几道公司笔试题寻答案

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几道公司笔试题寻答案

第一题列出数学式，我也列不出，但可推算给你听，客人行出1/3天时主人才发现衣服并送去给他，按客人的日行300里，1/3天也就行出100里，主人才去追，而后主人追上后送衣服给客人并回到家中，客人才行了3/4天，也就是225里路，前面客人行的1/3天，也就是100里，主人是没追的，也就是说要减去100里，225-100=125里，到这里就可知道主人追客人并回到家中，客人实际行出125里，（注：客人行出的125里是主人已经回到家中了，也就是说一个来回了，）这就可以算出，主人是在客人行出125/2里处追上的，加上前面的100里，必须加，因为这是客人之前走的1/3天的路，最后得出主人在162.5里处追上，并返回，也就是162.5*2=325里是主人走的路的时间和客人走的125里的时间是同等的，主人行325里行的时间=客人被追所行的时间125里所行的时间，为1.25/3天，最后得出的就是主人的马日行780里.第二题只是个倍数问题，不被杀的最后绝对排2位，那也就是杀了几轮后能排2位的也就是64位不会被杀，100以内的2的最大倍数就是64.

执业医师笔试试题及答案详解

执业医师资格综合笔试题型说明及解析执业医师资格综合笔试全部采用选择题纸笔考试形式。传统问答式考试评分方法缺乏科学、统一的标准，主观性和随意性较大，考查范围有限，选择题摒除了这些缺陷，是考试公平、公正、标准化的重要体现。医师资格综合笔试采用A 型（最佳选择题）和B 型题（配伍题），共有A

1、A

2、B

1、A

3、A4 5 种题型。 A1 型题（单句型最佳选择题）：每道试题由1个题干和5 个供选择的备选答案组成。题干以叙述式单句出现，备选答案中只有1 个是最佳选择，称为正确答案，其余4 个均为干扰答案。干扰答案或是完全不正确，或是部分正确。 A2 型题（病例摘要型最佳选择题）：试题结构是由1 个简要病历作为题干、5 个供选择的备选答案组成，备选答案中只有1 个是最佳选择。 B1 型题（标准配伍题）：试题开始是5 个备选答案，备选答案后提出至少2 道试题，要应试者为每一道试题选择一个与其关系密切的答案。在一组试题中，每个备选答案可以选用一次，也可以选用数次，但也可以一次不选用。 A3 型题（病例组型最佳选择题）：试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景，然后提出2 个？3 个相关问题，每个问题均与开始的临床情景有关，但测试要点不同，且问题之间相互独立。 A4 型题（病例串型最佳选择题）：开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景，然后提出3 个？6 个相关问题。当病情逐渐展开时，可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息，这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关，又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。下面按照类别逐一举例说明。临床医师类 A1 型题答题说明每一道考试题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案。请从中选择1 个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。最典型溃疡型肠结核溃疡的肉眼病理变化描述应当是： A 椭圆形，溃疡的长径与肠的长轴平行 B 口小底大烧瓶状 C 不规则地图状 D 呈带状，其长径与肠长轴垂直 E 火山喷口状答案：D 难易度：难认知层次：记忆【解析】该题是基础理论记忆题，备选答案是肠道各种疾病的肉眼病理变化描述，包括肠结核、溃疡性结肠炎、阿米巴溃疡等，我们学习了肠道各种疾病肉眼病理变化的描述，应当记忆分辨各种疾病病理改变最典型的特点，以便于分析判断，在鉴别诊断时作出正确的判断。考生应当掌握结核性肠溃疡的肉眼病理变化特点，这就是正确答案D。在教学时能直观看到这样的大体病理，应记忆在自己脑海里，以使在临床中肉眼看到病变时，就能作出正确的诊断。当前结核病发病率连年升高，教师教学和学生学习中也应当重视此类疾病的典型特点，以便作出正确的诊断和鉴别诊断。 A2 型题答题说明每一道考题是以一个小案例出现的，其下面都有A、B、C、D、E 5 个备选答案。请从中选择1 个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。患者，女性，50 岁，反复低热，伴四肢大、小关节肿痛1 年。WBC 0*109/L, Hb 100g/L, PT 250*109/L,ANA(-), RF（+)。经多种抗生素正规治疗无效，正确的诊断是： A风湿性关节炎 B系统性红斑狼疮 C 骨关节炎 D类风湿关节炎 E 结核菌感染引起的关节炎答案：D 难易度：中认知层次：解释【解析】这是一道临床分析解释的考题，题干的信息告诉我们，患者50 岁，反复低热，四肢大小关节均肿痛（提示各关节对称），血白细胞正常，RF阳性，曾经用多种抗生素正规治疗无效。结合我们掌握的类风湿关节炎中有关临床表现的描述，符合上述特点，因此正确的答案选择应当为D，而其他关节炎的临床表现不能与信息中的特点完全吻合。得出一个正确的诊断，才能制定合理的治疗方案。这体现出将临床理论应用于临床实践的能力。 B1 型题答题说明以下提供若干组考题，每组考题共用考题前列出的A、B、C、D、E 5 个备选答案。请从中选择1个与问题关系最密切的答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。某个备选答案可能被选择一次、多次或不被选择。（3 题？5 题共用备选答案） A金黄色葡萄球菌 B溶血性链球菌 C 大肠杆菌 D 绿脓杆菌 E 变形杆菌脓液稠厚，有恶臭或粪臭的细菌是：答案：C 难易度：易认知层次：记忆脓液稠厚、黄色、不臭：答案：A 难易度：易认知层次：记忆大面积烧伤创面感染最常见的细菌是：答案：D 难易度：易认知层次：记忆【解析】我们在学习微生物学和外科学感染时，都包括有临床常见各种细菌感染后脓液的特性，在掌握其描述后应当反过来根据脓液的特性来判断其致病菌。在此基础上，才能帮助我们合理地选择抗生素。因此，脓液粘稠，有恶臭或粪臭，我们应当考虑到是大肠杆菌感染。如果脓液粘稠，黄色，无臭，此特点应选择金黄色葡萄球菌感染。在临床外科学习时，也有很多临床经验的总结，如碰到大面积烧伤创面感染，我们从课本和教师的授课，以及见习时学习、认识的临床经验中可以判断致病菌多为绿脓杆菌（铜绿...

