导言设计好应该考虑如下几个问题：

1.每种导言要有明确的目的

设计导言是在深入钻研教材的基础上，根据教学目的，教材特点和学生的心理特点而定。因此，每种导言都从明确目的出发，使学生明确学习目的和内容，启发他们的学习积极性和主动性，造成追求答案的渴望心理，最终达到理解教材和识记教材的目的。没有明确的目的，单纯为图新颖而乱搬乱用，显然是不可取的。所以，最典型的导言要具备以下三个因素：

(1)使学生了解学习的内容范围和重点、了解学习的重要性。

(2)使学生了解当前的学习课题与先行教材的关系。

(3)创造良好的开端，调动学生的积极性和主动性，跟老师共同完成教学任务。

教师在教学中，必须根据教学内容和学生的情况，按照导言的三因素创造性的编制出各种各样的导言。

2.设计导言要考虑适用性

设计导言要根据教材内容和学生的特点相适应。

教师设计导入新课的导言时，不能脱离教学内容，一定要根据教学内容来设计。对于所设计的导言要做到具体、简捷，尽可能用少量的语言说明本节课要学习的内容、意义和要求。使新课一开始就把学生的思路引入一个新的知识情境中，让学生对要学习的新内容产生认识上的需要。同时，设计导言要注意生物科学知识的系统性（旧知识是新知识的前提与基础，新知识是旧知识的扩展与深化）。因此，在联系旧知识内容时应该充分体现与新的教学内容的连贯性。如果忽略了这点，使导言与本节的内容脱节，尽管导言多么别致、精彩、吸引人，都不可能产生好的教学效果。所以设计导言时，要考虑一堂课的整体，使导言服从整体。导言只是一节课的开头，从课堂结构的角度来看，它的作用是为教学打开思路。如果使导言与课堂教学整体分开，即使是再好的导言也失去它应起的作用，这是不可取的。

3.设计导言时要考虑对学生有启发性

导言对学生接受新内容具有启发性，以便使学生实现知识的迁移。通过浅显而简明的事例使学生得到启发。富有启发性的导言导入新课，能引导学生去发现问题，激发学生寻求解决问题的强烈愿望，以达到调动学生思维活动的积极性，促使他们更好地理解新教材。启发性关键在于启发学生思维活动。而思维往往是从问题开始，又深入问题之中，它始终与问题紧密相联系，学生有了问题就要去思考去解决，这就为学生顺利地理解新的学习内容创造了前提条件。因此，导言能否引导学生的积极思维，能否给学生创造出思维上的矛盾冲突，能否使他们产生“新奇”感，就是这节课成败的关键所在。

教师招聘面试小技巧之如何穿衣说话和做事

首先，先和大家分享一下在教师招聘的面试中关于如何穿衣的问题。因为大家报考的教师岗位都是幼儿园教师，而幼儿园老师的形象一直都是阳光开朗、平易近人，所以大家在选择服饰的时候尽量避免一板一眼的传统职业正装，尽量选择一些看起来比较活泼可爱却又不失正式的衣服，比如普通款式的黑色哈伦裤、豆豆鞋等。虽然说幼师在平时工作中穿运动服，但运动服装看起来不够正式而且不提神，所以建议在款式方面可以选择娃娃领的衬衫或者连衣裙，颜色方面可以在当下流行的马卡龙色中选出衬自己肤色的颜色，整体效果以大方得体为基本要求。其次，和大家分享一下在教师招聘面试中如何说话的技巧。教师招聘考试通常有试讲、说课、技能、结构化这几种考查形式，其中试讲、说课和结构化的面试形式需要考生用口头语言的形式向考官展示自己的思路与观点，在高压的考试氛围下，很多考生的语言表达都会出现磕绊、措词不当、声音发抖的现象，这类考生可尝试着练习“三步走”：第一步是深呼吸，通过“气沉丹田”供给大脑更多的氧气，尽量快吸慢呼，避免只吸不呼，以此缓解紧张的情绪；第二步是快思考，通过快速的思考梳理说话的思路，尽量减少思考时间，明确大致的逻辑框架即可；第三步是慢说话，在开口说第一句话的时候放慢语速，对自己刚才思考的逻辑框架进行填充，尽量避免啰嗦重复，把控好详略程度和时间。

最后，来和大家说一说如何做才能给考官留下一个好印象。俗话说“细节决定成败”，从时间运行的角度可以分为考试前、考试中和考试后三个阶段。考试前，进考场前要敲门并深呼吸调整自己的精神状态，一般考场都很安静，所以轻扣3下即可，得到肯定答案后再进入考场，在进入时最好面带微笑勇敢的和各位考官进行短暂的眼神交流，从而给考官一个礼貌、自信的印象。考试中，站定考场中间后双目向前平视，收腹挺胸，面带微笑，女生可以两手五指成直角重叠相交于腹部，男生可以将双手自然下垂于体侧手指自然弯曲或用右手握住左腕即可，但不论男女考生都切忌脚下乱动的小动作，若站立时间较长感觉疲劳，可短暂的以一只脚为重心支撑站立，另一只脚稍曲以休息，注意保持上半身挺拔、端正的姿态，从而给考官留下自然得体、庄重大方的印象。

考试后，在退出考场时，先向考官道声谢，后可以行45°的鞠躬礼，鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可放慢，在结束时留给考官一个虚心诚恳、谦逊低调的印象。总之，在教师招聘的面试中大家要以破釜沉舟的心态来备考，尽自己最大的努力，战胜别人的同时也战胜自己，实现自己的教师梦！