加入学生会的笔试题目急急急

发给你一篇学生会生活部工作计划，希望你能从中找出自己想要的东西。看看人家的工作涉及什么内容，你好从这些方面着手。 2004年下半年生活部工作计划学生会通过一学期的基础建议，日益成熟起来，已逐渐形成一支强大的队伍。基础项目现有的基础项目为：月卫生评比栏，天气预报生活小常识栏。月卫生评比栏：每月展出各班卫生评比状况，卫生良好班级可得卫生流动红旗。以此鼓励各班级积极搞好自班卫生。卫生评比标准按月扣分的多少计算，每周卫生检查次数应各班一致。扣分最少的为优秀班级。天气预报生活小常识：生活部下学期将把两者分开，天气预报一栏，贴出当天与第二天的天气状况，夏季填写防晒指数，冬季填写穿衣指数。生活小常识，天气气温变化随之带来的易发疾病的防止知识及生活中常见的问题。如白衬衣的多次清洗易发黄，可在清洗衣物之前在水中点入一滴蓝色墨汁，清洗后的衣物微发淡蓝；向新生说明长春的乘车路线；另一个是初到异地，许多同学会水土不服，我们可提前张贴防治知识；最重要的是由同学们自己提出生活中出现的问题，我们定期解答。制定流动红旗制：每个月末的评比之后，把锦旗发放到得第一名的班级中去，每月在系里流动一次。宣传板：新楼竣工，生活部预备择一合适地点，做一个生活部专用的宣传板。因为生活部需要每天更换张贴的东西多且琐碎。下学期班级画室卫生评比细则有所改动：

（一）平时室内卫生评比标准 1.地面有烟头扣5分。画室内吸烟个人扣5分。 2.地面不净扣2分。 3.地面有杂务扣2分。 4.明显未倒垃圾扣2分。 5.窗台，门玻璃不擦扣2分。 6.室内墙壁有鞋印扣3分。 7.卫生物品摆放不齐扣3分。 8.墙壁粘贴画不整洁限期改正不改者扣2分。

（二）扫除卫生检查标准。 1.以上每条标准严格执行。 2.室内死角有赃物扣2分。 3.墙内不得有脏迹，污点扣3分。 4.室内物品摆放不整齐扣2分。

（三）室内有新颖设计的文化角适当加3—6分。

（四）在卫生检查中不配合检查取消当月卫生评比资格，随意改变卫生检查表者扣5分。

（五）全院卫生大检查有两次不合格班级取消本学期班级，成员各项评比资格，以及个人奖学金的评比资格。活动计划 9月份长春宣传月主要以黑板报和海报的形式，从各个方面说明，让新生了解长春 9月06日----9月12日旅游风景名胜古迹 9月13日----9月18日美术用品的购买去处 9月19日----9月26日各种档次的购物地点 9月27日----9月30日 “我眼中的长春”主要展览同学们的作品，形式不限，摄影文字绘画海报招贴行为艺术等均可。9月10日左右就将这次活动的征集海报贴出去。十一长假前做出一份“十一旅游指南”，并标明出游一定提高警惕防盗！ 10—12月生活常识宣传季活动范围设计系广告系活动目的让大家了解更多的课余知识，并能在日常生活中应付各种小麻烦，健康渡过每一天。活动要首先每班由生活委员组织，做一个题目为“生活常识宣传栏“的主题，这样一种形式的海报。规格在2开，内容的一些健康常识，生活小常识为主，制作形式不限，每班同学都要积极参与投稿，集思广益，多多益善。每个班的作品轮流张贴在一楼大厅。制作优秀，新颖的颁发奖状。然后在12月份举办一个“生活常识知多少”的颁奖晚会，晚会以有奖知识问答为主（问题多来自于张贴过得海报上），穿插歌舞，还有对这个宣传季的总结，立若干奖项。纳新对于生活部所需要的部员，以下六点为基本要第一：申请书应出自己真实想法，不得抄袭，字迹要工整。第二：专业和文化成绩优秀，最好会写POP字体或毛笔字。第三：面试时不紧张，心理素质强，游刃有余。第四：不惧别人的脸色，在工作中遇到阻碍也不退缩第五：我们最需要的就是能吃苦的，能够每天主动地检查卫生，立竿见影，眼里有活这样的成员。第六：要在工作中铁面无私，苛刻一些，绝不能心软。对于参加纳新面试的同学，我们将会提出以下问题 1.如何看待“利益”？ 2.认为怎么样提高设计系卫生质量？ 3.为什么要加入生活部？ 4.谈谈在工作中的团结协作精神？ 5.如果加入生活部，今后打算如何做好自己的本职工作？ 6.怎样在工作中使用“创新”？ 7.为什么要进生活部？ 8.大学生教育方面能否采用管制手段？ 9.怎样调整工作与学习的紧张关系？ 10.你是怎样理解“做人不需要技

助理医师笔试基础题

执业助理医师考试科目：

1、基础科目（20%）临床：生理学、生物化学、病理学、药理学；口腔：口腔解剖生理学、口腔组织病理学；公共卫生：生理学、生物化学、病理学、药理学。

2、专业科目（75%）临床：内科学、外科学、妇产科学、儿科学；口腔：口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔修复学；公共卫生：卫生统计学、流行病学、卫生综合（环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学）。

3、公共科目（5%）卫生法规、预防医学、医学心理学、医学伦理学。执业助理医师考试的题型执业助理医师考试的实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。执业助理医师考试的医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A

1、A

2、A

3、A

4、B1五种题型。执业助理医师适当减少或不采用A3型题，执业助理医师资格考试总题量为300题。A1 型题是单句型最佳选择题，A2 型题是病例摘要型最佳选择题，B1 型题是标准配伍题，A3 型题是病例组型最佳选择题，A4 型题是病例串型最佳选择题。